Giáo án Tin học 7 - Tuần 9 - Năm học 2012-2013

Tuần:
9
Ngày soạn:
23/09/2012
Tiết:
17
Ngày giảng:
04/10/2012
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Biết vai trò và chức năng chung của chương trình bảng tính
	- Phân biệt được một vài dạng dữ liệu cơ bản có thể xử lí được bằng chương trình bảng tính.
	- Biết một số chức năng cơ bản nhất của chương trình bảng tính Microsoft Excel
	2. Kĩ năng:
	- Thực hiện được các tính toán bằng công thức và một số hàm thông dụng.
	3. Thái độ:
	-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
1/. Giáo viên:
	a) Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp
	b) ĐDDH: 
- SGK, Giáo án, phần mềm. 
- Phòng máy vi tính.
	2/. Học sinh:
	- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
III- CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
1/ Ổn định lớp:
 - Kiểm tra sỉ số
2/ Kiểm tra bài cũ:
 - Nêu các hàm đã học? Tên từng hàm và tác dụng của từng hàm
3/ Bài mới:
- Gv nhắc lại các vấn đề cần nắm vững trong các bài đã học.
- Giáo viên nêu câu hỏi, gọi HS trả lời
- GV nhận xét
- Giáo viên nêu câu hỏi, gọi HS trả lời
- GV nhận xét
- GV nêu câu hỏi
- GV nhận xét
- GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời
- GV nhận xét và bổ sung
- GV nêu câu hỏi
- GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời
- GV đặt câu hỏi
- Báo cáo sỉ số
- HS trả lời: Có 4 hàm
+ Hàm Sum: tính tổng
+ Hàm Average: tính trung bình cộng
+ Hàm Max: tìm số lớn nhất.
+ Hàm Min: Tìm số nhỏ nhất
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS trả lời:
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu hiện một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
- Hs nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Các đặc điểm chung của chương trình bảng tính
+ Màn hình làm việc
+ Dữ liệu.
+ Khả năng tính toán và sử dung hàm có sẵn.
+ Sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ Tạo biểu đồ
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Các cách khởi động chương trình bảng tính Excel:
+ Nhấp chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003.
+ Kích đúp vào biểu tượng Excel trên màn hình nền.
Các cách thoát khỏi chương trình bảng tính Excel:
- Chọn menu File => Exit.
- Nhấp vào nút Close trên thanh tiêu đề.
- HS lắng nghe
- HS trả lời:
+ Chọn File/ Open
+ Nhấp chuột vào nút Open
+ Nhấp đúp chuột vào tập tin
+ Bấm tổ hợp phím Ctrl + O
- HS trả lời: Chọn đối tượng trang tính
+ Chọn ô: nhấp chuột tại ô đó.
+ Chọn cột: Nhấp chuột tại nút tên cột
+ Chọn hàng: Nhấp chuột tại nút tên hàng
+ Chọn một khối: nhấn giữ chuột tại ô đầu khối và kéo đến ô cuối khối
+ Chọn nhiều khối: Ấn giữ Ctrl va lần lượt chọn các khối
+ Chọn trang tính: nhấp chuột vào nhãn tương ứng
- HS trả lời: Hàm là công thức được Excel định nghĩa trước.
Một số hàm đã học
+ Sum là hàm tính tổng của một dãy số
+ Average là hàm tính trung bình cộng của một dãy số
+ Max là hàm xác định giá trị lớn nhất trong một dãy số
+ Min là hàm xác định giá trị nhỏ nhất trong một dãy số
- HS trả lời
+ Sum
 = Sum(a,b,c...)
+ Average
 = Average(a,b,c...)
+ Max
 = Max(a, b, c....)
+ Min
 = Min(a, b, c....)
Câu 1: Nêu khái niệm chương trình bảng tính?
Câu 2: Nêu các đặc điểm chung của chương trình bảng tính?
Câu 3: Nêu các cách khởi động và thoát khỏi Excel?
Câu 4: Để mở một bảng tính có sẵn ta thực hiện như thế nào?
Câu 5: Hãy nêu các cách chọn đối tượng trang tính?
Câu 6: Hàm là gì? Nêu các hàm mà em đã học và chức năng của nó
Câu 7: Hãy nêu cú pháp các hàm Sum, Average, Max, Min
4/ Củng cố: 
- Bài học hôm nay các em cần nắm vững những nội dung sau : 
+ Vai trò và chức năng chung của chương trình bảng tính
+ Phân biệt được một vài dạng dữ liệu cơ bản có thể xử lí được bằng chương trình bảng tính.
+ Một số chức năng cơ bản nhất của chương trình bảng tính Microsoft Excel
5/ Hướng dẫn về nhà : 
- Học thuộc nội dung tiết ôn tập hôm nay 
- Trả lời lại các câu hỏi trong SGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần:
09
Ngày soạn:
23/09/2012
Tiết:
18
Ngày giảng:
04/10/2012
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
	 - Củng cố lại một số kiến thức đã học
II. Nội dung:
 * Đề bài:
I. Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
 1. Địa chỉ ô B3 nằm ở :
a) Cột B, dòng 3	b) Dòng B, cột 3	
c) Dòng B, Dòng 3	d) Cột B, cột 3
 2. Để thoát khỏi màn hình EXCEL ta chọn cách nào đây?
a/ File/Open	b/ File/Exit	c/ File/Save	d/ File/Print
 3. Giả sử cần tính tổng các giá trị trong các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Công thức nào sau đây là đúng?
a) (C2+D4)*B2;	b) = C2+D4* B2;	
c) =(C2+D4)*B2;	d) =(C2+D4)B2;
 4. Cho biết kết quả của hàm =Average(4,10,16)?
a) 30	b) 10	c) 16	d) 4
 5. Cho hàm =Sum(A5:A10) để thực hiện?
a) Tính tổng của ô A5 và ô A10	b) Tính tổng từ ô A5 đến ô A10
c) Tìm giá trị lớn nhất của ô A5 và ô A10	d) Tìm giá trị lớn nhất từ ô A5 đến ô A10
 6. Cho dữ liệu trong các Ô sau A1= 19; A2 = 12; A3 = 5. = SUM (A1: A3) có kết quả là: 
a/ 47	b/ 25	c/ 21	d/ 36
 7. Để mở một trang tính đã có, ta thực hiện như thế nào?
 a) Chọn File/Save 	b) Chọn File/Close	c) Chọn File/Open	d) Chọn File/New
 8. Giả sử trong các ô từ A1 đến A10 có các giá trị tương ứng từ 1 đến 10, hàm 
 =SUM(A1,A2,A6) sẽ cho kết quả như thế nào?
 a) 55 	b) 43	c) 9 	d) Không thực hiện được
II. Phần tự luận: (6 điểm)
Em hãy nêu khái niệm chương trình bảng tính và nêu một số đặc trưng chung của chương trình bảng tính? 
Em hãy nêu cách chọn các đối tượng trên trang tính?
Cho bảng tính sau:
A
B
C
D
E
F
1
SỐ HỌC SINH GIỎI KHỐI 8
2
STT
Lớp
Nam
Nữ
Tổng cộng
3
1
8/1
7
10
4
2
8/2
13
9
5
TRUNG BÌNH
Hãy lập công thức để tính:
Tổng số học sinh giỏi của mỗi lớp?......................................
Trung bình có bao nhiêu học sinh giỏi trên mỗi lớp?