Giáo án Tin học Lớp 8 - Tiết 18: Luyện gõ phím nhanh với phần mềm Finger Break Out - Năm học 2013-2014

Tuần 9
Bài: 
Tiết: 18 
Ngày dạy:15/10/2013 
Luyện gõ phím nhanh với phần mềm finger break out
1. Mục tiờu:
1.1 Kiến thức
Hoùc sinh bieỏt: Giúp học sinh hiểu tác dụng của chương trình là gõ nhanh và chính xác hơn.
Học sinh hieồu: Giới thiệu cho HS cách vào ra và các thành phần chính của chương trình.
1.2 Kĩ năng
HS thành thạo:màn hỡnh chớnh của phần mềm Finger Break Out.
Học sinh thực hiện thành thạo: Cỏc thao tỏc.
1.3 Thỏi độ
- Thúi quen: Thỏi độ nghiờm tỳc cẩn thận.
- Tớnh cỏch : chõm chỉ
2. Nội dung học tập
Hướng dẫn sử dụng.
3. Chuẩn bị: 
3.1 Gv: Tài liệu tin lớp 8
3.2 HS: Vở ghi, SGK lớp 8.
4. Tổ chức cỏc hoạt động học tập	
4.1. ổn định tổ chức và kiểm diện
- ổn định lớp.
- kiểm diện học sinh.
 4.2. kiểm tra miệng: khụng
 4.3. Tiến trỡnh bài học
Hoạt động 1: HS nắm chắc cách sử dụng phần mềm Finger break out.
Mục tiờu: Sử dụng được phần mền.
kiến thức: Biết phần mềm.
kĩ năng: Sử dụng thành thạo phần mềm.
Phương phỏp, phương tiện dạy học
phương phỏp: Đàm thoại.
phương tiện: mỏy tớnh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
G : Khởi động Finger break out
G : Muốn bắt đầu chơi làm thế nào ?
H : Nghiên cứu SGK và quan sát màn hình trả lời.
G : Giới chốt từng bước để bắt đầu chơi.
G : Giới thiệu thêm một số thông tin trên màn hình Finger break out.
H : Đọc thầm và nghiên cứu SGK.
G : Làm thế nào để di chuyển thanh ngang và bắn quả cầu lên ?
H : Trả lời.
G : Nhận xét và chốt.
H : Ghi cách chơi.
G : Nếu có quả cầu lớn thì sẽ phải làm gì ? 
G : Khi nào bị mất một lượt chơi ? Trò chơi sẽ thắng khi nào ?
H : Trả lời.
G : Chơi thử để xuất hiện con vật lạ.
H : Quan sát và nghiên cứu SGK.
G : Giới thiệu về con vật lạ có chức năng gì trong trò chơi.
3. Hướng dẫn sử dụng :
- Bắt đầu chơi nháy nút Start xuất hiện.
- Nhấn phím space để bắt đầu chơi.
Cách chơi : 
- Gõ các phím ứng với kí tự bên trái hoặc bên phải để di chuyển thanh ngang sang trái hoặc phải. 
- Gõ kí tự ở giữa để bắn lên một quả cầu nhỏ.
- Chú ý nếu có quả cầu lớn thì di chuyển thanh ngang để chặn không cho quả cầu chạm “đất”.
- ở mức khó hơn sẽ có các con vật lạ. Nếu để con vật chạm vào thanh ngang sẽ mất một lượt chơi.
Hoạt động 2: : HS được rèn luyện kĩ năng chơi Finger Break Out. 
Mục tiờu: Tập luyện nhanh phần mềm.
kiến thức: Biết phương phỏp luyện tập.
kĩ năng: Thao tỏc thật nhanh, chớnh xỏc.
Phương phỏp, phương tiện dạy học
phương phỏp: Đàm thoại – vấn đỏp.
phương tiện: mỏy tớnh.
Cỏc bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
G : Tổ chức cho các nhóm thi xem ai ghi điểm nhiều hơn.
H : Từng nhóm đại diện lên chơi thử trên máy chủ 
H : Quan sát và ghi nhận số điểm.
G : Điều khiển thứ tự và thời gian chơi.
H : Tự đánh giá nhóm của nhau.
G : Là trọng tài nhận xét và công bố kết quả. 
Tổ chức cuộc thi : 
Nhóm nào chiến thắng ?
5. Tổng kết và hướng dẫn học tập
	5.1 Tổng kết.
	5.1 Hướng dẫn học tập
	- Đối với bài học ở tiết học này:
	+ Sử dụng phần mềm Finger Break Out.
	- Đối với bài học ở tiết học sau:
	+ Từ bài toỏn đến chương trỡnh.
6. phụ lục.