Giáo án Tin học 6 - Tuần 29 - Mai Duy Khánh
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: - Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản.
- Hiểu được các bước để chèn hình ảnh vào văn bản
2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản
3. Thái độ: Nghiêm túc, khoa học. chính xác, tích cực trong hoạt động học tập.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Phấn màu, sách, giáo án, màn hình và máy vi tính.
- Học sinh: sách, tập, viết.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp, thuyết trình, phát huy tính tích cực của HS qua hoạt động nhóm.
Tiết 57 THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản. - Hiểu được các bước để chèn hình ảnh vào văn bản 2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản 3. Thái độ: Nghiêm túc, khoa học. chính xác, tích cực trong hoạt động học tập. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Phấn màu, sách, giáo án, màn hình và máy vi tính. - Học sinh: sách, tập, viết. III. PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp, thuyết trình, phát huy tính tích cực của HS qua hoạt động nhóm. IV. QUI TRÌNH LÊN LỚP 1- Ổn Định Lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp 2- KTBC: Câu hỏi 1: Hãy nêu cách tìm phần văn bản? - Chọn Edit\ Find\ Xuất hiện hộp thoại Find and Replace + Gõ từ cần tìm vào ô Find what + Nháy Find Next để tiếp tục tìm + Nháy Close để kết thúc *Từ hoặc dãy kí tự tìm được nếu có sẽ được hiển thị trên màn hình dưới dạng bôi đen. Câu hỏi 2: Hãy nêu cách thay thế trong văn bản? - Chọn Edit \ Replace \ xuất hiện hộp thoại Find and Replace. + Find what: Gõ từ cần tìm kiếm + Replace With: Gõ từ thay thế *Chú ý: có 2 cách chọn lựa: - Nháy nút Replace là thay thế từng từ. - Nháy nút Replace All là thay thế tất cả. 3 – Bài Mới Hoạt Động - Giáo viên Hoạt Động - Học sinh Nội Dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách chèn hình ảnh - Trong chương 1 các em đã học tranh vẽ, hình ảnh được lưu trong máy tính dưới dạng tệp gì? - Hình ảnh thường được dùng minh họa trong văn bản, làm cho nội dung của văn bản trực quan, sinh động hơn. Hình ảnh được tạo ra từ trước và được lưu dưới dạng các tệp đồ họa. - Theo em có thể chèn nhiều loại hình ảnh khác nhau vào văn bản được không? - Có thể chèn, sao chép, xóa hình ảnh hay di chuyển nhiều hình ảnh khác nhau vào bất kì vị trí nào trong văn bản bắng các nút lệnh nào? - Học sinh trả lời đó là tệp hình ảnh. HS quan sát ghi nhớ HS quan sát và thực hiện - Có thể chèn nhiều hình ảnh khác nhau vào bất kì vị trí nào trong văn bản. - Hs trả lời (bằng các nút lệnh Copy, Cut, Paste). 1.Chèn hình ảnh vào văn bản: - Để chèn hình ảnh vào văn bản, em thực hiện theo các bước sau đây: B1: Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh B2: Chọn Insert\ Picture\ From File\ Xuất hiện hộp thoại Insert Picture. B3: Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy nút Insert. ** Hình ảnh cũng là một đối tượng của văn bản, nên ta cũng có thể sao chép, xoá hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản bằng các nút lệnh Copy, Cut, Paste. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản? - Giới thiệu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản Để di chuyển hình ảnh ta nháy chuột vào hình nếu xuất hiện mũi tên bốn chiều là di chuyển hình + Muốn thay đổi độ rộng thì ta con trỏ chuột vào các ô vuông hoặc ô tròn xung quanh hình khi xuất hiện mũi tên hai chiều là kéo lớn hoặc thu nhỏ. + Sau khi chọn kiểu bố trí, ta có thể di chuyển đối tượng đồ hoạ trên trang tính bằng cách kéo và thả chuột. - Giới thiệu kí tự đặc biệt là những kí tự mà trên bàn phím không có. + Cách lấy kí tự đặt biệt là chọn Insert\ Symbol\ ... - Chọn kí tự cần lấy và nháy nút Insert. HS ghi tựa đề mục HS quan sát và theo dõi các bước gv thao tác. - Chú ý lắng nghe. Ghi chép bài vào vở 2. Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản - Hai cách chèn hình ảnh phổ biến: a) Trên dòng văn bản: Trong kiểu bố trí này, hình ảnh được xem như một kí tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo. b) Trên nền văn bản: Với kiểu bố trí này hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản. Hình được xem như một hình chữ nhật và văn bản bao quanh hình chữ nhật đó. -Để thay đổi cách bố trí hình ảnh, em thực hiện các bước sau đây: B1:Nháy chuột trên hình để chọn hình vẽ đó. B2:Chọn Format\ Picture\ Layout B3:Chọn cách thể hiện và nháy Ok. 4 - Củng cố - GV hỏi có thể chèn nội dung hình ảnh vào trong văn bản dùng lệnh nào? - Cho HS thao tác lại các bước để chèn hình ảnh. Dùng nút lệnh nào để xoá, sao chép 5 - Dặn Dò - Về nhà học bài vừa ghi, làm bài tập 1, 2, 3 SGK trang 102 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT 58 BÀI THỰC HÀNH 8: EM ‘VIẾT BÁO TƯỜNG’ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Rèn luyện các kĩ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản đơn. - Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sản vào văn bản. 2. Kỹ năng: - Tạo cho Hs có ý thức cố gắng học tập vượt qua những lúng túng, khó khăn trong quá trình thực hiện các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản, định dạng hình ảnh chính xác. 3. Thái độ: - Ưa thích làm việc trên máy tính, có ý thức bảo vệ tốt các trang thiết bị, hệ thống máy tính của nhà trường. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Phòng máy, một số bài tập minh hoạ, thao tác mẫu - Học sinh: Đọc bài trước ở nhà, sách, tập, viết. III. QUI TRÌNH LÊN LỚP 1- Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp 2- KTBC: Trình bày thao tác thay đổi cách bố trí hình ảnh trên trang văn bản 3- Bài mới: Từ những kiến thức đã học các em vận dụng và thực hành trình bày văn bản như thế nào cho đẹp và trực quan hơn? Bài thực hành hôm nay em tập “Viết Báo Tường” giúp các em ôn luyện, nâng cao kỹ năng thực hành và trình bày văn bản. Hoạt Động Giáo viên Hoạt Động Học sinh Nội dung Ghi Bảng A- HƯỚNG DẤN MỞ ĐẦU Khởi động Word mở trang mới nhập nội dung ở hình a sgk - 103 định dạng theo yêu cầu. ?Có mấy cách để chèn hình ảnh có sẳn trong máy tính? - Lắng nghe nhận xét câu trả lời hs có thể bổ sung. - thực hành lại cách hs vừa phát biểu. Nhắc cách lưu lại bài cho Hs Có thể ghi lại. - Hướng dẫn hs gõ toàn bộ vbản sau đó định dạng tựa bài chữ In đậm, chèn hình ảnh theo yêu cầu sgk. * Lưu ý: Hình chèn vào không nhất thiết phải giống. B – HƯỚNG DẤN THƯỜNG XUYÊN GV cho hs thực hành Khởi động Word mở trang mới nhập nội dung bài “Bác Hồ Ở Chiến Khu” định dạng theo yêu cầu. sau đó thao tác theo yêu cầu sgk ở phần HƯỚNG DẤN mở đầu mà Gv vừa hướng dẫn. Gv kịp thời giải đáp và gợi mở những thắc mắc cho hs. C - HƯỚNG DẤN KẾT THÚC Gv nhận xét HS thực Hứơng dẫn hs đóng chương trình nếu cần thiết nên lưu lại bài kết hợp với cách lưu đã học. File – close tắt máy khi không sử dụng: Start/ Turn off computer/ Turn Off. - HS chú ý giáo viên hướng dẫn. - HS trả lời trên lý thuyết có 1 cách: - Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh B2: Chọn Insert\ Picture\ From File\ Xuất hiện hộp thoại Insert Picture. B3: Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy nút Insert. - Hs chú ý quan sát gv thao tác. - Chú ý theo dõi - HS mở máy và thực hiện thao tác gõ và chèn hình ảnh vào văn bản HS thực hiện theo nội dung bài báo đã chuẩn bị - Hs chú ý thao tác thông qua sự hướng dẫn của gv. HS chú ý và rút kinh nghiệm để trình bày tốt hơn I - NỘI DUNG - Ôn lại kiến thức cách khởi động Word + Start/ All Programs/ Microsoft Word. + Nháy biểu tượng Word trên màn hình. * Cách Lưu bài + Chọn Save trên thanh công cụ + Chọn File/ Save + Tổ hợp Phím Ctrl + S. II - THỰC HÀNH - Thực hành bài “Bác Hồ Ở Chiến Khu” sách giáo khoa trang 103. III - KẾT THÚC ** Cách Lưu bài + Chọn Save trên thanh công cụ + Chọn File/ Save + Tổ hợp Phím Ctrl + S. ** Cách tắt máy tính Start/ Turn off computer/ Turn Off. 4 - Củng cố: - Khi nhập văn bản là nhập xong rồi mới quay lại định dạng. Không sử dụng nhiều Font chữ cho một đoạn văn bản - GV kiểm tra nhóm tốt nhất và trình bày cho các nhóm khác xem 5 - Dặn dò: Về nhà các em xem lại phần lý thuyết cách sao chép di chuyển văn bản. Ôn lại cách chèn hình ảnh vào văn bản. Tiết tới chuẩn bị một bài thơ hay bài văn sẽ soạn thảo một bài bài tập ngoài SGK. RÚT KINH NGHIỆM
File đính kèm:
- TH6 Tuan 29.doc