Giáo án Tin học Lớp 12 - Tiết 6: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (Tiết 2) - Năm học 2012-2013

Tuần 	: 6	Ngày soạn	: 22/09/2012
Tiết 	: 6 	
BÀI 2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
	1. Về kiến thức.
Biết được vai trò của con người khi làm việc với Hệ CSDL.
Nắm được các bước xây dựng CSDL.
 2. Về kĩ năng.
Phân biệt được CSDL và HQTCSDL. 
II. Chuẩn bị của GV và HS	
 1. Chuẩn bị của GV
Giáo án SGK, SGV.
Phương pháp : Thuyết trình gợi mở kết hợp vấn đáp.
 2. Chuẩn bị của HS
Sách giáo khoa, vở soạn và bài mới trước khi đến lớp. 
III. Tiến trình dạy học:
Ổn định lớp.
Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: HQTCSDL có mấy chức năng chính, các chức năng đó là gì?
Bài mới:
 * Giới thiệu bài: Khi làm việc với một Hệ CSDL, con người có những vai trò nhất định. Và để xây dựng một Hệ CSDL, chúng ta cần trải qua những bước nào. Hôm nay ta sẽ tiếp tục phần tiếp theo của bài.
 * Tiến trình bài mới:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
* Hoạt động 1: Con người có vai trò như thế nào khi làm việc với Hệ CSDL?
- Liên quan đến hoạt động của một hệ CSDL, có thể kể đến bao vai trò khác nhau của con người.
- Những vai trò đó là gì?
- Người quản trị CSDL là người như thế nào ? Có nhiệm vụ gì trong hoạt động của Hệ CSDL ?
- Vai trò của người lập trình ứng dụng?
- Người dùng có chức năng và công việc như thế nào?
- Người dùng thường được phân thành từng nhóm, mỗi nhóm có một số quyền hạn nhất định để truy cập và khai thác CSDL.
- HS theo dõi.
- HS dựa vào SGK và trả lời câu hỏi.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi.
3. Vai trò của con người khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu.
a. Người quản trị CSDL.
- Là một người hay nhóm người được trao quyền điều hành CSDL, có nhiệm vụ: 
+ Quản lí các tài nguyên của CSDL, hệ QTCSDL, và các phần mềm có liên quan.
+ Tổ chức hệ thống: phân quyền truy cập cho người dùng, đảm bảo an ninh cho hệ CSDL. Nâng cấp hệ CSDL: bổ sung, sửa đổi để cải tiến chế độ khai thác, nâng cao hiệu quả sử dụng.
+ Bảo trì CSDL: thực hiện các công việc bảo vệ và khôi phục hệ CSDL.
b. Người lập trình ứng dụng.
- Là người có nhiệm vụ xây dựng các chương trình ứng dụng hỗ trợ khai thác thông tin từ CSDL trên cơ sở các công cụ mà hệ quản trị CSDL cung cấp.
c. Người dùng.
- Là những người có nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL. Họ tương tác với các hệ thống thông qua việc sử dụng những chương trình ứng dụng đã được viết trước.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các bước để xây dựng một CSDL.
- Việc xây dựng CSDL của một tổ chức được tiến hành theo các bước. Đó là các bước nào và trình tự ra sao? 
- Theo em bước khảo sát ta cần thực hiện những công việc gì?
- Giới thiệu bước thiết kế CSDL.
- Giới thiệu bước kiểm thử.
- GV bằng hiểu biết của mình, giới thiệu một ứng dụng CSDL ( quản lí sách ở thư viện) và phân tích các bước để HS dễ hình dung.
- HS trả lời. Lớp lắng nghe và ghi bài đầy đủ.
- Đọc SGK và trả lời câu hỏi.
- Chú ý lắng nghe và ghi bài.
- Chú ý lắng nghe và ghi bài.
4. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu
* Bước 1: Khảo sát.
- Tìm hiểu các yêu cầu của công tác quản lí.
- Xác định và phân tích mối liên hệ các dữ liệu cần lưu trữ.
- Phân tích các chức năng cần có của hệ thống khai thác thông tin, đáp ứng các yêu cầu đặt ra. 
- Xác định khả năng phần cứng, phần mềm có thể khai thác, sử dụng.
* Bước 2: Thiết kế.
- Thiết kế CSDL.
- Lựa chọn hệ quản trị để triển khai.
- Xây dựng hệ thống chương trình ứng dụng.
* Bước 3: Kiểm thử.
- Nhập dữ liệu cho CSDL.
- Tiến hành chạy thử các chương trình ứng dụng.
IV. Củng cố dặn dò:
Nắm vững các vai trò của con người khi làm việc với Hệ CSDL.
Nắm chắc các bước xây dựng CSDL.
Xem trước bài cho tiết sau
Học bài cũ và làm bài tập đầy đủ.
— — —»@@&??«— — —