Giáo án Tin học 7 - Tuần 37 - Dương Phước Giàu

Tuần 37	Tiết : 73	Ngày soạn : 01/04/2014
KIỂM TRA HKII (năm học 2011-2012)
KHỐI 7 (LÝ THUYẾT)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh trong học kì II
Kỹ năng
Vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra.
Thái độ
Nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. Chuẫn Bị 
Học sinh : học bài, ôn lại các kiến thức đã học
Giáo viên: sách giáo khoa, sách tham khảo,sách bài tập
III. Tiến trình lên lớp :
ổn định lớp, kiểm tra sỉ số (1’)
kiểm tra bài cũ (khơng)
bài mới : 
Ma trận đề:
Nội dung
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Bài 6
Câu 1,2,3 (1.5đ)
Câu 1 (1đ)
Câu 3 (2đ)
4.5đ tỉ lệ 45%
Bài 7
Câu 4 (0.5đ)
Câu 5 (0.5đ)
1đ tỉ lệ 10%
Bài 8
Câu 7,8 (1đ)
Câu 6(0.5đ)
1.5đ tỉ lệ 15%
Bài 9
Câu 2 (2đ)
Câu 9,10 (1đ)
3đ tỉ lệ 30%
Tổng
5đ tỉ lệ 50%
3đ tỉ lệ 30%
2đ tỉ lệ 20%
10đ tỉ lệ 100%
IV. Đề :
Phần I. Trắc nghiệm. 
Câu 1 : Để căn dữ liệu vào giữa nhiều ơ tính ta sử dụng nút lệnh:
	a. 	b. 	c. 	d. 
Câu 2 : Trong Excel, cơng cụ nào dùng để nối nhiều ơ tính nhỏ thành một ơ lớn?
a. 	b. 	c. 	d. 
Câu 3 : Hai nút lệnh này cĩ ý nghĩa:
	a. Tăng số thập phân	b. Giảm số thập phân	
	c. Tăng hoặc giảm số thập phân	d. Sắp xếp tăng hoặc giảm dần.
Câu 4 : Để tạo chữ in Đậm ta chọn nút lệnh nào ?
	a. 	b. 	c. 	d. 
Câu 5: Để sắp xếp dữ liệu giảm dần, em chọn nút:
	a/	 b/ 	c/ 	d/ 
Câu 6 : Mục đích sắp xếp và lọc dữ liệu là để:
a. Dễ so sánh dữ liệu	b. Làm đẹp cho bảng tính
c. Dễ tìm kiếm dữ liệu	d. Tất cả đều đúng
Câu 7: Để sắp xếp dữ liệu tăng dần, em chọn nút:
	a/	 b/ 	c/ 	d/ 
Câu 8: Để lọc dữ liệu, cần thực hiện mấy bước:
a. 1.	b. 2.	c. 3.	d. 4
Câu 9 : Một số dạng biểu đồ thơng dụng là:
a. Biểu đồ cột	b. Biểu đồ đường gấp khúc.
c. Biểu đồ hình trịn.	d. Cả 3 dạng trên.
Câu 10: Em hãy chỉ ra nút lệnh tạo biểu đồ trong các nút sau:
	a/ 	b/ 	c/ 	d/ 
Phần II. Tự luận: (5đ)
Câu 1: Em hãy nêu các bước để nhập cơng thức(hay hàm) vào ơ tính? (1đ)
Câu 2: Em hãy cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ? Kể tên vài loại biểu đồ mà em biết ? (2đ)
Câu 3 : Em đã biết các hàm tính tốn nào trong Excel? Hãy dùng hàm thích hợp để tính tổng các số sau: 1,3,5,7 (2đ)
 V. Đáp án 
1.trắc nghiệm :
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
Câu 9
Câu 10
D
D
C
A
A
D
B
B
D
C
2. Tự luận :
Câu 1 :
chọn ơ cần nhập 
gõ dấu “=”
nhập cơng thức (hay hàm)
Nháy enter.
Câu 2 :
- Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ là cách minh hoạ trực quan, giúp em dễ quan sát, so sánh và dự đoán sự tăng giảm của số liệu
- một số dạng biểu đồ thơng dụng : biểu đồ hình cột, biểu đồ gấp khúc, biểu đồ hình trịn
Câu 3 :
Các hàm : Sum, max, min, average. Tính tổng =sum(1,3,5,7)
4. Củng cố :
Yêu cầu trả lời 1 số câu hỏi trong đề bài
Trình bày lại hai kiểu gõ chữ tiếng việt
5. Dặn dị :
Về nhà xem lại các kiến thức về soạn thảo văn bản : gõ chữ cĩ dấu, định dạng văn bản, định dạng ký tự, chèn hình ảnh minh họa để tiết sau thi thực hành
Tuần 37	Tiết : 74	Ngày soạn : 01/04/2014
KIỂM TRA HKII (năm học 2011-2012)
KHỐI 7 (thực hành)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh trong học kì II
Kỹ năng
Vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành bài thực hành
Thái độ
Nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. Chuẫn Bị 
Học sinh : học bài, ôn lại các kiến thức đã học
Giáo viên: sách giáo khoa, sách tham khảo,sách bài tập
III. Tiến trình lên lớp :
ổn định lớp, kiểm tra sỉ số (1’)
kiểm tra bài cũ (khơng)
bài mới : 
Đề : Tạo bảng tính cĩ nội dung sau:
STT
Chủ hộ
Số mới
Số cũ
Số tiêu thụ
Đơn giá
Thành tiền
1
Anh Hùng
1234
1190
?
700
?
2
Chị Hoa
2314
2200
?
700
?
3
Cty Anh Vũ
45222
44101
?
2000
?
4
Xưởng điện Ngọc Anh
543
250
?
1500
?
5
Bác Thân
302
250
?
700
?
Tổng
?
?
?
?
?
a. Nhập số liệu như bảng.
b. Tính:
+ Cột Số tiêu thụ theo cơng thức: Số tiêu thụ = Số mới – số cũ
+ Cột thành tiền theo cơng thức: Thành tiền = Số tiêu thụ x Đơn giá
c. Tính Tổng của các cột Số tiêu thụ và thành tiền
d. Lưu tệp với tên tênhọcsinh.xls.
4. Củng cố : 
Nhận xét ưu khuyết điểm,cho điểm HS, sữa chữa những lỗi HS cịn mắc phải.
5. Dặn dị :
Xem lại những kiến thức đã học về chương trình bảng tính Excel.