Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 10: Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em - Năm học 2013-2014

Tuần 10: (21/10 – 26/10/ 2013)	 	Ngày soạn: 19/10/2013 
Tiết 19 	Ngày dạy: 21/10/2013
 Bài thực hành 4 Bảng điểm của lớp em 
I. Mục tiêu.
* Kiến thức: - Nhập các công thức và hàm vào ô tính.
* kỹ năng: - Sử dụng công thức, hàm để tính toán.
* Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận, có ý thức bảo vệ máy, yêu thích môn học
II. Phương pháp.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tỡnh hỡnh lớp:
OÅn ủũnh traọt tửù lụựp.
Kieồm tra sú soỏ vaứ tỏc phong hoùc sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Nêu cú pháp của các hàm đã học? Phân tích các thành phần trong cú pháp? 
 3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Trong chương trình bảng tính để sử dụng hàm thích hợp chúng ta cần phải làm gì? 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu 
GV: Đóng điện
GV: Xác nhận kết quả báo cáo trên từng máy.
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành 
Hs: Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Hs: ổn định vị trí trên các máy.
Hoạt động 2: Lập trang tính và sử dụng công thức 
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi động chương trình bảng tính.
HS: Khởi động chương trình.
GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 (SGK, trang 34).
HS: Làm bài.
Gv: Trong quỏ trỡnh hs thực hiện Gv gọi hs nhắc lại cỏc sửa dụng hàm và sửa dụng địa chỉ để tớnh điểm trung bỡnh. 
Hs: Trỡnh bày cỏc cỏch.
GV: Yêu cầu HS trình bày kết quả thực hiện được.
HS: Thực hiện.
GV: Yêu cầu HS lưu văn bản với tên “Bang diem lop em”.
HS: Thực hiện
GV: Kiểm tra, tổng kết. Cho điểm các nhóm làm bài tốt.
GV: Yêu cầu HS tiếp tục làm bài tập 2.
HS: Mở bảng tính “So theo gioi the luc” và tính chiều cao trung bình, cân nặng trung bình.
GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính sau khi thực hiện xong bài thực hành.
HS: Thực hiện.
GV: Theo giỏi, hướng dẫn HS trong quá trình thực hành.
Gv: Nhận xột cỏc bài của hs và cho điểm cỏc bài làm tốt. 
Nội dung thực hành.
* Bài tập 1: Lập trang tính và sử dụng công thức.
 a) Nhập điểm thi các môn của lớp em: 
 b) Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình của cỏc bạn lớp em trong cột điểm trung bỡnh.
c) Tính điểm trung bình của cả lớp và ghi vào ô dưới cùng của cột điểm trung bình. 
d. Lưu bảng tớnh với bảng tờn Bang diem lop em. 
* Bài tập 2: 
 - Mở bảng tính “So theo gioi the luc” đã lưu trong bài tập 4 của bài thực hành 2 và tính chiều cao trung bình, cân nặng trung bình của các bạn trong lớp em.
- Lưu cỏc thay đổi theo yờu cầu. 
 4. Cũng cố và Dặn dò:
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy. 
- Học bài, xem trước bài tập thực hành 3 và 4...
Tuần 10: (21/10 – 26/10/ 2013)	 	Ngày soạn: 19/10/2013 
Tiết : 20 	Ngày dạy: 21/10/2013
Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em
I. Mục tiêu.
* Kiến thức: - Nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
* kỹ năng: - Sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán.
* Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận, có ý thức bảo vệ máy, yêu thích môn học
II. Phương pháp.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tỡnh hỡnh lớp:
OÅn ủũnh traọt tửù lụựp.
Kieồm tra sú soỏ vaứ tỏc phong hoùc sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp trong giờ thực hành) 
 3. Bài mới:
 Đặt vấn đề: Trong chương trình bảng tính để sử dụng các hàm thích hợp chúng ta cần phải làm gì?
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu 
GV: Đóng điện
GV: Xác nhận kết quả báo cáo trên từng máy.
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành 
Hs: Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Hs: ổn định vị trí trên các máy.
Hoạt động 2: Sử dụng hàm để tính toán.
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính, khởi động chương trình bảng tính.
HS: Khởi động chương trình.
GV: Yêu cầu HS làm bài tập 3 (SGK, trang 35), mở bài tập 1 và thực hiện:
- Sử dụng hàm để tính lại kết quả 
- Sử dụng hàm Average để tính điểm trung bình.
- Sử dụng hàm Max, Min.
HS: Làm bài.
Gv: Yờu cầu hs trỡnh bày lại cỏc tớnh điểm trung bỡnh theo hàm và cụng thức.
Hs: Trỡnh bày.
GV: Yêu cầu HS nhận xét, so sánh giữa 2 cách tính dùng công thức và dùng hàm.
HS: trả lời.
GV: Yêu cầu HS nhận xét kết quả của bạn.
HS: Nhận xét.
GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm.
GV: Yêu cầu HS mở bảng tính mới và bài tập 4 SGK (Lập trang tính và sử dụng hàm Sum).
HS: Làm bài thực hành.
GV: Yờu cầu hs thực hiện tớnh tổng theo hai cỏch sửa dụng địa chỉ và hàm. 
Hs: Thưc hiện. 
GV: Kiểm tra kết quả thực hành của một số nhóm.
HS: Trình bày.
GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính với tên “Gia tri san xuat” và thoát khỏi chương trình.
HS: Thực hiện.
GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm. 
 Nội dung thực hành.
* Bài tập 3: Sử dụng hàm Average, Max, Min.
 a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
 b) Sử dụng hàm Average để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong cột Điểm trung binh.
(Sử dụng hàm Average để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong hàng Điểm trung bỡnh)
 c) Sử dụng hàm Max, Min để xác định điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất.
 * Bài tập 4: Lập trang tính và sử dụng hàm Sum.
 - Giả sử có các số liệu thống kê về giá trị sản xuất như sau:
- Lập trang tính và sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất theo từng năm và giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
- Lưu bảng tính với tên “Gia tri san xuat”.
 4. Cũng cố và Dặn dò: 
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
- Học bài, chuẩn bị bài cho tiết sau.