Giáo án Tin học 9 - Nguyễn Đức Tính

hức
2. Bố trí nội dung trang chiếu
 Các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí để áp dụng cho việc trình bày nội dung trên trang chiếu
4. Củng cố kiến thức: (7 phút) 
 - Yêu cầu một vài học sinh nhắc lại kiến thức đã học
 - Trả lời các câu hỏi sau:
1. Ta có thể thêm trang mới vào bất cứ vị trí nào, trước hoặc sau một trang chiếu hiện có?
a. Đúng 	b. Sai 
2. Chúng ta gọi một cách ngắn gọn các nội dung trên các trang chiếu là: 
a. Văn bản b. Hình ảnh 	c. Âm thanh d. Đối tượng
3. Một bài trình chiếu thường có trang đầu tiên cho biết:
a. Chủ đề của bài trình chiếu 
b. Nội dung chính của bài trình chiếu
c. Các hình ảnh sử dụng chính trong bài trình chiếu
d. Các đoạn phim sử dụng chính trong bài trình chiếu
5. Dặn dò: (2phút)
-	Xem lại những phần đã học.
-	Trả lời câu hỏi 1 và câu hỏi 2 trang 86.
-	Chuẩn bị các nội dung tiếp theo trong bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần: 18	 Ngày soạn: 15/12/2013
Tiết: 32	 Ngày dạy: 18/12/2013
Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (tt)
I. MỤC TIÊU
1.	Kiến thức:
-	Nhận biết được các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu PowerPoint.
-	Biết cách nhập nội dung văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu.
2.	Kĩ năng:
-	Tạo nhanh nội dung cho trang chiếu.
3.	Thái độ:
-	Nghiêm túc, tích cực trong học tập.
-	Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: giáo án + tài liệu tham khảo
2. Học sinh: xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1phút)
Lớp 9A1: ....... ; 9A2: .........; 9A3: ..........
 9A4: ....... ; 9A5: .........; 9A6: ..........
2. Kiểm tra bài cũ (thông qua)
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu (15phút)
Trên một trang chiếu, thành phần nào là quan trong nhất?
→Nhận xét
- Văn bản thường nằm ở đâu?
- Khung văn bản có hình dạng như thế nào?
- Làm sao để nhập nội dung van bản vào khung văn bản?
→Nhận xét, ghi nhận kiến thức
- Trả lời theo ý hiểu
- Biết được thông tin dạng văn bản là thành phần quan trọng
Thảo luận, lần lượt trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra
3. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Nội dung văn bản được nhập vào các khung văn bản trên trang chiếu và chỉ có thể nhập văn bản vào các khung này
Hoạt động 2. Tìm hiểu phần mềm trình chiếu PowerPoint (25phút)
- Hãy nêu vài phần mềm trình chiếu mà em biết?
- Phần mềm trình chiếu nào đang được sử dụng phổ biến nhất?
→Nhận xét, Có nhiều phần mềm trình chiếu khác nhau, trong đó phần mềm PowerPoint của Microsoft hiện đang được sử dụng phổ biến nhất. 
- Cho học sinh quan sát hình 67 SGK, nêu những thành phần tương tự như trong Word, Excel
→Nhận xét
- Phần mềm trình chiếu còn có những thành phần nào khác và những thành phần đó có tác dụng gì?
→ Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
Trả lời theo sự hiểu biết của mình
Biết, ghi nhận kiến thức
- Quan sát và nêu lên những thành phần mà em biết.
- Nhận biết được các thành phần
Quan sát trả lời
Ghi nhận kiến thức
4. Phần mềm trình chiếu PowerPoint
Microsoft PowerPoint là phần mềm trình chiếu hiện đang được sử dụng phổ biến nhất
- Ngoài các bảng chọn, thanh công cụ và nút lệnh quen thuộc giống như trong chương trình Word và Excel, màn hình này còn có thêm các đặc điểm sau đây: 
+ Trang chiếu: Nằm ở vùng chính của cửa sổ, trang chiếu được hiển thị sẵn sàng để nhập nội dung. 
+ Bảng chọn Slide Show (trình chiếu): Bao gồm các lệnh dùng để thiết đặt trình chiếu. 
- Ngăn bên trái hiển thị biểu tượng các trang chiếu. Khi cần làm việc với một trang chiếu cụ thể, ta chỉ cần nháy chuột vào biểu tượng của nó.
4. Củng cố: (3phút)
	Yêu cầu một vài học sinh nhắc lại kiến thức đã học
5. Dặn dò: (1phút)
-	Xem lại những phần đã học.
-	Trả lời câu hỏi 3, 4, 5, 6 (Trang 86 - SGK).
-	Xem lại tất cả các bài lí thuyết chương I,II,III để tiết sau ôn tập lí thuyết chuẩn bị cho "Kiểm tra học kì I"
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần: 18	 Ngày soạn: 18/12/2011
Tiết: 36	 Ngày dạy: 22/12/2011
KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU: 
Kiểm tra các kiến thức thực hành cơ bản đã được học trong học kỳ I:
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị 1 đề /học sinh (trên giấy)
HS: Ôn tập bài cẩn thận để làm tốt bài kiểm tra
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp : (1phút) 
 Lớp 9A1: . ; 9A2: .; 9A3: ..
	2. Nội dung kiểm tra:
A. ĐỀ BÀI:
Em hãy tạo trang web theo mẫu mà em thích, và theo yêu cầu:
- Trong trang Web có nội dung văn bản và hình ảnh.
- Có tạo liên kết cho dòng văn bản và hình ảnh.
B. ĐÁP ÁN:
C. THỐNG KÊ ĐIỂM
Lớp
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
9A1
9A2
9A3
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần: 20	 Ngày soạn: 31/12/2013
Tiết: 37	 Ngày dạy: 02/01/2014
Bài 8: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU LÀ GÌ?
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
	- Biết được mục đích sử dụng các công cụ hỗ trợ trình bày và phần mềm trình chiếu là công cụ hỗ trợ hiệu quả nhất.
	- Biết được một số chức năng chính của phần mềm trình chiếu nói chung.
3. Thái độ:
	Học sinh nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu như là một cộng cụ hiệu quả để hỗ trợ trình bày, thuyết trình.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án + tài liệu tham khảo
- Học sinh: tham khảo trước nội dung ở nhà
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1phút)
Lớp 9A1: ....... ; 9A2: .........; 9A3: ..........
 9A4: ....... ; 9A5: .........; 9A6: ..........
2. Kiểm tra bài cũ (thông qua)
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu trình bày và công cụ hổ trợ trình bày(15phút)
Giáo viên đặt câu hỏi:
- Trình bày là gì? Nêu vài ví dụ minh họa?
- Em thường sử dụng những công cụ hổ trợ nào khi trình bày?
- Em hãy nêu một vài công cụ hổ trợ trình bày mà em biết?
- Để máy tính trở thành công cụ hổ trợ trình bày có hiệu quả thì máy tính cần có gì?
- Phần mềm trình chiếu là gì?
→ Nhận xét chốt lại
Thảo luận tra lời các câu hỏi giáo viên đưa ra
Nhóm khác, nhận xét bổ sung (nếu có)
Ghi nhận kiến thức
1. Trình bày và công cụ hổ trợ trình bày.
- Trình bày là hình thức chia sẻ kiến thức hoặc ý tưởng với một hoặc nhiều người khác
- Phần mềm trình chiếu là chương trình máy tính giúp tạo các bày trình chiếu dưới dạng điện tử và trình chiếu các trang chiếu.
- Phần mềm trình chiếu là công cụ hổ trợ trình bày một cách hiệu quả. 
Hoạt động 2. Tìm hiểu chức năng của phần mềm trình chiếu (20phút)
- Phần mềm trình chiếu có những chức năng cơ bản nào?
→ Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Giáo viên nhấn mạnh học sinh sự khác nhau giữa khái niệm "Bài trình chiếu" và "Trang chiếu"
- Treo bảng phụ có mô hình 
Giải thích mô hình
- Ta có thể in bài trình chiếu ra giấy không?
- Sử dụng bài trình chiếu dưới dạng điện tử có những lợi ích gì?
→ Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Dựa vào SGK nêu các chức năng của phần mềm trình chiếu.
Ghi nhận kiến thức
Biết được "Bài trình chiếu" có thể chứa nhiều "Trang chiếu"
Quan sát mô hình
- Hiểu được mô hình
- Thảo luận trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra.
Thấy được những ưu điểm của bài trình chiếu điện tử. 
2. Phần mềm trình chiếu
Mọi phần mềm trình chiếu đều có những chức năng cơ bản sau:
Tạo các bài trình chiếu dưới dạng điện tử. Mỗi bài trình chiếu gồm một hay nhiều trang chiếu.
Trình chiếu các trang chiếu trên toàn bộ màn hình.
4. Củng cố: (7phút)
- Yêu cầu một vài học sinh nhắc lại kiến thức đã học
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1. Ngoài bảng viết và hình vẽ, hãy liệt kê thêm một số công cụ hỗ trợ trình bày mà em biết?
Câu 2. Nêu những ưu điểm của việc trình bày có sử dụng bài trình trình chiếu điện tử ?
Câu 3.Trong số các hoạt động dưới đây hoạt động nào là hoạt động trình bày?
Câu 4. Hoạt động trao đổi thông tin nào dưới đây không phải là hoạt động trình bày?
Bạn lớp trưởng phổ biến cho cả lớp về kế hoạch đi tham quan cuối tuần.
Long giải bài toán khó cho bạn Yến, Phụng cùng hiểu.
Vì bạn Long bị bệnh phải nghỉ học, em gửi thư điện tử cho Phụng về kế hoạch đi tham quan cuối tuần của cả lớp.
Thầy giáo giới thiệu về các loài động vật quý hiếm trong giờ học.
5. Dặn dò: (2phút)
	- Yêu cầu học sinh về nhà học bài, xem trước phần còn lại của bài
	- Đọc "Bài đọc thêm 5"
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần: 20	 Ngày soạn: 31/1