Giáo án Tin học Lớp 8 - Chương trình học kỳ I - Năm học 2013-2014

h cắp dữ liệu
- Mã hóa dữ liệu để tống tiền
- Gây khó chịu khác.
4.3 Tiến trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
	Hoạt động 1: Hướng dẫn chung
GV: Cho học sinh đọc tài liệu.
HS: Đọc tài liệu.
GV: Để lưu trữ giữ liệu an toàn ta phải làm gì?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét: Ta cần sao lưu dữ liệu.
GV: Các bước sao lưu dữ liệu?
HS: Trả lời.
GV: Theo em vai trò của sao lưu dữ liệu có vai trò gì?
HS: Nghiên cứu sgk trả lời.
GV: Virus máy tính là gì?
HS: Trả lời.
GV: Tại sao phải quét virus?
HS: Nghiên cứu sgk trả lời.
GV: Giới thiệu cho HS một số phần mềm diệt virus hiện nay và giới thiệu địa chỉ truy cập virus Bkav miễn phí và không miễn phí.
HS: Làm theo hướng dẫn và lắng nghe.
- Thường xuyên sao lưu dữ liệu.
- Các bước sao lưu dữ liệu: 
+ Chọn các dữ liệu cần sao lưu.
+ Nhấn chuột phải, chọn lệnh copy
+ Mở thư mục cần lưu dữ liệu nhấn chuột phải chọn lệnh Paste.
- Virus máy tính là một chương trình hay một đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng lây nhiễm này sang đối tượng lây nhiễm khác.
Hoạt động 2: Sao lưu bằng phương pháp sao chép thông thường
GV: Yêu cầu hs đọc bài tập 1 sgk/65
 HS: Đọc bài.
 GV: GV hướng các thao tác khởi động windows Explorer, tạo một thư mục mới trên ổ đĩa C và lưu với tên là Tài liệu học tập.
HS: Quan sát và làm theo.
GV: Sao chép một số tệp văn bản, hoặc trò chơi vào thư mục đó.
HS: Quan sát và làm theo?
GV: Tạo một thư mục mới trên ổ đĩa D với tên là sao lưu. 
HS: Quan sát và làm theo.
Bài 1: Chuẩn bị sao lưu bằng phương pháp sao chép thông thường.
Bước 1: Khởi động Window Explorer và tạo một thư mục mới trên ổ đĩa C có tên là: Tailieu_hoctap
Tạo một thư mục trên ổ D có tên là Saoluu
Bước 2: Chọn tất cả các tệp và thư mục cần sao chép ở ổ C
Bước 3: Ấn phím Ctrl C
Bước 4: Mở thư mục saoluu cần sao chép trên ổ đĩa D ấn phím Ctrl V.
Hoạt động 3: Quét virus
GV: Yêu cầu HS đọc bài 2 sgk/66
HS: Đọc bài
Bài 2: Quét virus
4.3. Tổng kết
Các bước sao chép tệp/thư mục:
+ Khởi động Window Explorer tạo một thư mục
+ Chọn tất cả các thư mục cần sao chép
+ Án tổ hợp phím Ctrl+ C
+ Mở thư mục cần sao lưu
+ Ấn phím Ctrl + V
4.4 Hướng dẫn học bài
- Đối với bài học tiết này:
+ Học thuộc các bước sao lưu các tệp và thư mục dữ liệu .
+ Thực hiện thành thạo các bước sao lưu dữ liệu.
- Đối với bài học sau:
+ Đọc trước bài 2: Quét virus.
5. PHỤ LỤC
- Sgk tin học quyển 4.
Tuần:13 - Tiết: 25
Ngày dạy:12./11/2013
Bài thực hành 5: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIUS (tt)
1. MỤC TIÊU 
1.1 Kiến thức
+ HS biết:
- Hoạt động 1: Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/ thư mục bằng cách sao chép thông thường.
-Hoạt động 2: Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus.
+ HS hiểu: 
- Hoạt động 1: Hiểu các các thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
- Hoạt động 2: Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus.	
1.2 Kỷ năng
	- Thực hiện được thao tác sao lưu các tệp/ thư mục bàng cách sao chép thông thường.
	- Thực hiện thành tạo các thao tác sao lưu các tệp/ thư mục bằng cách sao chép thông thường.
1.3 Thái độ
	- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
	 - Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet.
	 - Giáo dục có ý thức bảo vệ thông tin của máy tính. 
2. NỘI DUNG
- Chuẩn bị sao lưu và sao lưu bằng phương pháp chép thông thường.
- Quét virus.
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
3.2 Học sinh
 - Vở ghi, tài liệu.
 - Bài học.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện (1 phút )
Lớp 8A1:	
Lớp 8A2:	
Lớp 8A3:	
4.2 Kiểm tra miệng 
Câu 1: Để dữ liệu được an toàn ta phải làm như thế nào? (5đ)
Trả lời: Ta phải thường xuyên sao lưu dữ liệu.
Câu 1: Nêu các bước sao lưu một tệp/thư mục? (5đ)
Trả lời:
- Các bước sao lưu dữ liệu: 
+ Chọn các dữ liệu cần sao lưu.
+ Nhấn chuột phải, chọn lệnh copy
+ Mở thư mục cần lưu dữ liệu nhấn chuột phải chọn lệnh Paste
4.3 Tiến trình bài học
Hoạt động của GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng 1 : Bµi 2 : QuÐt virus
GV: Yêu cầu HS đọc nội dung Bài 2 tr.66 SGK.
HS đọc thông tin, HS khác theo dõi SGK.
GV: khởi động BKAV trên máy GV và y/c HS thực hiện theo trên máy HS.
Bài 2: Quét virus
1- Khởi động chương trình quét và diệt virus BKAV.
Sau khi khởi động màn hình làm việc của BKAV xuất hiện như sau:
GV: Yêu cầu HS quan sát giao diện phần mềm, tìm hiểu ý nghĩa của các tùy chọn trên giao diện.
HS: quan sát và tìm hiểu ý nghĩa của các tùy chọn trên giao diện.
GV: không chọn Xóa tất cả Macro vì các chương trình ứng dụng trong MS Office và các kết quả làm việc có thể chứa nhiều macro (những đoạn chương trình tiện ích) hữu ích.
 HS: lắng nghe GV giải thích.
GV: thực hiện mẫu và y/c HS thực hiện các yêu cầu tiếp theo.
HS: quan sát GV làm mẫu, dựa vào SGK thực hiện các yêu cầu tiếp theo trong SGK.
(nếu có điều kiện, Gv giới thiệu thêm cho HS các phần mềm quét virus hiệu quả khác như Avast, McAfee, Norton, Kaspersky, PAV v.v)
2- Chọn tùy chọn Tất cả ổ cứng và USB để quét virus.
Lưu ý: không nên chọn Xóa tất cả Macro.
3- Quan sát quá trình quét virus của chương trình. Cuối cùng nháy nút Thoát để kết thúc quá trình diệt virus.
Lưu ý: có thể tải BKAV từ địa chỉ: 
4.4 Tổng kết
+ Chạy các tùy chọn của chương trình BKAV cho Hs quan sát.
+ HS: quan sát lại những thao tác của GV trên màn hình để củng cố kiến thức đã thực hành .
4.5 Hướng dẫn học bài
- Đối với bài này:
+ Về nhà thực hiện lại nhiều lần các thao tác của bài thực hành (nếu có máy tính);
- Đối với bài học sau:
+ Đọc Bài đọc thêm 4: Lược sử của virus;
+ Chuẩn bị trước bài: Tin học và xã hội
5. PHỤ LỤC
- Sgk quyển 4.
- Thông tin trên mạng.
Tuần:13 - Tiết: 26
Ngày dạy:13/11/2013
BÀI 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
1. MỤC TIÊU 
1.1 Kiến thức
+ HS biết:
- Hoạt động 1: Biết được vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại. Lợi ích của ứng dụng tin học.
-Hoạt động 2: Biết được tác động của tin học đối với xã hội.	Các hạn chế của công nghệ thông tin.Biết một số vấn đề pháp lí và đạo đức trong xã hội tin học hoá.
+ HS hiểu: 
- Hoạt động 1: Hiểu vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại. Lợi ích của ứng dụng tin học.
- Hoạt động 2: Hiểu được tác động của tin học đối với xã hội.
1.2 Kỷ năng
- Phát huy tính tự học.
- Tính sáng tạo, tìm tòi trong học tập.
1.3 Thái độ
- Tính cách: Ngoan ngoãn, nghiêm túc.
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng bài.
2. NỘI DUNG
- Vai trò của tin học trong xã hội hiện đại.
+ Lợi ích và ứng dụng tin học.
+ Tác động của tin học đối với xã hội.
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
3.2 Học sinh
 - Vở ghi, tài liệu.
 - Bài học.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện (1 phút )
Lớp 8A1:	
Lớp 8A2:	
Lớp 8A3:	
4.2 Kiểm tra miệng 
Câu 1: Trước khi quét virus em cần làm gì?(5đ)
Trả lời: Ta phải sao lưu tệp/thư mục trước khi quét.
Câu 2: Nêu một số chương trình mà em biết?(5đ)
Trả lời: Các chương trình diệt virus như: Bkav, Antivirus, Norton.....
Hoạt động của GV - HS 
Nội dung 
Hoạt động 1: Vai trß cña Tin häc vµ m¸y tÝnh trong x· héi hiÖn ®¹i.
Gv: giíi thiÖu
Tin häc lµ lÜnh vùc rÊt non trÎ, song hiÖn ®ang ®ãng vai trß hÕt søc to lín trong x· héi.
Hs: nghe gi¶ng
Gv: gäi 1 HS ®äc phÇn 1.a) Lîi Ých cña øng dông tin häc.
Hs: ®äc. (sgk/70)
Gv: §­a 1 sè h×nh ¶nh øng dông tin häc trong mäi ®êi sèng x· héi:
- Ứng dông v¨n phßng hay thiÕt kÕ
- Ứng dông ®iÒu khiÓn c¸c thiÕt bÞ phøc t¹p nh­ tªn löa, tµu vò trô . . .
Hs: Quan s¸t, nghe gi¶ng vµ chÐp bµi.
1. Vai trß cña Tin häc vµ m¸y tÝnh trong x· héi hiÖn ®¹i.
a) Lîi Ých cña øng dông tin häc
- Tin häc ®· ®­îc øng dông trong mäi lÜnh vùc cña x· héi nh­: nhu cÇu c¸ nh©n, qu¶n lý, ®iÒu hµnh vµ ph¸t triÓn kinh tÕ cña ®Êt n­íc.
- Sự phát triển cuả các mạng máy tính , đặc biệt là Internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến 
- Ứng dông tin häc gióp t¨ng hiÖu qu¶ s¶n xuÊt, cung cÊp c¸c dÞch vô vµ c«ng t¸c qu¶n lý.
Ho¹t ®éng 2 : T¸c ®éng cña tin häc ®èi víi x· héi
Chia líp thµnh 6 nhãm.
Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau:
? KÓ mét sè lÜnh vùc ho¹t ®éng ®· vµ ®ang øng dông tin häc?
- LËp danh s¸ch häc sinh, b¶ng ®iÓm, qu¶n lý tr­êng häc, s¶n xuÊt kinh doanh, xem vµ mua c¸c s¶n phÈm qua m¹ng, t×m kiÕm th«ng tin, tra cøu tõ ®iÓn, 
? KÓ nh÷ng ho¹t ®éng øng dông tin häc vµ m¸y tÝnh gióp con ng­êi th«ng tin vµ liªn l¹c víi nhau?
- Con ng­êi göi th­, gäi ®iÖn tho¹i th«ng qua b­u ®iÖn nh­ng nhê tin häc mµ chóng ta cã thÓ göi nhau nh÷ng tÊm h×nh, th­, th«ng b¸o, th­ mêi, mét c¸ch nhanh chãng trong vµi phót.
- Xem c¸c sù kiÖn thÓ thao trong n­íc vµ quèc tÕ.
- Lò lôt thiªn tai kh¾p n¬i còng nh­ c¸c dÞch bÖnh SARS, cóm A H1N1 ®ang lan réng.
? Tõ nh÷ng lîi Ých mµ em biÕt th× tin häc cã t¸c ®éng nh­ thÕ nµo ®èi víi x· héi?
HS tr¶ lêi
HS nhËn xÐt ý kiÕn cña nhãm tr­íc ®ã vµ ®­a ra ý kiÕn cña nhãm m×nh.
GV ®­a ra hiÖu qu¶ ho¹t ®éng cña c¸c nhãm.
- §óc kÕt l¹i c¸c ý kiÕn vµ ®­a nhËn xÐt cuèi cïng.
b) T¸c ®éng cña tin häc ®èi víi x· héi:
- Sù ph¸t triÓn cña tin häc lµm thay ®æi nhËn thøc cña con ng­êi vµ c¸ch tæ chøc, qu¶n lý c¸c ho¹t ®éng x· héi, c¸c lÜnh vùc khoa häc c«ng nghÖ, khoa häc x· héi.
- Ngµy nay, tin häc vµ m¸y tÝnh ®· thùc sù trë thµnh ®éng lùc vµ lùc l­îng s¶n xuÊt, gãp phÇn ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi.
4.4 Tổng kết
+ KÓ vµi vÝ dô øng dông tin häc mµ em biÕt trong lÜnh vùc gi¸o dôc, y tÕ
+ KÓ vµi vÝ dô øng dông tin häc mµ em biÕt trong c¸c lÜnh vùc nh­ c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp, dÞch vô, gi¶i trÝ.
+ Nh÷ng t¸c ®éng cña tin häc ®èi víi x· héi nh­ thÕ nµo?
4.5 Hướng dẫn học bài
- Häc bµi
- §äc vµ xem kü l¹i néi dung bµi häc.
- ChuÈn bÞ tr­íc néi dung phÇn cßn l¹i.
5. PHỤ LỤC
- SGK tin học quyển 4.
- Tài liệu mạng internet.
Tuần:14 - Tiết: 27
Ngày dạy: 19./11/2013
BÀI 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI (t2)
1. MỤC TIÊU 
1.1 Kiến thức
+ HS biết:
- Hoạt động 1: .Biết được kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa.
-Hoạt động 2: Biết được vai trò của con trong xã hội tin học hóa.
+ HS hiểu: 
- Hoạt động