Giáo án Tin học 6 - Tiết 25: Hệ điều hành Windows - Đỗ Thừa Trí

Tuần 13	 Ngày soạn: 08 – 11 – 2014
Tiết 25	 	Ngày dạy: 11 – 11 – 2014
HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Nhận biết các tên biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành Windows.
- Biết màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Taskbar), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ (windows) trong hệ điều hành.
	2. Kỹ năng:
- Biết và hiểu được chức năng của một số thành phần chính trong một cửa sổ hệ điều hành Windows.
 	3. Thái độ:
	Chú ý, nghiêm túc, có ý thức học tập, phát biểu xây dựng bài.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: 
	- Giáo án, sách giáo khoa, một số hình ảnh về biểu tượng và hệ điều hành trong máy tính.
	2. Học sinh: 
- Sách giáo khoa, vở viết.
III. Các hoạt động dạy – học:
	1. Ổn định: (1’)	6A1:/; 6A2:/
	2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
- Đường dẫn là gì? Viết đường dẫn đến tệp tin Lop6a1.doc cây thư mục sau?
	3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu Thanh công việc (15’)
3. Thanh công việc:
Thanh công việc nằm ở dưới đáy màn hình.
- Chứa biểu tượng của các chương trình đang chạy.
- Để chuyển đổi nhanh giữa các chương trình đang chạy ta nháy chuột vào biểu tượng chương trình tương ứng
- Quan sát màn hình làm vệc chính của Windows. Cho biết thanh cơng việc nằm ở đâu?
- Giới thiệu thanh công việc.
- Quan sát thanh công việc, cho biết nó chứa những gì ?
- Nhận xét:
- Khi chạy một chương trình, biểu tượng của nĩ xuất hiện trên thanh cơng việc. Em có thể chuyển đổi nhanh giữa các chương trình đó bằng cách nháy chuột vào biểu tượng chương trình tương ứng.
- Yêu cầu HS lên thực hiện chuyển đổi qua lại giữa các chương trình đang chạy bằng cách sử dụng thanh cơng việc.
- Phát biểu
- Chú ý, ghi nhớ nội dung chính.
- Phát biểu: Chứa nút start, các chương trình.
- Ghi nhớ nội dung chính.
- Thực hành trên máy
Hoạt động 2: Giới thiệu cữa sổ làm việc (15’)
- Trong Windows, mỗi chương trình được thực hiện trong một cửa sổ riêng, người sử dụng giao tiếp (ra lệnh hay nhận thông tin) với chương trình thông qua cửa sổ đó. 
- Cửa sổ làm việc trong Windows gồm các điểm chung nào?
- Nhận xét:
Các cửa sổ làm việc trong hệ điều hành Windows đều có các điểm chung sau:
+ Thanh tiêu đề: chứa tên của chương trình.
+ Thanh bảng chọn: chứa các nhóm lệnh (menu) của chương trình.
+ Thanh công cụ: chứa biểu tượng của các lệnh chính.
+ Nhóm các nút: đóng, phóng to, thu nhỏ nằm ở góc phải cửa sổ.
- Yêu cầu HS lên thu nhỏ một chương trình thành biểu tượng trên thanh công việc
- Nhận xét.
- Ngồi ra trên cữa sổ làm việc còn có thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang giúp ta di chuyển toàn bộ vùng làm việc lên, xuống, sang phải sang trái.
- Chú ý lắng nghe.
- Phát biểu: Cữa sổ làm việc gồm các điểm chung: thanh tiêu đề, thanh công cụ, thanh bảng chọn.
- Chú ý lắng nghe và ghi nhớ nội dung chính.
- Thực hiện trên máy tính.
- Chuù yù
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung
4. Cữa sổ làm việc:
- Thanh bảng chọn: chứa các nhóm lệnh (menu) của chương trình.
- Thanh công cụ: chứa biểu tượng của các lệnh chính
 Dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng trên thanh công việc.
 Dùng để phóng to hay thu nhỏ trên màn hình nền.
 Dùng để đóng cửa sổ và kết thúc chương trình hiện thời.
- Thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang giúp ta di chuyển toàn bộ vùng làm việc lên, xuống, sang phải sang trái
4. Củng cố: (2’)
	- Hệ thống nội dung tiết học.
	5. Hướng dẫn về nhà: (3’)
- Về nhà xem lại nội dung bài học. Làm bài tập SGK.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................