Giáo án Tin học 6 - Tuần 4 - Nguyễn Đức Tính

Tuần: 04	 Ngày soạn: 06/09/2014
Tiết: 07	 Ngày dạy: 10/09/2014
Bài 4.	MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (tt)
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
	- Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.
	- Biết được máy tính hoạt động theo chương trình 
2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.	
3. Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ
	- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính ( nếu có) hoặc hình ảnh minh hoạ.
	- Học sinh: sách, tập, viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp 
Lớp 6A3: ....... 
2 Kiểm tra bài cũ
	Học sinh 1: Nêu một số khả năng to lớn và hạn chế của máy tính.
 	 Học sinh 2: Hãy cho biết có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
3- Bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Máy tính là một công cụ xử lý thông tin
 3. Máy tính là một công cụ xử lý thông tin
GV: Cho học sinh thấy được mô hình hoạt động ba bước của máy tính.
? Em hãy quan sát lên màn chiếu, hãy cho biết những thiết bị nào thuộc thiết bị nhập, xuất, xử lý?
- HS quan sát hình và cho biết các nhóm thiết bị.
3. Máy tính là một công cụ xử lý thông tin
Mô hình hoạt động ba bước của máy tính
Hoạt động 2. Phần mềm và phân loại phần mềm
4. Phần mềm và phân loại phần mềm
 ?Ngoài các thiết bị phần cứng thì máy tính cần gì nữa để hoạt động được?
Phần mềm máy tính được chia thành mấy loại?
- HS quan sát hình và cho biết các thiết bị vào ra
Tham khảo SGK để trả lời.
4. Phần mềm và phân loại phần mềm
- Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị vật lí kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính hay ngắn gọn là phần mềm.
- Phần mềm máy tính có thể được chia thành hai loại chính: Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
4- Cũng cố - Dặn dò: 
Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumam gồm những bộ phận nào?
- Tại sao CPU có thể được coi như bộ não của máy tính?
- Hãy trình bày tóm tắc chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính.
- Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ ra của máy tính mà em biết.
- Em hiểu thế nào là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. Hãy kể tên một và phần mềm mà em biết
	- Về nhà xem lại các nội dung bài học, bổ sung thêm các ví dụ cho các bài tập, xem trước bài thực hành và các thiết bị phând cứng máy tính (nếu có)
	+ Đọc bài đọc thêm 3
IV. RÚT KINH NGHIỆM
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Tuần: 04	 Ngày soạn: 06/09/2014
Tiết: 08	 Ngày dạy: 10/09/2014
Bài thực hành
LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Học sinh nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân (loại máy tính thông dụng nhất hiện nay).
- Biết cách bật/tắt máy tính.
- Biết các thao tác cơ bản với bàn phím, chuột.
2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện học sinh thành thạo thao tác bật tắt máy tính và sử dụng các thao tác với chuột và bàn phím.
3. Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
III. CHUẨN BỊ:
	- Giáo viên:soạn giáo án, sách, phòng máy, thiết bị thực hành (nếu có)
	- Học sinh: sách, tập, viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp 
Lớp 6A3: ....... 
2. Kiểm tra bài cũ
+ Hãy trình bài tóm tắt chức năng và phân loại của bộ nhớ máy tính
	+ Hãy kể tên một vái thiết bị vào/ ra của máy tính mà em biết.
3- Bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Hoạt động 1 Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân
- Hãy quan sát và tìm các thiết bị nhập?
- Giới thiệu hai thiết bị nhập thông dụng là: Bàn phím và chuột
Hướng dẫn học sinh quan sát bàn pbím , chuột và chức năng của nó.
Hướng dẫn cách sử dụng chuột cách lick chuột
Giới thiệu về thân máy tính và một số thiết bị phần cứng
- Hãy quan sát và tìm ra các thiết bị xuất
Giới thiệu thiết bị xuất dữ liệu cơ bản là màn hình và một số thiết bị khác
- Hãy quan sát và tìm xem có các thiết bị lưu ntrữ nào?
- Cho học sinh quan sát một số thiết bị lưu trữ: đĩa cứng, đĩa mềm, USB...
- HS tìm các thiết bị
-HS tìm hiểu và quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên
-HS quan sát và liên hệ với bài học
- HS hoạt động nhóm và ghi nhận các thiết bị xuất
- HS quan sát và ghi nhận
Hoạt động 2: Bật, tắt và sử dụng máy tính
2/ Bật CPU và màn hình
Hướng dẫn HS cách bật công tắc màn hình và công tắc trên thân máy tính
* Làm quen với bàn phím và chuột
-Hướng dẫn phân biệt vùng chính của bàn phím, nhóm các phím số, nhóm các phím chức năng
- Giáo viên hướng dẫn mở Notepad sau đó thử gõ một vài phím và quan sát kết quả trên màn hình
- Phân biệt tác dụng củ việc gõ một phím và gõ tổ hợp phím.
- Cách di chuyển chuột và cách lick chuột.
* Tắt máy tính
 - Hướng dẫn HS cách tắt máy
- HS quan sát và hoạt động nhóm để tìm ra các thiết bị lưu trữ
-HS quan sát
- HS thực hành mở máy và làm theo hướng dẫn của GV
- HS quan sát và tắt máy theo sự hướng dẫn của GV.
4- Cũng cố - Dặn dò: 
- Nêu các thiết bị nhập và xuất cơ bản nhất
- Kiểm tra cụ thể một vài nhóm về cách sử dụng chuột và bàn phím
- Về nhà xem lại nội dung của cả chương, xem lại cách sử dụng chuột và bàn phím , xem trước chương 2 Phần mềm học tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................