Giáo án Tin học 7 - Tuần 16 - Năm học 2012-2013

Tuần : 
16
Ngày soạn: 
11/11/2012
Tiết: 
31
Ngày giảng: 
19/11/2012
Bài số: 
ÔN LUYỆN CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC
I . MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
	- Hiểu khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sông và học tập.
- Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử : dòng, cột, địa chỉ của ô tính
2. Kĩ năng: 
- Thực hiện được các thao tác nhập, sửa, xóa dữ liệu, di chuyển trên trang tính
3. Thái độ: 
	- HS hiểu bài và hứng thú với bài học;
	- HS ngày càng yêu thích môn học hơn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo Viên: 
a) Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thao tác mẫu, thực hành
b) ĐDDH:
Giáo án, SGK
Phòng máy vi tính, phần mềm
2. Học Sinh: SGK, bút, vở.
III - CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
1/ Ổn định lớp
 - Kiểm tra sỉ số
2/ Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Hãy nêu các đặc trưng chung của chương trình bảng tính?
- GV nhận xét	
- HS báo cáo sỉ số
- HS trả lời: Một số đặc điểm chung của chương trình bảng tính:
+ Màn hình làm việc
+ Dữ liệu.
+ Khả năng tính toán và sử dung hàm có sẵn.
+ Sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ Tạo biểu đồ
- HS nhận xét.
3/ Bài mới
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời
- GV nhận xét và chốt lại.
- GV cho HS nhắc lại các vấn đề cần nắm vững trong bài 1.
- GV gọi HS trả lời các câu hỏi trong trang 9/SGK
- GV gọi HS nhắc lại cách khởi động, lưu bảng tính và thoát khỏi Excel.
- GV nhận xét và chốt lại
- GV cho HS thực hành thao tác khởi động, lưu bảng tính và thoát khỏi Excel.
- GV nhận xét bài thực hành
- GV yêu cầu HS nhập dữ liệu vào bảng tính theo mẫu
- GV yêu cầu xóa một số dữ liệu trong bảng tính vừa nhập
- HS trả lời: Phần mềm Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò chơi. Các trò chơi trong Typing Test :
+ Trò chơi bong bóng (Bubbles)
+ Bảng chữ cái (ABC)
+ Đám mây ( Cloudes)
+ Gõ từ nhanh (Wordstris)
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại: Các vấn đề cần nắm vững là:
+ Khái niệm bảng tinh.
+ Màn hình làm việc chính của bảng tính gồm các hành và các cột; vùng giao nhau giữa các hàng và các cột là ô tính dùng để chứa dữ liệu;
- HS lần lượt trả lời câu hỏi: 
+ Câu 1: D
+ Câu 2: C
+ Câu 3: B
- HS nhắc lại :
+ Khởi động Excel: Nhấp chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003.
+ Lưu bảng tính: Chọn menu File => Save;
+ Thoái khỏi Excel: Chọn File -> Exit hoặc nhấp nút trên thanh tiêu đề.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS nhập dữ liệu vào bảng tính theo mẫu.
- HS thực hiện yêu cầu
Câu 1:Phần mềm Typing Test là phần mềm gì? Hãy nêu các trò chơi trong phần mềm Typing Test
+ Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu hiện một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
+ Màn hình làm việc chính của bảng tính gồm các hành và các cột; vùng giao nhau giữa các hàng và các cột là ô tính dùng để chứa dữ liệu;
A
B
C
D
E
F
1
BẢNG ĐIỂM LỚP 8/2
2
STT
Họ và tên
3
1
Đinh Vạn Hoàng An
4
2
Lê Thị Hoài An
5
3
Lê Thái Anh
6
4
Phạm Như Anh
7
5
Vũ Việt Anh
8
6
Phạm Thanh Bình
9
7
Nguyễn Linh Chi
10
8
Vũ Xuân Cương
11
9
Trần Quốc Đạt
12
10
Nguyễn Anh Duy
13
11
Nguyễn Trung Dũng
14
12
Hoàng Thị Hường
- GV nhận xét kết quả thực hành
- HS lắng nghe và rút kinh nghiệm
4/ Củng Cố:
Tiết ôn tập hôm nay các em cần nắm được những nội dung sau:
- Khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sông và học tập.
- Cấu trúc của một bảng tính điện tử : dòng, cột, địa chỉ của ô tính
5/ Hướng dẫn về nhà
- Xem lại nội dung ôn tập hôm nay
- Xem lại nội dung bài 2 và bài 3 để chuẩn bị cho tiết ôn tập tới
IV-RÚT KINH NGHIỆM
Tuần : 
16
Ngày soạn: 
11/11/2012
Tiết: 
32
Ngày giảng: 
19/11/2012
Bài số: 
ÔN LUYỆN CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (TT)
I . MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Củng cố lại các kiến thức sau:
	- Biết được các thành phần chính của trang tính
	- Hiểu được vai trò của thanh công thức;
	- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối
	- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.
	- Biết cách nhập công thức vào ô tính.
	- Viết đúng được các công thức tính toán theo các kí hiệu phép toán của bảng tính.
	- Biết cách sử dụng địa chỉ của ô tính trong công thức.
2. Kĩ năng: 
- Thực hiện được các thao tác nhập, sửa, xóa dữ liệu, di chuyển trên trang tính
3. Thái độ: 
	- HS hiểu bài và hứng thú với bài học;
	- HS ngày càng yêu thích môn học hơn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo Viên: 
a) Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thao tác mẫu, thực hành
b) ĐDDH:
Giáo án, SGK
Phòng máy vi tính, phần mềm
2. Học Sinh: SGK, bút, vở.
III - CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
1/ Ổn định lớp
 - Kiểm tra sỉ số
2/ Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Hãy nêu các thành phần chính trên trang tính?
- GV nhận xét	
- HS báo cáo sỉ số
- HS trả lời: Cá thành phần chính trên trang tính
+ Hàng
+ Cột
+ Ô tính
+ Hộp tên: là ô ở góc trên, bên trái trang tính. 
+ Khối: là một nhóm các ô liền nhau tạo thành hình chữ nhật.
+ Thanh công thức: cho biết nội dung của ô đang được chọn. 
- HS nhận xét.
3/ Bài mới
- GV cho HS nhắc lại các vấn đề cần nắm vững trong bài 2
- GV nhận xét
- GV gọi HS nhắc lại các nội dung về bảng tính
- GV nêu câu hỏi
- GV 
- GV yêu cầu HS nhắc lại các cách chọn đối tượng trên trang tính.
- Gv nêu câu hỏi
- GV cho Hs thực hành lại các thao tác khởi động bảng tính, chọn đối tượng
- HS trả lời: Các vân đề cần nắm vững:
+ Bảng tính;
+ Các thành phần chính trên trang tính
+ Chọn các đối tượng trên trang tính
+ Dữ liệu trang tính.
- HS nhắc lại:
+ Một bảng tính gồm nhiều trang tính.
+ Trang tính được kích hoạt là trang tính được hiển thị trên màn hình, có nhãn màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm. 
- HS trả lời:
+ Các thành phần chính trên trang tính: Hàng, cột, ô.
+ Ngoài ra còn có: hộp tên, khối, thanh công thức
- HS trả lời: 
+ - Chọn một ô: Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nhấp chuột.
- Chọn một hàng: Nhấp chuột tại nút tên hàng.
- Chọn một cột: Nhấp chuột tại nút tên cột.
- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô góc đối diện.
- HS trả lời: Các dạng dữ liệu:
+ Dữ liệu dạng số: gồm các số từ 0 đến 9, dấu (+), dấu (-), dấu (%). Ví dụ : 123, -12
+ Dữ liệu dạng kí tự: gồm các chữ cái, chữ số và các kí hiệu.
- Hs thực hành theo hướng dẫn của GV
Câu 1: Hãy nêu các thành phần chính trên trang tính? Ngoài ra còn có thành phần nào nữa không?
Câu 2: Hãy nêu các dạng dữ liệu? ví dụ minh họa.
- GV cho HS nhắc lại các vấn đề cần nắm vững trong bài 3
- GV nhận xét
- GV nhắc lại về sử dụng công thức để tính toán
- GV nhắc lại về nhập công thức. Thao tác trên phép tính
- GV nhập một công thức mẫu
- GV nhắc lại về sử dụng địa chỉ trong công thức, về sự tự động thay đổi trong ô nhập công thức
- GV thao tác trên máy
- GV nhắc lại lưu ý khi nhập công thức
- GV hướng dẫn HS thực hành lại các thao tác với bảng tính
- HS trả lời: Các vân đề cần nắm vững:
+ Bảng tính;
+ Các thành phần chính trên trang tính
+ Chọn các đối tượng trên trang tính
+ Dữ liệu trang tính.
- HS lắng nghe và nhắc lại
- HS lắng nghe và nhắc lại
- HS quan sát và làm theo
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS thực hành
4/ Củng Cố:
Tiết ôn tập hôm nay các em cần nắm được những nội dung sau:
- Khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sông và học tập.
- Cấu trúc của một bảng tính điện tử : dòng, cột, địa chỉ của ô tính
- Cách nhập công thức vào ô tính.
- Cách sử dụng địa chỉ của ô tính trong công thức.
5/ Hướng dẫn về nhà
- Xem lại nội dung ôn tập hôm nay
- Xem lại nội dung bài 3 và bài 5 để chuẩn bị cho tiết ôn tập tới
IV-RÚT KINH NGHIỆM