Giáo án Tin học 9 - Tuần 33 - Dương Phước Giàu

Tuần 33 	Tiết 65	Ngày soạn 01/04/2014
BÀI THỰC HÀNH 11:
TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN (tt)
I. Mục tiêu	
	- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
	- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và 
 các thao tác cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên	
	- Máy tính, máy chiếu, mạng internet, Tài liệu, giáo án.
2. Chuẩn bị của học sinh
	- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5’)
Phân nhóm HS ngồi vào từng máy, yêu cầu mở máy và báo cáo tình trạng
Thực hiện mở máy, báo cáo
Khởi động, kiểm tra máy tính
Hoạt động 3. Tạo ảnh động và đa lên trang web (33’)
Giả sử em muốn tạo ảnh động về một số hoạt động của câu lạc bộ văn nghệ lớp em và đưa nó lên trang web của câu lạc bộ. ảnh động trên trang web sẽ giúp tiết kiệm diện tích vì trên cùng một diện tích có thể hiển thị được nhiều ảnh, có nhiều thông tin hơn. 
Yêu cầu HS thực hành: dùng phần mềm tạo ảnh động để ghép các ảnh đã sưu tầm thành ảnh động và đưa lên trang web của nhóm
? sau khi đưa ảnh lên ta lưu bài với tên khác được không? Cách thực hiện?
- Nhận xét
Chú ý
- thực hiện
- được, vào file / save as...gõ tên mới/ ok
Sử dụng Beneton Movie GIF, ghép các ảnh động (có thể sử dụng các ảnh có sẵn trong thư mục lưu ảnh thực hành trên máy tính). 
4. Củng cố (5’)
- một số tính năng của phần mềm
- nguyên tắc tạo ảnh động
- Một số thao tác với khung hình
5. Dặn dò (1’)
- về xem lại bài thực hành
- sưu tầm các ảnh mà em thích và tạo thành ảnh động
- chuẩn bị cho bài thực hành tiếp theo : xem lại các thao tác trên bài trình chiếu, cách thêm ảnh, âm thanh...
Tuần 33 	Tiết 66	Ngày soạn 01/04/2014
BÀI THỰC HÀNH 12
TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN
I. Mục tiêu	
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu 
 Power point
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên	
	- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
	- Tài liệu, giáo án.
b. Chuẩn bị của học sinh
	- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5’)
Phân nhóm HS ngồi vào từng máy, yêu cầu mở máy và báo cáo tình trạng
Thực hiện mở máy, báo cáo
Khởi động, kiểm tra máy tính
Hoạt động 2 : tạo bài trình chiếu (35’)
Yêu cầu HS khởi động PowerPoint
Yêu cầu học sinh tiến hành làm bài thực hành theo mẫu, GV đưa gợi ý : 
Nhập nội dung Di sản thế giới tại Việt Nam vào trang tiêu đề.
Thêm các trang chiếu mới và nhập các nội dung tương ứng như sau:
Trang 2: Di sản thế giới tại Việt Nam 
Vịnh Hạ Long 
Phong Nha – Kẻ Bàng
Trang 3: Vịnh Hạ Long 
Nằm ở vùng Đông Bắc Việt Nam, là một phần vịnh Bắc Bộ 
Gồm 1969 hòn đảo lớn nhỏ 
Được công nhận là Di sản thiên nhiên thế giới
Trang 4: Hình ảnh Hạ Long 
Trang 5: Hạ Long qua phim
Trang 6: Phong Nha – Kẻ Bàng 
Hang nước dài nhất 
Cửa hang cao và rộng nhất 
Hồ ngầm đẹp nhất 
Dòng sông ngầm dài nhất Việt Nam 
Thạch nhũ tráng lệ và kì ảo nhất 
Trang 7: Hình ảnh Phong Nha 
Trang 8: Khám phá Phong Nha – Kẻ Bàng
- cách chèn phim hoặc âm thanh vào bài trình chiếu?
- giới thiệu thêm : Thay vì chọn Insert®Picture®From File, em chọn Insert®Movies and Sound®Movie From File (chèn đoạn phim) hoặc Sound From File (chèn âm thanh).
Đoạn phim hoặc âm thanh được chèn vào trang chiếu để khi trình chiếu, đối tượng sẽ được "chạy" khi nào?
- Sau khi được chèn, ta có thể thay đổi vị trí và kích thước khung hình, của đoạn phim không?cách thực hiện ?
- nháy đúp vào biểu tượng hay vào Start/program/ PowerPoint
- thực hành theo mẫu
- trả lời theo hiểu biết
- khi nháy chuột lên chúng
- được, dùng thao tác kéo thả chuột trên đối tượng
Việt Nam có nhiều địa danh được UNESCO công nhận là "Di sản Thiên nhiên Thế giới" (hoặc "Di sản Văn hoá Thế giới"): Vịnh Hạ Long, Quần thể di tích Cố đô Huế, Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn.
Kết quả nhận được có thể tương tự như  hình dưới đây
4. Củng cố (3’)
Hướng dẫn một số thao tác sai HS mắc phải, cách thêm trang, xóa trang, thêm ảnh....
5. Dặn dò (1’)
Về xem lại các thao tác cơ bản trên phần mềm trình chiếu, sưu tầm các ảnh về các danh lam, thắng cảnh Việt Nam để tiết sau thực hành