Giáo án Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 12

 với HĐ "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ.
-SS hoạt động với hoạt động
-Trả lời. 
- Thực hiện.
-Đọc yêu cầu BT.
-Cả lớp thực hiện
-Cả lớp làm bài vào VBT. 1em làm ở bảng phụ.
- Đọc yêu cầu BT.
-2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh.
-Từng HS đọc lại kết quả
- Trả lời.
- Nghe.
CHÍNH TẢ (Nghe - viết)
 CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I. Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết chính tả :
 -Nghe – viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô xứ Nghệ . . . đến hết) . Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất.
 - Luyện viết đúng một số tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn(ch/tr hoặc at/ac).
 II. Chuẩn bị :
 -Bảng phụ viết nội dung BT 2 (SGK)
III. Lên lớp:
HĐ của T
HĐ của H
A. Bài cũ: (5)
- Đọc : rơ-moóc, quần soóc, chổi tre, che chở.
-Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : (2')
2. Hướng dẫn học sinh viết chính tả :(17')
- Đọc bài chính tả.
H. Bài chính tả có những tên riêng nào ?
H. Ba câu ca dao thể lục bát trình bày thế nào ?
H. Câu ca dao viết theo thể 7 chữ được trình bày thế nào?
- Đọc : quanh quanh, non xanh, nghìn trùng, sừng sững.
-Đọc chính tả.
-Chấm, chữa bài.
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả :(10')
* Bài tập 2:
- Treo bảng phụ chép sẵn BT2.
- Yêu cầu HS làm bài.
-Nhận xét chốt lời giải đúng. Yêu cầu 5 HS đọc lại kết quả đúng.
4. Củng cố, dặn dò :(3')
H. Nội dung của bài chính tả vừa viết là gì?
- Nhận xét tiết học.
-Dặn HS ghi nhớ cách viết các từ ngữ trong bài tập 2. 
- 2 em viết ở bảng lớp.
-Lắng nghe.
- Nghe. 2em đọc lại.
- Trả lời.
-Chữ đầu tên bài, chữ đầu câu, tên riêng.
-Viết bảng con.
- Nghe. Viết bài vào vở.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Đọc thầm nội dung bài.
- Làm bài vào bảng con.
- Lớp làm vào vở BT.
- Trả lời.
- Nghe.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm tháng 11 : Hoạt động chung
Tập hát dân ca
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
TOÁN
BẢNG CHIA 8
I. Mục tiêu : Giúp HS:
 - Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8.
 - Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn (Về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8)
II. Chuẩn bị : -Các tấm bìa, mỗi tấm bìa 8 chấm tròn.
III. Lên lớp
HĐ của T
HĐ của H
A/- Kiểm tra bài cũ.(5')
-Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 8.
-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập :
29 x 8 ; 44 x 7
B/- Bài mới
1-Giới thiệu bài : (2')
2-Lập bảng chia 8 :
-Gắn lên bảng một tấm bìa có 8 chấm tròn và hỏi :Lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn , vậy 8 lấy 1 lần được mấy ?
-Viết phép tính tương ứng với8 được được lấy 1 lần được 8.
-Trên tất cả các tấm bìa có 8 chấm tròn, biết mỗi tấm có 8 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa ?
-Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa.
-Vậy 8 chia 8 bằng 1.
-Viết lên bảng 8 : 8 = 1 và yêu cầu học sinh đọc.
- Treo bảng nhân 8, được che kín bằng 10 tấm bìa.
- Rút tấm bìa thứ nhất và hỏi Cô có phép tính nào ?
-Từ phép nhân 8 x 2 = 16 ta có phép chia nào ?
-Làm tương tự đối với các phép tính còn lại.
3-Học thuộc bảng chia 8 :
-Yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 8.
-Yêu cầu Học sinh tự học thuộc lòng.
-Tổ chức cho Học sinh thi đọc thuộc
C/- Luyện tập :(15')
*Bài 1:
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
*Bài 2:(cột 1,2,3)
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Nhận xét bài làm của H.
*Bài 3:
-Gọi Học sinh đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu học sinh làm bài.
-Nhận xét và cho điểm.
*Bài 4:
-Gọi H đọc đề bài.
-Yêu cầu H tự làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
D/- Củng cố, dặn dò :(3')
-Gọi học sinh đọc thuôc lòng bảng chia 8.
-Về nhà học thuộc lòng bảng chia 8 và làm các BT trong VBT.
-2 em đọc
-2 em
-Lắng nghe.
-8 lấy 1 lần được 8.
-8 x 1 = 8.
-Có một tấm bìa.
-8 : 8 = 1 (tấm bìa).
-Thực hiện.
-8 x 2 = 16.
-16 : 8 = 2.
-Thực hiện.
-Thực hiện.
-Thực hiện.
-Cá nhân, tổ, bàn.
-Tính nhẫm.
-Làm vào vở,12 em đọc tiếp nối.
-3 H lên bảng,cả lớp làm vào vở.
-1 Học sinh đọc.
-Nêu
 - Nêu.
-1 H lên bảng,cả lớp làm vào vở.
-1em
-1 em làm ở bảng, cả lớp làm vào vở.
-2 em
-Nghe
TOÁN
ÔN LUYỆN
I. Mục tiêu : Giúp H :
 -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.
II. Chuẩn bị : Kẻ bảng ở BT4 vào bảng phụ.
III. Lên lớp: 
HĐ của T
HĐ của H
A. Bài cũ: (5')
-Trong thùng có 42 lít dầu, trong can có 7 lít dầu. Hỏi số lít dầu trong thùng gấp mấy lần số lít dầu trong can ?
-Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : (2')
2. Hướng dẫn luyện tập: 
* Bài 1:(5')
-Yêu cầu H nhắc lại cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
-Yêu cầu H đọc câu hỏi và trả lời.
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: (5')
-Yêu cầu H nêu đề bài 
-Nêu câu hỏi.
- Nhận xét, chữa bài. 
* Bài 3: (10')
H. Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
H. Muốn biết cả hai thửa ruộng thu được bao nhiêu ki lô gam rau ta phải biết được điều gì ?
H. Vậy ta phải tìm số kg rau của thửa ruộng nào trước?
-Cho H làm bài.
- Chấm, chữa bài.
* Bài 4: (10') - Treo bảng phụ kẻ sẵn ô ở BT.
-Yêu cầu H nêu nội dung của cột đầu tiên.
H. Muốn so sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm thế nào ?
H. Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu H tự làm bài.
-Nhận xét, chữa bài
3. Củng cố – Dặn dò: (3')
H. Bài luyện tập hôm nay giúp em rèn luyện kỹ năng gì?
-Nhận xét tiết học và dặn : Làm các BT trong VBT.
- 1 em lên bảng làm.
-Lắng nghe
-1 H nêu
- Thực hiện.
-1 H nêu
- Trả lời miệng.
- Đọc bài toán.
- Trả lời.
-Ta phải biết kg rau thu được mỗi thửa ruộng là bao nhiêu.
- Thửa ruộng thứ hai.
- Làm vào vở. 1 em làm bảng.
- Nêu yêu cầu.
-1 H đọc, lớp theo dõi
-Ta lấy số lớn trừ đi số bé.
-Ta lấy số lớn chia cho số bé.
- Làm vở.1 em làm ở bảng phụ.
- Trả lời.
- Nghe.
TẬP LÀM VĂN
NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu : 
 -Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh( hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý( bài tập1)
 - Viết được những điều nói ở bài tập1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu).
II. Chuẩn bị : 
 -Aûnh biển Phan Thiết trong SGK.
 -Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý ở bài tập 1.
III. Lên lớp:
HĐ của T
HĐ của H
A. Bài cũ: (5')
-Em hãy nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.
-Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : (2')
2. Hướng dẫn làm bài tập : 
* Bài tập 1: (10')
- Treo bảng phụ chép sẵn gợi ý ở BT1.
- Cho H quan sát ảnh biển Phan Thiết
-Hướng dẫn cả lớp nói về cảnh đẹp trong tấm ảnh Phan Thiết, nói lần lượt theo từng câu hỏi
-Nhận xét, bổ sung.
-Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 2: (15')
-GV nêu yêu cầu bài tập 2
- Hướng dẫn cách viết bài.
 +Nhắc HS chú ý về nội dung cách diễn đạt (dùng từ, đặt câu, chính tả … )
 +GV theo dõi HS làm bài, uốn nắn sai sót cho các em, phát hiện những học sinh viết bài tốt.
-Cho H đọc bài viết.
- Nhận xét, chấm điểm.
C. Củng cố – Dặn dò : (3')
-Cho H chơi trò chơi "Nói đúng - Nói nhanh".
 +Đính 3 ảnh chụp cảnh đẹp 3 vùng khác nhau.
 + Cho H thi nói trong thời gian 1 phút 1 bài.
- Nhận xét, đánh giá kết quả.
- Dặn: Em nào chưa làm xong BT2 về nhà hoàn chỉnh bài viết.
- 1 em.
- Nghe.
- Đọc yêu cầu và gợi ý.
- Quan sát ảnh trong SGK.
-1 H giỏi làm mẫu.Tập nói theo cặp. 4 em tiếp nối nhau thi nói.
- Nghe. 1 em nhắc lại.
- Viết vào vở
-4 H thực hiện
-3 em đứng tại chỗ thi nói cảnh đẹp của từng vùng (1em nói về 1 vùng). Lớp nhận xét.
- Theo dõi.
- Nghe.
TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN
I.Mục tiêu : 
 - Tiếp tục ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh. 
II. Chuẩn bị : 
III. Lên lớp:
HĐ của T
HĐ của H
A. Bài cũ: (5’)
-Gọi H nói về quê hương em dựa vào gợi ý ở SGK.
-Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : (2')
2. Hướng dẫn làm bài tập :
* Bài tập 1: Gạch dưới các từ ngữ chỉ hoạt động của đôi chim bố mẹ và của diều hâu trong đoạn văn sau:
 Chim bố và chim mẹ cùng vun vút bay về như hai mũi tên. Diều hâu đang bám vào thân cây, sắp sửa quắp đôi chim non bay đi. Giữa lúc đó, chim bố và chim mẹ về đến tổ. Chúng cùng xòe cánh, bay chập chờn trước mặt kẻ thù. Trông thấy đôi chim bay vật vờ như ốm, chỉ cần giơ vuốt ra là quắp được, diều hâu dang cánh bay lên theo. Đôi chim gáy trở nên nhanh nhẹn. Chim mẹ vội lao xuống, bay quặt về tổ, chim bố lấy thân mình làm mồi cho kẻ thù bay theo.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 2: Ghi lại các hình ảnh so sánh có trong bài tập 1.
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo ra hình ảnh so sánh.
- Đẹp như . . . - Nhanh như . . .
- Trắng như . . . - Chậm như . . .
- Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố – Dặn dò : (5')
- Nhận xét tiết học và dặn: Về xem lại các bài tập đã làm.
-2 em trình bày.
- Nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Thảo luận cặp rồi nêu kết quả các từ cần gạch chân: bay, bám, quắp, bay đi, xòe, bay, giơ, dang, bay lên, lao xuống