Giáo án Tin học 7 - Tiết 16: Thực hành Bảng điểm của em (Tiếp)

 Ngày soạn: 9/10/2011 
Ngày giảng: 12/10/2011 
 Tiết 16: Thực hành: Bảng điểm của em
 (tiếp)
	I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết nhập và sử dụng các công thức phù hợp để tính tóan với các bài toán thực tế trên trang tính.
- Phát biểu được cách tính tiền tiết kiệm
2. Kỹ năng: 
- Thực hiện được cách nhập công thức trên trang tính.
- Thực hiện được lập và sửa công thức.
- Thực hiện được bảng tính tính tiền tiết kiệm
- Lập được bảng điểm của em.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, chính xác.
	II. Đồ dùng daỵ học:
	- GV: Máy tính, máy chiếu
	- HS: Máy tính
	III. Phương pháp: Vấn đáp, HĐN
	IV. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức.(1’) Sĩ số : 
 	2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
	3. Bài mới:
	Giới thiệu bài: (1’) 
	 Để có thể lập được bảng điểm của em với các thao tác tính toán trên trang tính thì chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay.
HĐ 1: Yêu cầu bài học (5’) 
	- Mục tiêu: Học sinh phát biểu được yêu cầu bài học với các ứng dụng thực tế.
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung
 GV: Nêu yêu cầu bài học cho học sinh nắm rõ: Thực hiện các tính toán, lập công thức, sửa công thức, tinh chỉnh để hiển thị rõ nội dung của ô tính trên trang tính và lập bảng điểm của em trên trang tính.
 GV: Phân rõ từng nhóm thực hành: Nhóm trửơng báo cáo kết quả, thư kí ghi rõ cách làm. 
 HS: Nắm rõ yêu cầu và thực hiện theo yêu cầu bài học.
Thực hiện lập bảng điểm của em trên trang tính.
HĐ 2: Thực hành (33’)
- Mục tiêu: 
+ Thực hiện được lập và sửa công thức.
+ Lập được bảng điểm của em.
+ Biết nhập và sử dụng các công thức phù hợp để tính tóan với các bài toán thực tế trên trang tính.
+Thực hiện được bảng tính tính tiền tiết kiệm
+ Phát biểu được cách tính tiền tiết kiệm
- Đồ dùng: Máy tính, máy chiếu
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung
 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài tập 3.
 HS: Nắm rõ yêu cầu bài học và lập bảng tính theo mẫu.
 GV: Hướng dẫn học sinh tính số tiền trong sổ.
 * Công thức tính tiền trong sổ:
 Tiền trong sổ = tiền gốc +tiền lãi;
 Tiền gốc tháng sau = tiền tiền gốc tháng trước +tiền lãi tháng đó. 
 HS: Thực hiện các tính tóan trên hướng dẫn trên.
 GV: Yêu cầu học sinh thay đổi lãi suất và tiền gửi và quan sát sự thay đổi tiền trong sổ của các tháng.
 GV: Yêu cầu học sinh lưu bảng tính với tên “So tiet kiem” 
 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài tập 4. 
 HS: Nắm rõ yêu cầu bài học và lập bảng tính theo mẫu.
 GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện các tính toán theo hướng dẫn của bài tập 4 SGK_27 để tính điểm trung bình.
 GV: Quan sát các nhóm thực hành, cần chú ý khi xây dựng công thức.
 GV: Yêu cầu học sinh lưu bảng tính với tên: “Bang diem cua em” 
*Bài tập 3:Thực hành lập và sử dụng công thức.
*Bài tập 4. Lập bảng điểm của em.
4. Củng cố, đánh giá:(4’)
- GV nhấn mạnh chức năng tính toán của bảng tính: thực hiện các tính toán một cách nhanh chóng và chinh xác, thuận tiện.
- Cần cẩn thận thực hiện theo trình tự và yêu cầu của bài học.
- Cần xay dựng được công thức tính tổng quát cho cả bảng tính.
- Nhận xét tinh thần học tập của học sinh.
5. Bài tập về nhà: (1’)
	- Trả lời một số câu hỏi trong SGK_24
- Chuẩn bị bài sau: tranh ảnh, tài liệu cần thiết.
----------------------