Giáo án Tin học Lớp 5 - Học kỳ II - Năm học 2012-2013

tên thủ tục, bấm Enter để chèn vào dòng trống.
B4: Gõ tiếp các dòng lệnh trong thân thủ tục,
B5: Đóng cửa sổ soạn thảo và ghi thủ tục vào bộ nhớ bằng cách vào File/ Save and Exit.
Chú ý: Để gọi thủ tục, gõ tên thủ tục vào ngăn nhập lệnh.
Hoạt động 2: Luyện tập
Thực hành bài tập T1, T2, T3 trang 105.
Sĩ số + hát.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe và quan sát.
- HS lắng nghe và quan sát.
- HS luyện tập.
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Các bước để viết thủ tục trong LOGO.
2. Dặn dò: Nắm vững các bước để viết thủ tục trong LOGO.
TUẦN 27	Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013
TIN HỌC
Tiết 53: Thủ tục trong LOGO (Tiết 3).
- Ngày giảng: Lớp 5A (...); Lớp 5C (...).
 Lớp 5D (....).
I. Mục tiêu:
- HS biết gọi lại thủ tục trong cửa sổ lệnh bằng tên thủ tục,
- HS biết ghi lại các thủ tục thành một tệp.
- Giáo dục HS yêu thích môn học,
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thầy: Giáo án + máy vi tính 
- Trò: Sách vở + đồ dùng học tập	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: Nêu các bước viết một thủ tục trong LOGO?
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Thực hiện một thủ tục:
- Sau khi đã viết và ghi lại thủ tục, Thực hiện thủ tục bằng cách gõ tên thủ tục vào ngăn lệnh.
* Thực hiện: gõ tên thủ tục rồi bấm phím Enter.
Hoạt động 2: Lưu thủ tục,
Gồm 3 bước: 
- Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh.
- Chọn một tên thích hợp, gợi nhớ tới công việc dùng làm tên tệp, phần đuôi tệp chọn là lgo.
- Gõ lệnh Save “tên thủ tục,lgo” và nhấn phím Enter.
* Chú ý: Chỉ lưu được các thủ tục, không lưu được các câu lệnh đơn lẻ.
	Các thủ tục trong tệp được sắp xếp lại theo vần chữ cái của tên thủ tục,
Hoạt động 3: Luyện tập.
Luyện tập thực hành bài T4 trang 108.
Sĩ số + hát.
- HS lắng nghe và quan sát.
- Tên thủ tục không phân biệt chữ hoa, chữ thường.
- HS lắng nghe và quan sát.
- HS quan sát.
- HS ghi nhớ những chú ý.
- HS luyện tập
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Cách thực hiện một thủ tục và lưu thủ tục trong Logo.
2. Dặn dò: Nắm vững cách lưu các thủ tục trong LOGO.
TIN HỌC
Tiết 54: Thủ tục trong LOGO (Tiết 4).
- Ngày giảng: Lớp 5A (....); Lớp 5C (...).
 Lớp 5D (.........).
I. Mục tiêu:
- HS biết gọi lại thủ tục trong cửa sổ lệnh bằng tên thủ tục,
- HS biết nạp các tệp chương trình khi làm việc,
- Giáo dục HS yêu thích môn học và chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thầy: Giáo án + máy vi tính 
- Trò: Sách vở + đồ dùng học tập	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: Nêu các bước viết một thủ tục trong LOGO?
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Nạp một tệp để làm việc:
Khi muốn nạp một tệp chứa các thủ tục đã được lưu trong máy tính, em làm như sau:
* Các bước nạp một tệp:
- B1: Nháy chuột trong ngăn gõ lệnh.
- B2: Nhớ lại tên tệp muốn nạp.
- B3: Gõ lệnh Load “tên tệp.lgo” và bấm phím Enter.
* Chú ý: Nếu tên nạp vào trùng với tên của thủ tục đã có thì thủ tục đã có sẽ bị mất, thủ tục mới sẽ thay thế thủ tục đã có.
	Nếu tệp định nạp không nằm trong thư mục ngầm định của LOGO. Vào File/Load,.. Trong cửa sổ Open, chọn thư mục và tên tệp cần nạp.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Luyện tập thực hành bài T5, T6 trang 110.
Sĩ số + hát.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe và quan sát.
- Tên tệp mà mình đã lưu trước đó.
- HS lắng nghe và quan sát.
- HS ghi nhớ những chú ý.
- HS quan sát.
- HS luyện tập.
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Thao tác nạp một tệp để làm việc,
2. Dặn dò: Nắm vững cách nạp một tệp trong LOGO.
TUẦN 28	Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
TIN HỌC
Tiết 55: Thế giới hình học trong LOGO (Tiết 1).
- Ngày giảng: Lớp 5A (....); Lớp 5C (...). 	Lớp 5D (............).
I. Mục tiêu:
- Giúp HS rèn kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo: Soạn thủ tục, lưu thủ tục vào bộ nhớ, gọi thủ tục, lưu các tệp vào ổ đĩa, Đồ dùng nhớ.
- HS biết viết các thủ tục tạo nên các hình trang trí, các hình hình học từ đơn giản đến phức tạp.
- Giáo dục HS yêu thích môn học và chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thầy: Giáo án + máy vi tính. 
- Trò: Sách vở + đồ dùng học tập.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: Nêu các bước tạo một tệp để làm việc trong LOGO?
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Tạo các hình trang trí đa dạng:
* Luyện tập thực hành bài tập T1, T2 trang 111, 112 bằng cách sử dụng các thủ tục để viết câu lệnh tạo nên các mẫu trang trí.
- Đưa thêm một số mẫu trang trí đồng thời hướng dẫn HS tự tạo ra các mẫu theo ý mình.
Hoạt động 2: Thay đổi màu và nét bút
a. Thay đổi màu:
- Chọn Set/ PenColor hoặc gõ lệnh SetPenClor k
Trong đó: (k lấy giá trị từ 0 - 15 tương ứng với 16 màu khác nhau)
k = 0: Màu đen; k = 1: Màu xanh da trời
k = 2: Màu xanh lá cây; k = 3: Màu xanh lơ
k = 4: Màu đỏ; k = 5: Màu hồng...
* Hiển thị màu bằng câu lệnh: Show pencolor
Hoạt động 3: Luyện tập
- Luyện tập theo phiếu học tập. 
- Luyện tập theo phiếu bài B1 (115)
Sĩ số + hát.
- HS trả lời.
- HS quan sát và luyện tập.
- HS quan sát và ghi nhớ.
Ghi nhớ các màu và chỉ số màu.
- HS quan sát.
- HS luyện tập.
- HS luyện tập.
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Thao tác để tạo các hình trang trí đơn giảng, cách thay đổi màu bút.
2. Dặn dò: Nắm vững cách thay đổi màu vẽ trong LOGO.
TIN HỌC
Tiết 56: Thế giới hình học trong LOGO (Tiết 2).
- Ngày giảng: Lớp 5A (....); Lớp 5C (...).
 Lớp 5D (.....).
I. Mục tiêu:
- Giúp HS rèn kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo: Soạn thủ tục, lưu thủ tục vào bộ nhớ, gọi thủ tục, lưu các tệp vào ổ đĩa.
- HS biết sử dụng câu lệnh chọn nét vẽ, chọn màu vẽ để làm đẹp thêm các hình trang trí.
- Giáo dục HS yêu thích môn học và chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thầy: Giáo án + máy vi tính. 
- Trò: Sách vở + đồ dùng học tập.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: Nêu câu lệnh hiển thị nét vẽ trong LOGO?
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Thay đổi màu và nét bút
b. Thay đổi nét bút: Chọn Set/ PenSize hoặc gõ lệnh SetPenSize [p q] 
Trong đó: p là độ rộng; q là độ cao.
Lưu ý: Trong phiên bản LOGO hiện hành, độ rộng luôn được tự động đặt bằng độ cao.
* Hiển thị nét bút bằng câu lệnh: Show pensize.
Hoạt động 2: Luyện tập
- Luyện tập theo phiếu học tập. 
* Tạo thủ tục chính: 	To haivuong
	Rt 45
	Repeat 4 [hv25 rt 90]
	Repeat 4 [hv50 rt 90]
	end
- Luyện tập theo phiếu bài B2 (116)
* Tạo thủ tục chính: To hoahoi
Setpencolor 1
Setpensize [8 8]
Repeat 5 [tgiac rt 72 (360/5)]
Setpencolor 7
Setpensize [3 3]
Repeat 5 [tgiac rt 72 (360/5)] End
Sĩ số + hát.
- HS trả lời.
- HS quan sát.
- HS luyện tập.
* Thủ tục con:
1. To hv25
Repeat 4 [fd 25 rt 90]
End
2. To hv50
Repeat 4 [fd 50 rt 90]
End
* Thủ tục con:
1. To tgiac
Repeat 3 [fd 60 rt 9120]
End
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Thao tác để tạo các hình trang trí đơn giảng, cách thay đổi màu bút.
2. Dặn dò: Nắm vững cách thay đổi màu vẽ trong LOGO.
TUẦN 29	Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
TIN HỌC
Tiết 57: Viết chữ và làm tính trong Logo (Tiết 1)
- Ngày giảng: Lớp 5A (..); Lớp 5C (..).
Lớp 5D (......).
I. Mục tiêu:
- Giúp HS tìm hiểu câu lệnh Label để viết chữ và câu lệnh Print để làm tính trong Logo.
- HS thuần thục với các kiến thức và kỹ năng về thủ tục,
- Giáo dục HS yêu thích môn học và chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thầy: Giáo án + máy vi tính. 
- Trò: Sách vở + đồ dùng học tập.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: Nêu câu lệnh viết chữ và làm tính trong LOGO?
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Viết chữ lên màn hình Logo.
* Sử dụng câu lệnh Label để viết chữ lên màn hình Logo.
Label “Chào
Label [Xin chào các bạn!]
- Dấu “hiển thị 1 từ, dấu [ hiển thị 1 câu.
Hoạt động 2: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ
Thay đổi phông chữ, cỡ chữ:
- Chọn Set/ Label Font...
Chọn phông chữ, cỡ chữ rồi bấm OK.
Hoạt động 3: Luyện tập
- Luyện tập theo phiếu học tập. 
- Luyện tập bài T1 (119).
Sĩ số + hát.
- HS trả lời.
- HS quan sát và nhận xét.
- Câu lệnh 1: Sử dụng dấu “
- Câu lệnh 1: Sử dụng dấu [ ]
- HS quan sát.
- HS luyện tập.
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Thao tác viết chữ lên hình vẽ và cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ.
2. Dặn dò: Nắm vững cách viết chữ lên hình, cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ.
TIN HỌC
Tiết 58: Viết chữ và làm tính trong Logo (Tiết 2)
- Ngày giảng: Lớp 5A (..); Lớp 5C (..).
Lớp 5D (...).
I. Mục tiêu:
- Giúp HS tìm hiểu câu lệnh Label để viết chữ và câu lệnh Print để làm tính trong Logo.
- HS thuần thục với các kiến thức và kỹ năng của thủ tục,
- Giáo dục HS yêu thích môn học và chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thầy: Giáo án + máy vi tính. 
- Trò: Sách vở + đồ dùng học tập.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra: Nêu các bước tạo một tệp để làm việc trong LOGO?
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Làm tính trong Logo
Việc thực hiện các phép toán trong Logo giống như cách thực hiện các phép toán thông thường.
- Sử dụng câu lệnh Print hoặc câu lệnh PR để thực hiện các phép toán.
VD: Print (4 + 5) * 6
	PR 4 + 5 * 6
Hoạt động 2: Câu lệnh Show
Câu lệnh Show cho kết quả tương tự câu lệnh Print.
VD: Show (4 + 5) * 6
	Show 4 + 5 * 6
Hoạt động 3: Thực hành.
- Luyện tập theo phiếu học tập. 
- Luyện tập bài T2, T3, T4 (121)
Sĩ số + hát.
- HS quan sát và luyện tập.
- KQ lên màn hình là 54.
- KQ lên màn hình là 120.
- HS quan sát.
- KQ lên màn hình là 54.
- KQ lên màn hình là 120.
- HS luyện tập.
IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: Thao tác làm tính trong Logo và cách hiển thị kết quả trên màn hình.
2. Dặn dò: Nắm vững cách hiển thị kết quả của phép tính trong Logo.
TUẦN 30	Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013
TIN HỌC
Tiết 59: Thực hành tổng hợp (Tiết 1)
- Ngày giảng: Lớp 5A (.....); Lớp 5C (...).
 Lớp 5D (......).
I. Mục tiêu:
- Giúp HS tạo các thủ tục khác nhau để ôn tập các câu lệnh