Giáo án Tin học 9 - Tuần 20 - Dương Phước Giàu

Tuần 20	Tiết 39	Ngày soạn 20/12/2013
Bài thực hành 6
BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
	- Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết mànn hình làm việc của PowerPoint.
	- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập được nội dung văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ trình chiếu.
2. Kỹ năng:
	Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản.
3. Thái độ:
	Mạnh dạn trong tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án + phòng máy
- Học sinh: Xem trước nội dung thực hành ở nhà
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ (thông qua)
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 1 SGK trang 87.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình.
→Giải đáp thắc mắc (nếu có)
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nêu thắc mắc.
- Ghi nhớ cách thực hiện
Bài 1 (SGK trang 87)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận
Các thao tác cơ bản với phần mềm trình chiếu PowerPoint
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu giáo viên
4. Nhận xét tiết thực hành: (3')
	Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hsĐồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5. Dặn dò: (1')
Xem lại kiến thức các bài học trước , chuẩn bị phần còn lại của bài : các thành phần của trang chiếu? Cách tạo một trang chiếu? Xem trước nội dung của bài tập 2,3?
Tuần 20	Tiết 40	Ngày soạn 20/12/2013
Bài thực hành 6
BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
	Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết mànn hình làm việc của PowerPoint.
	Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập được nội dung văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ trình chiếu.
2. Kỹ năng:
	Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản.
3. Thái độ:
	Mạnh dạn trong tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án + phòng máy
- Học sinh: Xem trước nội dung thực hành ở nhà
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ (thông qua)
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 2, Bài 3 SGK trang 89.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình.
→Giải đáp thắc mắc (nếu có)
- Đọc Bài 2, Bài 3
- Thảo luận đưa ra nêu thắc mắc.
- Ghi nhớ cách thực hiện
Bài 2, Bài 3 (SGK trang 89)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào máy thực hành.
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận
Tạo trang chiếu với nội dung đã có theo SGK.
Trình chiếu nội dung vừa tạo.
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu giáo viên
4. Nhận xét tiết thực hành: (3')
	Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hsĐồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5. Dặn dò: (1')
	Xem lại kiến thức các bài học trước. Chuẩn bị bài tiếp theo: tại sao cần thêm màu sắc cho trang chiếu? Cách thực hiện? Ta có thể định dạng trang chiếu không và thực hiện thế nào?