Giáo án Tin học 10 - Nguyễn Thị Mường

ng bài mới
TG
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
10’
10’
7’
7’
6’
GV: Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
HS: lên bảng làm bài
GV: Mời HS nhận xét
GV: nhận xét và sửa chữa
HS ghi bài
GV: Gọi HS lên bảng làm bài
HS lên bảng làm bài
GV: Gọi 1 HS khác nhận xét
GV: nhận xét và sửa chữa
HS ghi bài.
GV: Gọi 1 HS lên bảng làm bài
HS lên bảng làm bài
GV: Gọi 1 HS khác nhận xét
GV: Nhận xét và sửa chữa.
GV: Gọi hs đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.
HS trả lời câu hỏi
GV nhận xét
GV: Gọi 1 HS lên bảng chỉ ra đường dẫn đến các tệp happybirthday.mp3, EmHocToan.zip
Bài 1. Các tên tệp nào sau đây là đúng và tệp nào đúng trong windows nhưng không đúng trong MS-DOS
Tin hoc 10.doc, 123.jpg, tinhoc@.com, setup.exe, donxinnghiphep.doc, nguyen1.pas, ucln.cpp, anh!.mpg, hanhkhucngayvadem.DAT, tile%.xls.
Lời giải
Các tên đúng: Tin hoc 10.doc, 123.jpg, setup.exe, donxinnghiphep.doc, nguyen1.pas, ucln.cpp, hanhkhucngayvadem.dat.
Các tên chỉ đúng trong MS-DOS: setup.exe, nguyen1.pas, ucln.cpp.
Bài 2: Có các tệp sau:
bai 1.doc, hay hat len.mp3, anh nen.jpg, kt 1 tiet.doc, my love.mp3, phuong thuy.jpg, khoa luan.doc, anh dep.jpg, mai mai mot tinh yeu.mp3.
Trong đó tệp có đuôi: .mp3 là tệp ca nhạc, .doc là tệp văn bản, .jpg là tệp ảnh.
Em hãy tạo các thư mục để chứa các tệp trên sao cho khoa học nhất?
Lời giải
Ca nhac: hay hat len.mp3, my love.mp3 mai mai mot tinh yeu.mp3
Van ban: bai 1.doc, kt 1 tiet.doc, khoa luan.doc
Picture: anh nen.jpg, phuong thuy.jpg, 
anh dep.jpg
Bài 3: Em hãy cho biết liệu có tồn tại đồng thời 2 tệp sau được không?
K
Có
1. C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC và C:\LOP10\HOCKY1\VAN.DOC 


2. C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC và C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC 


3. C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC và C:\LOP10\TOAN.DOC 


4. C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC và A:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC 


Bài 4: Khi giao tiếp với HĐH Windows thì người ta sẽ đưa yêu cầu hoặc thông tin vào hệ thống bằng cách nào?
Bài 5: Làm bài 7 sách giáo khoa trang 71
V. Củng cố dặn dò (3’)
	- Biết cách đặt tên tệp, thư mục.
	- Xác định được đường dẫn đến tệp và thư mục.
Ngày soạn: 24/11/2011
Ngày dạy: 26/11/2011	 Tiết 28: 
	Bài tập thực hành 3. LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
I. Mục tiêu
	1. Kiến thức:
	 - Nắm vững các bước vào / ra hệ thống, các thao tác với chuột, bàn phím
	2. Kĩ năng:
 - Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống.
	 - Thực hành các thao tác cơ bản với chuột, bàn phím.
 - Làm quen với ổ đĩa, cổng USB.
	3. Thái độ:
- Rèn luyện cho học sinh phong cách say mê học tập, cẩn thận trong công việc, hợp tác tốt với bạn bè.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- SGK Tin 10 + Giáo án, phòng máy.
2. Học sinh: 
- SGK Tin 10 + vở ghi
III. Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp + thực hành nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:
 1.Ổn định tổ chức: (2’) Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số.
 2.Kiểm tra bài cũ: Không.
 3. Nội dung bài mới: 
TG
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
10’
20’
10’
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động vào ra hệ thống 
GV: Để có thể làm việc được với máy thì việc đầu tiên ta phải làm gì?
HS: Đăng nhập hệ thống
GV: - Phân tích nhận xét và thao tác trên máy chủ cho hs xem. Lặp lại nếu học sinh chưa rỏ.
HS: Quan sát và thực hành trên máy.
GV: Tiếp theo chúng ta sẽ tìm hiểu cách ra khỏi hệ thống. Có mấy cách ra khỏi hệ thống và đặc điểm tương ứng của mỗi kiểu?
HS: trả lời
GV: - Phân tích và nhận xét. 
 - Thao tác trên máy chủ.
 - Yêu cầu học sinh thực hiện lại các thao tác.
HS: thực hành trên máy 
GV: quan sát, nhận xét
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về các thao với chuột, bàn phím
GV:- Thực hiện 1 số thao tác với chuột trên máy chủ để học sinh quan sát: Nháy trái chuột, phải chuột, nháy đúp, kéo, thả chuột
- Yêu cầu học sinh thực hành lại các thao tác trên.
HS: lắng nghe, thực hành trên máy
-GV: - Quan sát và hướng dẫn lại đối với học sinh chưa thực hiện được.
 - Sử dụng một bàn phím. Thuyết minh và ghi lên bảng.
- Có thể mở chương trình word để thao tác cho hs quan sát. Hoặc có thể giới thiệu với hs 1 số thao tác.
HS: theo dõi, thực hành theo yêu cầu của GV
* Hoạt động 3: Tìm hiểu ổ đĩa và cổng USB
GV: Thao tác với từng nhóm học sinh: Chỉ cho học sinh biêt nơi cắm thiết bị trên: Tác dụng của thiết bị, cách nhận biết thiết bị, cách tháo thiết bị.
HS: chú ‏‎ ý, quan sát
1. Vào ra hệ thống
a1. Đăng nhập hệ thống
- Nhập tên và mật khẩu vào ô tương ứng (user name, password).
- Nháy đúp chuột lên một số biểu tượng ở màn hình nền.
a2. Ra khỏi hệ thống
- Nháy chọn start.
- Chọn Turn off / stand by / restart / hibernate.
2. Thao tác với chuột:
- Di chuyển chuột.
- Nháy chuột.
- Nháy nút phải chuột.
- Nháy đúp chuột.
- Kéo thả chuột.
3. Bàn phím:
Nhận biết một số loại phím chính:
- Phím kí tự/số, nhóm phím bên phải,
- Phím chức năng như: F1, F2,
- Phím điều khiển: Enter, ctrl, alt, shift,
- Phím xoá: Delete, Backspace.
- Phím di chuyển: Các phím mũi tên, home, end,..
4. Ổ đĩa và cổng USB
- Quan sát đĩa mềm, ổ đĩa CD,
- Nhận biết các cổng USB và các thiết bị sử dụng cổng USB như thiết bị nhớ flash, chuột,.
+Tác dụng của thiết bị: Lưu trữ dl, chuyển dữ liệu từ máy này sang máy khác.
+Nhận biết: Mở đường dẫn của ổ đĩa để kiểm tra.
+Tắt thiết bị trước khi tháo thiết bị ra.
V. Củng cố, dặn dò: (3’)
	- Tắt máy an toàn trước khi ra về
	- Về nhà xem trước bài thực hành 4
	.........................................................................................................................
Ngày soạn: 26/11/2011
Ngày dạy: 28/11/2011	Tiết 29: 
	Bài tập và thực hành 4
GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Nắm được các thao tác cơ bản tác động lên cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn trong Windows XP.
	 - Ý nghĩa các thành phần chủ yếu của một của sổ và màn hình nền.
	 - Các kích hoạt chương trình thông qua nút start.
	2. Kĩ năng:
3. Thái độ: Rèn luyện cho học sinh phong cách say mê học tập, cẩn thận trong công việc, hợp tác tốt với bạn bè.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- SGK Tin 10 + Giáo án, phòng máy.
2. Học sinh: 
- SGK Tin 10 + vở ghi
III. Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp + thực hành nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:
 1.Ổn định tổ chức: (2’) Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số.
 2.Kiểm tra bài cũ: Không.
 3. Nội dung bài mới: 
TG
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
15’
15’
10’
* Hoạt động 1:.Tìm hiểu về màn hình nền và nút start:
GV: Quan sát màn hình nền và cho biết màn hình nền có những thành phần nào?
HS: Trả lời: Các biểu tượng, bảng chọn start, thanh công cụ task bar.
GV: Chốt lại các thành phần chính của màn hình nền.
HS: Quan sát trực tiếp trên máy để nhận biết.
GV: Hướng dẫn học sinh làm 1 số thao tác với nút start.
HS: Quan sát và thực hành.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu của sổ, biểu tượng và bảng chọn:
GV: Mỗi thành phần khi làm việc thông qua các của sổ làm việc. Vậy một cửa sổ bao gồm những thành phần nào?
HS: trả lời: Các thành phần chính: Thanh tiêu đề, bảng chọn, thanh công cụ, thanh trạng thái, thanh chọn, nút điều khiển.
GV: Hướng dẫn thao tác với từng nhóm hs thực hiện từng cách thay đổi kích thước cửa sổ và di chuyển cửa sổ.
HS: Thực hành.
GV: Giới thiệu chức năng của các biểu tượng: My computer, my documents, rycycle bin. Và hướng dẫn hs thực hiện các thao tác với biểu tượng: Chọn biểu tượng, kích hoạt, thay đổi tên.
- Hãy thực hiện sửa tên biểu tượng My documents thanh TAILIEU.
HS: lắng nghe và thực hành theo yêu cầu của GV.
GV: Khi mở các b/t bao giờ cũng thấy các bảng chọn để chúng ta có thể thao tác trên cửa sổ biểu tượng đó. Chúng ta có 1 số bảng chọn file, edit, view.
- Hãy mở cửa sổ my computer, sử dụng bảng chọn để tạo một thư mục Baitap trong ổ đĩa d, sửa tên thành Baitaptin, sau đó chuyển thư mục đó sang ổ đĩa C.
HS: thực hành theo yêu cầu
* Hoạt động 3: Tìm hiểu 1 số hoạt động tổng hợp
GV: Chúng ta có thể xem được ngày giờ của hệ thống và còn có thể thực hiện các phép tính toán trên máy tính. Hướng dẫn hs thực hiện một số thao tác đó.
HS: lắng nghe và thực hành
GV: quan sát, nhận xét
1. Màn hình nền (Destop)
Các thành phần của màn hình nền:
- Các biểu tượng giúp truy cập nhanh nhất.
- Bảng chọn start: Chứa danh mục các chương trình đã được cài đặt trong hệ thống và các công việc thường dùng khác.
- Thanh công cụ Task bar: Hiển thị những công việc đang làm.
2. Nút Start:
- Mở các c/t cài đặt trong hệ thống.
- Kích hoạt My computer, my documents.
- Control panel
- Trợ giúp hay tìm kiếm tệp / thư mục.
- Chọn các chế độ ra khỏi hệ thống.
3. Cửa sổ:
- Thay đổi kích thước của sổ.
- di chuyển cửa sổ.
4. Biểu tượng
- My computer: Chứa biểu tượng các đĩa.
- My documents: Chứa tài liệu.
- Rycycle Bin: Chứa các tệp và thư mục đã xoá.
Thao tác với biểu tượng:
- Chọn: Nháy chuột và biểu tượng.
- Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu tượng.
- Thay đổi tên (nếu được).
+ Nháy chuột vào phần tên.
+ Nháy chuột một lần nửa vào phần tên để sửa.
+ Nhấn Enter sau khi đã sửa xong.
- Ngoài ra còn có thể di chuyển các biểu tượng tới vị trí mới bằng cách kéo và thả chuột.
5. Bảng chọn:
- Làm quen với: File, edit, view.
6. Tổng hợp
- Xem ngày giờ hệ thống: Chọn Startà setting à control Panel rồi nháy đúp vào biểu tượng date and time để xem ngày giờ hệ thống.
- Chọn startàall programsàaccessoriesàcaculator để mở tiện ích tính toán.
V. Củng cố, dặn dò(3’)
	- Chú ý các thao tác làm việc với cửa sổ, bảng chọn, biểu tượng.
	- Chuẩn bị trước bài tập và thực hành 5: đọc lại các quy tắc đặt tên tệp, thư mục.
	....................................................................................................................................
Ngày soạn: 30/11/2011
Ngày dạy: 01/12/2011
Tiết 30, 31:
 	Bài tập và thực hành 5. THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
I. Mục tiêu
Kiến thức:
Nắm vững hơn các thao tác với tệp và thư mục
Nắm được vai trò của biểu tượng My computer
Kĩ năng:
- Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows 2000, Windows Xp,....
 	- Thực hiện một số thao tác với tệp và thư mục.
- Khởi động được một số chương trình đã cài đặt trong hệ thống.
3. Thái độ:
	- Rèn luyện cho học sinh phong cách say mê học tập, cẩn thận trong