Giáo án Toán 7 (Kết nối tri thức) - Tiết 7: Bài tập cuối chương X - Năm học 2023-2024 - Dương Thị Phượng

 Gv: Dương Thị Phượng – THCS Quang Minh – HH - BG 
Ngày soạn: 18/10/2023 
 TIẾT 7. BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG X 
I. MỤC TIÊU 
1. Năng lực: 
- Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) của hình hộp chữ nhật 
và hình lập phương 
- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh 
của hình hộp chữ nhật, hình lập phương 
- Mô tả được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác và tạo lập được 
hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. 
- Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng 
trụ đứng tứ giác. 
- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh 
của một lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. 
2. Phẩm chất: 
- Trách nhiệm: Sử dụng thời gian hợp lí trong quá trình làm bài tập. 
II. CHUẨN BỊ 
1. Học sinh: Mỗi nhóm 1 bút dạ, mỗi học sinh 1 tờ A4, thước thẳng, làm bài tập về nhà, 
ôn tập các bài hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình 
lăng trụ đứng tứ giác 
2. Giáo viên: Bảng nhóm. Thước thẳng, 4 tờ giấy A4 in sẵn hình 10.43, bút dạ màu đỏ, 
10 nam châm. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Mở đầu 
a) Mục tiêu: Nhận biết trực quan về hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ 
đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. 
b) Nội dung: Kể tên một số hình ảnh, đồ vật hoặc kiến trúc có dạng hình hộp chữ nhật, 
hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác. 
c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh. 
d) Tổ chức thực hiện 
- Chuyển giao nhiệm vụ 
GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm trình bày vào bảng nhóm 
- Thực hiện nhiệm vụ 
Học sinh thảo luận nhóm hoàn thành yêu cầu. 
 - Báo cáo, thảo luận 
+ Các nhóm treo sản phẩm trên bảng, lần lượt các nhóm cử đại diện thuyết trình sản 
phẩm. 
+ Các nhóm so sánh sản phẩm đã liệt kê được với nhau 
 - Kết luận, nhận định 
GV đánh giá kết quả của các nhóm. 
2. Hoạt động 2: Luyện tập 
a) Mục tiêu: Ôn tập kỹ năng tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của 
hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng. 
b) Nội dung: HS làm các bài tập 10.20, 10.21-SGK/tr102 
c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh 
d) Tổ chức thực hiện 
 Hoạt động của GV và HS Nội Dung 
 * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.20 (SGK/Tr102) Gv: Dương Thị Phượng – THCS Quang Minh – HH - BG 
 + Yêu cầu HS làm bài tập 10.20 a) Thể tích của cái hộp là 
 (SGK/Tr102) 3
 Vhhcn ==20.14.15 4200( cm ) 
 + GV chiếu hình lên bảng. b) Diện tích xung quanh chiếc hộp là 
 * Thực hiện nhiệm vụ 
 S=2.(20 + 14).15 = 1020( cm2 ) 
 + Hoạt động cá nhân đọc đề bài xq
 + Học sinh nhắc lại công thức liên + Diện tích bìa dùng để làm hộp là: 
 quan 1020+= 2.20.14 1580 (cm2 ) 
 + Hoạt động cá nhân làm vào vở 
 trong 5 phút 
 * Báo cáo, thảo luận 
 Gọi 2 HS lên bảng trình bày, mỗi 
 học sinh làm 1 phần 
 * Kết luận, nhận định 
 - GV chính xác hóa các kết quả và 
 nhận xét mức độ hoàn thành của 
 HS. 
 * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.21 (SGK/Tr102) 
 + Yêu cầu HS làm bài tập 10.21 a) Thể tích của hình hộp chữ nhật là 
 (SGK/Tr102) Vhhcn ==9.4.9 324 (đvtt) 
 + GV chiếu hình lên bảng. Phát Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: 
 cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A4 in sẵn S =2.(9 + 4).9 = 234 (đvdt) 
 hình 10.43 xq
 * Thực hiện nhiệm vụ Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là: 
 + Hoạt động nhóm đôi làm bài Stp =234 + 2.9.4 = 306(đvdt) 
 vào giấy A4 trong 8 phút b) Diện tích xung quanh của hình lăng trụ là: 
 * Báo cáo, thảo luận 
 Sxq = C. h = (12 + 13 + 5).20 = 600 (đvdt) 
 Gọi 2 nhóm làm bài nhanh nhất 
 Diện tích toàn phần của hình lăng trụ là: 
 trình bày sản phẩn, các nhóm 
 khác nhận xét, bổ sung bài cho 1
 SSStp= xq +2. day = 600 + 2. .12.5 = 660(đvdt) 
 nhau 2
 * Kết luận, nhận định Thể tích hình lăng trụ đứng là 
 - GV chuẩn hóa các kết quả và 1
 V= S. h = .12.5.20 = 600 (đvtt) 
 nhận xét mức độ hoàn thành của day 2
 HS. 
 3. Hoạt động 3: Vận dụng 
 a) Mục tiêu: Học sinh vận kiến thức bài học giải quyết được bài toán thực tế 
đơn giản. 
 b) Nội dung: Hs làm bài tập 10.23 (SGK/Tr102) 
 c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh 
 d) Tổ chức thực hiện 
 Hoạt động của GV và HS Nội Dung 
 * Chuyển giao nhiệm vụ Bài 10.23 (SGK/Tr102) 
 +Y/c hs đọc đề bài trong SGK, Diện tích xung quanh căn phòng là: 
 2
 giáo viên cùng hs phân tích đề bài Sxq =2.(5 + 4).3 = 54(m ) 
 * Thực hiện nhiệm vụ Diện tích trần nhà là: 
 + Hoạt động nhóm làm bài trong 
 S ==5.4 20(m2) 
 6 phút vào giấy A1 t Gv: Dương Thị Phượng – THCS Quang Minh – HH - BG 
 * Báo cáo, thảo luận Diện tích phần quét sơn là: 
 y/c các nhóm treo bảng nhóm trên S =54 + 20 − 5,4 = 68,6 (m2) 
 bảng, các nhóm nhận xét, bổ 
 sung. 
 * Kết luận, nhận định 
 - GV chuẩn hóa các kết quả và 
 nhận xét mức độ hoàn thành của 
 của các nhóm 
 Hướng dẫn tự học ở nhà 
Làm các bài tập phần 10.22; 10.24 SGK