Giáo án Tin học 6 - Tuần 25 - Dương Phước Giàu

Tuần : 25	Tiết : 49	Ngày soạn: 01/02/2014
Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 BiÕt c¸c kiÕn thøc ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n.
Kỹ năng
 Thùc hiƯn c¸c thao t¸c ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n c¬ b¶n b»ng c¸c nĩt lƯnh.
Thái độ
 Nghiêm túc trong, có tinh thần học hỏi, sáng tạo. Tích cực thực hành.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính, bài thực hành.
Chuẩn bị của học sinh:
Làm bài tập, học bài và xem trước nội dung tiết thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(1’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(15’)
* Câu hỏi
 Nêu tính chất phổ biến của định dạng kí tự, Định dạng từ :Thủ đô” ở cớ chữ 21, màu đỏ, đậm, phông chữ times new roman
* Đáp án
- Tính chất của định dạng kí tự
	+ Chọn phông chữ
 + Chọn Cỡ chữ
 + Chọn kiểu chữ
 + Chọn màu chữ.
	 Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Như các em đã biết, định dạng văn bản có hai loại: định dạng ký tự và định dạng đoạn văn. Ở tiết trước, các em đã tìm hiểu cách định dạng ký tự và để biết được định dạng đoạn văn có giống hay khác với định dạng ký tự, tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.
* Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
10’
Hoạt động 1: Định dạng đoạn văn bản
1. Định dạng văn bản
Khái niệm: Là thay đổi các tính chất của đoạn văn bản.
- Đưa 2 văn bản mẫu. 1 văn bản chưa định dạng và 1 văn bản định dạng. Yêu cầu hS nhận xét.
- Giới thiệu định dạng đoạn văn bản.
- Quan sát, nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung.
- Định dạng đoạn văn bản là thay đổi các tín chất của đoạn văn bản như thay đổi kiểu căn lề, khoảng cách giữa các đoạn văn bản.
Chú ý: Kh¸c víi ®Þnh d¹ng kÝ tù, ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n t¸c ®éng ®Õn toµn bé ®o¹n v¨n b¶n mµ con trá so¹n thá ®ang ë ®ã.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý, ghi nhớ nội dung chính.
 Các tính chất:
- Kiểu căn lề.
- Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang.
- Khoảng cách lề của dòng đầu tiên.
- Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới.
- Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn.
12’
Hoạt động 2: Sử dụng nút lệnh định dạng đoạn văn bản
2. Sử dụng nút lệnh định dạng đoạn văn bản.
- §Ỉt con trá so¹n th¶o vµo ®o¹n v¨n cÇn ®Þnh d¹ng.
- C¨n lỊ: Nh¸y c¸c nĩt sau:
+ : C¨n lỊ tr¸i.
+ : C¨n gi÷a.
+ : C¨n lỊ ph¶i.
+ : C¨n th¼ng hai lỊ.
- Thay ®ỉi lỊ c¶ ®o¹n v¨n: 
+ : Gi¶m møc thơt lỊ tr¸i cđa c¶ ®o¹n.
+ :Tăng møc thơt lỊ tr¸i cđa c¶ ®o¹n.
+: Khoảng cách giữa các đoạn.
- Định dạng đoạn văn bản cũng như định dạng kí tự, cũng nhiều cách, vậy em nào nhắc lại cho thầy biết cách để thực hiện thao tác định dạng kí tự?
- Giới thiệu cách sử dụng nút lệnh định dạng
C¨n 	C¨n C¨n C¨n Gi¶m T¨ng
 lỊ 	gi÷a lỊ th¼ng thơt thơt
tr¸i ph¶i hai lỊ lỊ tr¸i lỊ tr¸i
- Chú ý lắng nghe. Phát biểu.
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Ghi nhớ nội dung chính.
4. Củng cố (5’)
- Nhắc lại tính chất định dạng đoạn văn bản ?
- Cách căn lề cho đoạn văn bản ?
5. Dặn dò: (1’)
- Về nhà học bài cũ. 
- Về soạn bài phần còn lại : Ngoài sữ dụng các nút lệnh ta con cách nào định dạng đoạn văn bản không ? thực hiện thế nào ?
Tuần : 25	Tiết : 50	Ngày soạn: 01/02/2014
Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN (tt)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 	BiÕt c¸c kiÕn thøc ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n.
Kỹ năng
 	Thùc hiƯn c¸c thao t¸c ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n c¬ b¶n b»ng c¸c nĩt lƯnh.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính, bài thực hành.
Chuẩn bị của học sinh:
Làm bài tập, học bài và xem trước nội dung tiết thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(1’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
* Câu hỏi
 Nêu tính chất phổ biến của định dạng đoạn văn bản?
Các loại căn lề văn bản?
Giảng bài mới
Tg
31’
Hoạt động 1: Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph
3. Sử dụng hộp thoại Paragraph định dạng
- §Ỉt con trá so¹n th¶o vµo ®o¹n v¨n cÇn ®Þnh d¹ng.
- Nh¸y vµo b¶ng chän FormatàParagraph...
* Mơc Spacing:
- ¤ Before: Chän kho¶ng c¸ch so víi ®o¹n v¨n tr­íc.
- ¤ After: Chän kho¶ng c¸ch so víi ®o¹n v¨n sau.
- ¤ Line spacing: Chän kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng trong mét ®o¹n.
- Ngoµi c¸ch ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n c¸c nĩt lƯnh trªn thanh c«ng cơ ®Þnh d¹ng, ta cßn cã thĨ ®Þnh d¹ng ®o¹n v¨n b¶n b»ng hép tho¹i Paragraph. 
- Giới thiệu thao tác định dạng.
- Yêu cầu HS lên thực hiện các thao tác định dạng đoạn văn bản.
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát hộp thoại
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
- thực hiện theo yêu cầu
4. Củng cố (5’)
- §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n cã thĨ thùc hiƯn b»ng nĩt lƯnh hoỈc b»ng hép tho¹i Paragraph.
- Trong hộp thoại Paragraph , các ô ở mục Spacing (befor và after có tác dụng gí ?)
5. Dặn dò: (3’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập 1,2,3,4 SGK.
Chuẩn bị bài tiếp theo, (xem lại cách gõ chữ việt, định dạng ký tự và đoạn văn bản) để tiết sau thực hành