Giáo án Tin học 7 - Tiết 15: Thực hành Bảng điểm của em

 Ngày soạn: 
 Ngày giảng: 7A: 
 7B:
 Tiết 15: Thực hành: Bảng điểm của em
	I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được lỗi về độ rộng của ô tính không đủ độ rộn của dữ liệu
2. Kỹ năng: 
- Nhập và sử dụng được các công thức để tính tóan trên trang tính.
- Thực hiện được lập và sửa công hức
- Phân biệt được cách nhập công đúng hay sai.
- Thực hiện được cách hiển thị dữ liệu trên ô tính cho phù hợp
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực.
	II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: Máy tính
	- HS: Máy tính
	III. Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, HĐN
IV. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức.(1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: (15’)
	 (Cú đề kốm theo)
3. Bài mới:
	Giới thiệu bài: (1’) 
	 Để tiếp tục tìm hiểu và luyện tập thực hiện các thao tác tính toán trên trang tính thì chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay.
HĐ 1: 1. * Hiển thị dữ liệu trong ô tính:
	- Mục tiêu:
+ Thực hiện được cách hiển thị dữ liệu trên ô tính cho phù hợp
+ Phát biểu được lỗi về độ rộng của ô tính không đủ độ rộn của dữ liệu
- Đồ dùng: Máy tính
- Thời gian: 5’
- Cách tiến hành:
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung
 GV: Cho học sinh thực hiện mở trang tính với tên vidu.xls mà nội dung dài hơn độ rộng của ô tính được thể hiện là ###.
 ? Chúng ta có quan sát được nội dung của ô tính được hay không?
 ? Vậy làm thế nào để quan sát được?
 GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện kéo thả chuột trên ô tính để thấy được nội dung.
1. * Hiển thị dữ liệu trong ô tính:
HĐ 2: 2. Thực hiện cách tính toán trên trang tính.
- Mục tiêu:
+ Nhập và sử dụng được các công thức để tính tóan trên trang tính.
+ Thực hiện được lập và sửa công hức
+Phân biệt được cách nhập công đúng hay sai.
- Đồ dùng: Máy tính
- Thời gian: 17’
- Cách tiến hành:
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung
 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài tập 1 theo từng nhóm phân công
 HS: Thực hiện các yêu cầu bài tập đưa ra: a, b, c, d.
 GV: Bao quát và chỉ rõ cho từng học sinh cái nào đúng, cái nào sai.
 GV: Yêu cầu các nhóm thực hiện xong báo cáo và nhận xét
 HS: Nhận xét và so sánh kết quả của các nhóm thực hiện.
 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài tập 2. Nhập các dữ liệu như trên trang tính.
 HS: Nhập đúng theo địa chi rô tính.
 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các tính toán trên ô tính theo bảng SGK_26.
 ? Kết quả của từng phép tính như thế nào?
 HS: Các nhóm làm xong báo cáo, các nhóm khác so sánh kết quả thu được.
 GV: Chấm bài thực hành của các nhóm khi thực hiện lấy điểm 15’
 HS: Quan sát các nhóm thực hiện và nhận xét về các trình bày, tính toán của từng nhóm.
2. Thực hiện cách tính toán trên trang tính.
*Bài tập 1:
- Khởi động Exel
- Thực hiện nhập các công thức trên trang tính.
*Bài tập 2:
- Các phép toán:
4. Củng cố, đánh giá:(3’)
- Cần thực hiện theo trình tự dữ liệu chính xác theo yêu cầu của bài học.
- Thực hiện cách nhập công thức chính xác theo quy tắc 
- Nhận xét tinh thần học tập của học sinh.
	5. Bài tập về nhà: (1’)
	- Trả lời một số câu hỏi trong SGK_24
- Chuẩn bị bài sau: tranh ảnh, tài liệu cần thiết.
----------------------
	Sở gd & đt lào cai
Trường ptDT Nội trú thcs vÀ thpt bắc Hà
Tổ: toán – Lí
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Mụn: Tin học - Lớp 7
ĐỀ 1
Đề bài:
	Cõu 1: Từ đõu cú thể biết một ụ tớnh chứa cụng thức hay chứa dữ liệu cố định?
	Cõu 2: í nghĩa của việc sử dụng địa chỉ ụ tớnh trong cụng thức.
	Cõu 3: Giả sử ụ A1 cú giỏ trị là 4, ụ B2 cú giỏ trị là 3. Hóy xỏc định giỏ trị của cỏc cụng thức sau:
	a. =A1+B2;	b. =A1- B2^2+1;
	c.=A1*B2/2;	d. =(A1-1)*B2.	
-------------------------------
ĐỀ 2
Đề bài:
	Cõu 1: Nờu cỳ phỏp của cụng thức. Cho vớ dụ cụng thức cú sử dụng địa chỉ của ụ tớnh.
	Cõu 2: í nghĩa của việc sử dụng địa chỉ ụ tớnh trong cụng thức.
	Cõu 3: Giả sử ụ A1 cú giỏ trị là 2, ụ C2 cú giỏ trị là 1. Hóy xỏc định giỏ trị của cỏc cụng thức sau:
	a. =A1-C2;	b. =A1+ C2^2-1;
	c. =A1*(2+C2)/2;	d. =(A1+C2)*C2.
-------------------------------
	Sở gd & đt lào cai
Trường ptDT Nội trú thcs vÀ thpt bắc Hà
Tổ: toán – Lí
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 15 PHÚT
Mụn: Tin học - Lớp 7
ĐỀ 1
	Cõu 1: (3 điểm)
	Nếu chọn một ụ khụng cú cụng thức và quan sỏt thanh cụng thức, em thấy nội dung trờn thanh cụng thức giống dữ liệu trong ụ tớnh. Ngược lại ụ tớnh cú cụng thức thỡ thanh cụng thức sẽ chứa cụng thức cũn ụ tớnh sẽ chứa kết quả của cụng thức.
	Cõu 2: (3 điểm)
	Nếu cụng thức chứa địa chỉ của ụ tớnh, thỡ khi nội dung của ụ tớnh thay đổi thỡ nội dung của cụng thức chứa địa chỉ ụ tớnh đú sẽ tự động cập nhật theo.
	Cõu3: (4 điểm)	Giỏ trị của cỏc cụng thức sau là:
	a. =A1+B2 ;	b. =A1- B2^2+1;
 =7;	 = -4 
	c. =A1*B2/2;	d. =(A1-1)*B2.	
	 = 6	 =9