Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 9: Thực hành: Bảng điểm của em - Năm học 2014-2015

Tuần 09– Tiết : 17
Ngày dạy: 14/10/2014
Thực hành: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 
1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
 	+ Hoạt động 1: Biết cách nhập dữ liệu số trên trang tính và biết sử dụng công thức trên trang tính.
	+ Hoạt động 2: Biết nhập dữ liệu và sử dụng công thức làm bài tập 1.
	+ Hoạt động 3: Biết tạo trang tính và nhập công thức làm bài tập 2.
- HS hiểu:
	+ Hoạt động 1: Hiểu cách Biết cách nhập dữ liệu số trên trang tính và biết sử dụng công thức trên trang tính.
	+ Hoạt động 2: Hiểu cách nhập dữ liệu và sử dụng công thức làm bài tập 1.
	+ Hoạt động 3: Hiểu cách tạo trang tính và nhập công thức làm bài tập 2.
1.2 Kỹ năng
- Thực hiện được cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
- Thực hiện thành thạo cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Nhập công thức.
- Tạo trang tính và nhập công thức
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:	
Lớp 7A2:	
Lớp 7A3:	
Lớp 7A4:	
Lớp 7A5:	
Lớp 7A6:	
4.2 Kiểm tra miệng
Câu 1: Nhập công thức gồm mấy bước? Liệt kê các bước? (5đ)
Trả lời: Gồm có 4 bước
	- Chọn ô cần nhập công thức.
	- Gõ dấu bằng.
	- Nhập công thức.
	- Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút này để kết thúc.
Câu 2: Nhaäp coâng thöùc tính toång cuûa haøng soá A1 vaø B1 vaøo oâ C1 baèng hai caùch?(5đ)
Trả lời:
Caùch 1: Nhaäp coâng thöùc thöôøng	Caùch 2: Nhaäp coâng thöùc söû duïng ñòa chæ
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1( 10 phút ): Nhập dữ liệu số vào ô tính
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy và khởi động Excel.
HS: Khởi động máy 
GV: Nhập dãy số gồm 10 chữ số, sau đó quan sát nội dung ô.
GV: - Nhập dãy số gồm 10 chữ số, sau đó quan sát nội dung ô.
HS: Trong ô xuất hiện các kí hiệu ###.
GV: đưa ra lưu ý khi nhập dữ liệu số vào ô tính.
HS: Ghi nhớ.
Hoạt động 2 (10 phút ) : Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1
 Yêu cầu đầu tiên khi nhập công thức vào ô tính là gì?
-HS: Gõ dấu =
GV: Sau khi nhập công thức, làm thế nào để có được kết quả?
HS: Nhấn Enter
GV: Lưu ý học sinh nhập kí hiệu các phép toán.
HS: Thực hiện tính toán trên máy theo nhóm.
GV: Quan sát và sửa sai, nếu có.
Hoạt động 3 (10 phút ): Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2
Yêu cầu học sinh mở trang tính mới
HS: mở trang tính mới, quan sát nội dung của bài tập 2.
GV: Dữ liệu cần nhập ở hình 25 là gì?
 Để tính toán được các công thức trong bảng, ta có thể dùng gì?
HS: Nhập vào ô A1, B2, C4 các giá trị: 5, 8 và 12.
GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm thực hiện các công việc: nhập dữ liệu vào trang tính, sau đó nhập công thức vào các ô tính, quan sát kết quả nhận được và so sánh với kết quả của nhóm khác, rút ra kết luận.
HS: Địa chỉ ô.
GV: Hướng dẫn HS thực hành.
HS: Thực hành theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV
GV: Yêu cầu HS lưu bài.
HS: Lưu bài.
1. Hiển thị dữ liệu số trong ô tính 
- Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, sẽ có kí hiệu ### trong ô, khi đó cần điều chỉnh độ rộng của cột.
2. Bài tập:
a. Bài tập 1: Nhập công thức
- Khởi động Excel, sử dụng công thức để tính.
a) 20+15;20-15; 20x15; 20/15; 205.
b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 
20-(15x4).
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; 
144(6-3)x5
d) 152/4; (2+7)2/7;
(32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7
3. Bài tập 2:
- Mở trang tính mới.
- Nhập dữ liệu vào các ô A1, B2, C4 như hình 25.
- Nhập các công thức vào các ô tính tương ứng với các ô như hình ở bảng.
E
F
G
 H
I
1
=A1
+
5
=A1
*
5
= A1
+
B2
=
(A1+B2*C4)
/3
=
(A1+B2)
*C4
2
=
A1
*
C4
= 
B2
--
A1
=
(A1+B2)-C4
=(A1+B2)/
C4
=B2^
A1
-C4
3
=B2*C4
=(C4-A1)/B2
=(A1+B2)/2
=(B2+C4)/2
4.4 Tổng kết
- Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động, lưu bài và thoát khỏi Excel.
- Phân biệt được ô tính được kích hoạt, cách di chuyển ô tính trên trang tính, cách nhập, chỉnh sửa và xoá dữ liệu ô tính.
- GV nhận xét tiết thực hành và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau.
4.5 Hướng dẫn học bài
- Đối với bài học tiết này:
	+ Xem lại cách nhập dữ liệu trên trang tính ở bài tập 1.
	+ Xem lại cách sử dụng địa chỉ ô nhớ bài tập 2.
- Đối với bài học tiết tiếp theo:
	+ Đọc trước bài tập 3 và 4.
5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học quyển 2.
Tuần 09– Tiết : 18
Ngày dạy: 14/10/2014
Thực hành: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)
1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
 	+ Hoạt động 1: Bieát caùch nhaäp vaø söû duïng coâng thöùc treân trang tính.
	+ Hoạt động 2: Bieát caùch laäp coâng thöùc tính treân trang tính. 
- HS hiểu:
	+ Hoạt động 1: Hiểu caùch nhaäp vaø söû duïng coâng thöùc treân trang tính.
	+ Hoạt động 2: Hiểu caùch laäp coâng thöùc tính treân trang tính. 
1.2 Kỹ năng
- Thực hiện được cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
- Thực hiện thành thạo cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
1.3 Thái độ 
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng bài.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG
- Lập và sử dụng công thức
- Lập bảng tính và sử dụng công thức
- Tạo trang tính và nhập công thức
.3. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở.
4.	TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 7A1:	
Lớp 7A2:	
Lớp 7A3:	
Lớp 7A4:	
Lớp 7A5:	
Lớp 7A6:	
4.2 Kiểm tra miệng 
Câu 1: Haõy neâu ích lôïi cuûa vieäc söû duïng ñòa chæ trong coâng thöùc? (5đ)
Trả lời: Khi noäi dung caùc oâ coù ñòa chæ trong coâng thöùc thay ñoåi thì keát quaû cuûa coâng thöùc ñöôïc thay ñoåi moät caùch töï ñoäng.
Câu 2: Töø ñaâu ta bieát ñöôïc oâ chöùc döõ lieäu coá ñòh hay laø coâng thöùc?(5đ)
Trả lời:
Khi ta choïn moät oâ tính, noäi dung hieån thò treân thanh coâng thöùc gioáng noäi dung hieån thò trong oâ ñöôïc choïn thì ñoù laø döõ lieäu coá ñònh, ngöôïc laïi laø coâng thöùc.
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động (13.phút ): 
Hướng dẫn hs thực hành lập và sử
dụng công thức.
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy và khởi động Excel
HS: HS khởi động máy và khởi động MS Excel.
GV:Gọi 1 HS đọc đề và phân tích yêu cầu của đề.
HS:HS đọc đề.
GV: Yêu cầu học sinh lập trang tính như hình 26
HS: HS nhập dữ liệu.
GV: Muốn tính số tiền có trong sổ sau tháng 1, ta làm thế nào?Có mấy cách?
HS: Cách 1: =500000+500000*0.3%
Cách 2: Dùng địa chỉ ô:
=B2+B2*B3
GV: Muốn cho công thức không cần phải nhập lại khi thay đổi vốn hoặc lãi ta làm thế nào?
HS: Sử dụng địa chỉ ô
GV: Yêu cầu HS tính bằng cả hai cách và nhận xét cách nào thuận tiện hơn.
HS: Sử dụng địa chỉ ô thuận tiện hơn vì khi thay đổi tiền gửi hay lãi suất thì không cần phải nhập lại công thức.
GV: chấm điểm một số bài thực hành đúng và nhanh nhất.
Hoạt động 2 (17 .phút ): Hướng dẫn hs lập bảng và sử dụng công thức.
GV: Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm, mở bảng tính mới và nhập dữ liệu tới cột F (hình 27)
HS: Nhập dữ liệu
GV: Có mấy cách để tính điểm trung bình của mỗi môn học? Đó là những cách nào?
HS: Có 2 cách :
-C1: =(8+7*2+8*2+10*3)/8
- C2: =(C3+D3*2+E3*2+F3*3)/8
GV: Hướng dẫn HS thực hành
- Nhắc nhở học sinh lưu bài
HS: HS lưu bài
GV chấm điểm một số bài thực hành đúng và nhanh nhất.
 Bài tập 3: Thực hành lập và sử dụng công thức:
* Giả thiết:
	- 500000đ gửi tiết kiệm
	- 0,3%/tháng là lãi suất.
* Yêu cầu: Tính mỗi tháng/năm được bao nhiêu tiền trong sổ tiết kiệm.
- Lập trang tính như hình 26 để sao cho khi thay đổi số tiền gửi ban đầu và lãi suất thì không cần phải nhập lại công thức.
T1=B2+B2*B3
T2=E3+E3*B3
T3=E4+E4*B3
T12=E13+E13*B3
- Lưu bảng tính với tên So tiet kiem
Bài tập 4: Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức.
- Mở bảng tính mới
- Nhập dữ liệu như hình 27
- Tính điểm tổng kết: là TBC của các điểm kiểm tra sau khi đã nhân hệ số:
Toán: =(C3+D3*2+E3*2+F3*3)/8
GDCD: =(C10+D10*2+E10*2+F10*3)/8
- Lưu bảng tính với tên: bang diem cua em.
4.4 Tổng kết 
- Qua bài thực hành này biết được cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
4.5. Hướng dẫn học tập 
+ Đối với bài học tiết này:
- Xem lại bài tập 3 và bài tập 4 để nắm chắc được cách lập bảng và cách sử dụng công thức .
+ Đối với bài học tiết tiếp theo:
- Về nhà đọc trước bài sử dụng các hàm để tính toán.
5. PHỤ LỤC
- Sách tin học quyển 2.
- Giáo trình Excel.