Giáo án Tin học 6 - Tuần 31 - Mai Duy Khánh

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến Thức:

- Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng.

- Tạo được bảng đơn giản và thực hiện được một số thao tác cơ bản nhất với bảng.

2. Kỹ Năng: Hình thành cho hs kỹ năng tạo bảng trong Word, thao tác chuẩn, cxác.

3. Thái Độ: Hs yêu thích, khám phá hệ thống máy tính, phần mềm soạn thảo văn bản, yêu thích môn học.

II. CHUẨN BỊ

 - Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy chiếu. Giáo án

 - Học sinh: sách, tập, viết. Đọc bài trước ở nhà

III. QUI TRÌNH LÊN LỚP

 1- Ổn Định Lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp

 2- KTBC: Không

 3- Bài mới:

 

docx4 trang | Chia sẻ: Thewendsq8 | Lượt xem: 1304 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 6 - Tuần 31 - Mai Duy Khánh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 61	TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến Thức:
- Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng.
- Tạo được bảng đơn giản và thực hiện được một số thao tác cơ bản nhất với bảng.
2. Kỹ Năng: Hình thành cho hs kỹ năng tạo bảng trong Word, thao tác chuẩn, cxác.
3. Thái Độ: Hs yêu thích, khám phá hệ thống máy tính, phần mềm soạn thảo văn bản, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
	- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy chiếu. Giáo án
	- Học sinh: sách, tập, viết. Đọc bài trước ở nhà
III. QUI TRÌNH LÊN LỚP
	1- Ổn Định Lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
	2- KTBC: Không
	3- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách chèn thêm hàng cột
Gọi Hs đọc bài trong Sgk
Gv chú ý giải thích một số từ cho Hs.
Gv hỏi như vậy có mấy cách để em chèn thêm hàng hoặc cột? 
Gv chốt lại ý. Gv thao tác mẫu cách chèn. Sau đó ghi bảng
- Gọi 1, 2 hs lên thao tác. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xoá cột hay hàng hoặc bảng.
Gọi Hs lên đọc phần 4 Sgk
? Có cách để xoá cột, hàng hay bảng?
Gv nhận xét câu trả lời lý thuyết của Hs. Sau đó thao tác cho Hs quan sát
- Gv ghi nội dung lên bảng. Lưu ý cho Hs Khi chọn 2 cột của bảng và nhấn Delete thì chỉ xoá được nội dung của cột.
- Gọi 1, 2 hs lên thao tác trên máy tính.
- Hs ghi đề mục vào vở
- Hs đọc bài, cả lớp chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý giáo viên giải thích từ.
- Hs phát biểu theo sự hiểu biết kết hợp Sgk.
- Hs chú ý lắng nghe, ghi chép bài vào vở.
- Hs lên thao tác .
- Hs đọc bài cả lớp chú ý
- Hs trả lời kết hợp Sgk
- Hs chú ý giáo viên thao tác các bước xoá.
Ghi Bài vào vở
- Hs lên thao tác khắc sâu hơn kiến thức cũng như kỹ năng thực hành.
1 – Chèn thêm hàng hoặc cột
* Cách chèn thêm hàng:
+ Di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (Ngoài cột cuối cùng).
+ Nhấn Phím Enter. Khi đó hàng trống được chèn vào ngay sau con trỏ.
* Cách chèn thêm Cột
+ Đưa con trỏ chuột vào một ô trong cột.
+ Chọn lệnh Table/Insert/ Column to the left, Right Khi đó cột mới được chèn vào bên trái hay bên phải có con trỏ chuột.
2 – Xoá cột, hàng hay bảng.
- Để xoá cột, hàng hay bảng em thực hiện như sau:
+ Xoá hàng: Table/ Delete/Rows
+ Xoá cột: Table/ Delete/Column
+ Xoá bảng: Table/ Delete/Table.
** Lưu ý
Khi chọn 2 cột của bảng và nhấn Delete thì chỉ xoá được nội dung của cột.
4- Cũng cố:
- Gv thao tác lại các bước chèn cột, hàng trong Word chậm, thực hiện các bước để xoá cột hàng hay bảng trong Word.
- Gọi HS lên thao tác lại các nội dung đã học
5- Dặn Dò
- Về học bài lý thuyết bên cạnh đó rèn luyện kỹ năng thực hành.
- Chuẩn bị bài thực hành 09 “Danh Bạ Của Em”.
RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 62	BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Củng cố một số kiến thức cơ bản đã học về soạn thảo văn bản.
- Giải đáp các câu hỏi khó trong SGK.
2. Kỹ năng
- Phát triển tư duy tổng hợp, khái quát.
- Có kĩ năng trình bày văn bản.
3. Thái độ
- Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, bài tập thực hành.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp, nội dung các câu hỏi khó.
III- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 - ỔN ĐỊNH LỚP
2 - KIỂM TRA BÀI CŨ
- Em hãy nêu các bước để chèn thêm hàng, cột.
- Em hãy nêu các bước để xoá hàng, cột hay bảng?
3 - BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG GHI BẢNG 
GV: Định dạng văn bản gồm mấy loại? Đó là những loại nào?
? Để thực hiện được các thao tác định dạng ta làm ntn? Nêu các cách thực hiện?
? Để thực hiện được các thao tác định dạng trang in ta làm ntn?
? Để chèn hình ảnh vào trang văn bản ta làm ntn?
? Để tạo một bảng biểu ta làm ntn?
GV: Giải đáp các thắc mắc của HS nếu có.
- Yêu cầu HS tạo một bảng gồm 3 hàng, 2 cột và nhập dữ liệu vào.
- Thực hiện câu hỏi 7 SGK trang 107.
GV: Yêu cầu HS làm bài “Dế mèn” trang 101 SGK.
HS: Nhớ lại kiến thực cũ và trả lời.
HS: Trả lời.
HS: Nhớ lại kiến thức cũ và trả lời.
HS: Trả lời.
HS: Tạo bảng và thực hiện câu hỏi 7 SGk trang 107.
HS: Làm bài tập dưới sự hướng dẫn và giám sát của GV.
Bài tập
- Định dạng văn bản
+ Định dạng kí tự.
+ Định dạng đoạn văn bản.
- Định dạng kí tự: Đánh dấu đoạn văn bản cần định dạng:
+ Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Font.
- Định dạng đoạn văn bản: Đưa con trỏ chuột vào đoạn văn bản cần định dạng:
+ Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Paragraph.
- Định dạng trang in: File -> Page Setup
- Chèn hình: Insert -> Picture -> From File
- Tạo bảng: Insert -> Table. Kéo thả chuột để chọn hàng và cột.
- Bài tập “Dế mền”
4 - Củng Cố
- GV nhận xét về ý thức, kết quả làm bài của HS.
- Nhấn mạnh lại các kiến thức cơ bản.
5 - Dặn Dũ
- Đọc trước bài lý thuyết, chuẩn bị cỏc bài tập khú tiết sau ụn tập tiếp theo.
RÚT KINH NGHIỆM

File đính kèm:

  • docxTH6 Tuan 31.docx