Giáo án thu hoạch kỹ năng sống - Bài 2: Động viên, chăm sóc

BÀI 2: ĐỘNG VIÊN, CHĂM SÓC
I. MỤC TIÊU: 
- Hiểu được tầm qua trọng của động viên, chăm sóc.
- Biết cách quan tâm, chia sẻ với người xung quanh.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
GV: Phiếu bài tập, các tình huống trong SGK, tập một số cử chỉ thể hiện sự động viên
HS: SGK, bút,…
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Bài cũ: HS Đọc trước lớp những cảm nhận của mình khi hiểu những khó khăn vất vả của bố mẹ.
- GV tuyên dương.
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khám phá:
Hỏi: Đã có lần nào em bị ốm hoặc gặp chuyện không vui chưa?
- Lắng nghe và dẫn dắt vào bài.
b) Kết nối:
HĐ1: Động viên:
* Mục tiêu: Hs hiểu được tầm quan trọng của động viên và biết cách động viên cho đúng
* PP/Kĩ thuật dạy học: lắng nghe, phân tích tình huống, hoàn tất một nhiệm vụ, tự đặt câu hỏi.
* Cách tiến hành:
a. Tầm quan trọng của động viên.
- Gọi 1 HS đọc truyện: Chú ếch điếc.
- Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho nội dung truyện
- Cho HS thảo luận nhóm 2 câu hỏi:
 1/ Theo em vì sao cần có những lời động viên trong cuộc sống?
 2/ Em cần động viên người khác như thế nào?
- Nhận xét- chốt ý đúng
- Cho HS hoàn thành bài tập: Nối lời động viên với hình ảnh phù hợp.
b. Động viên như thế nào? 
- Yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập.
- nhận xét- sửa sai.
- Đưa tình huống 1 và 2.
HĐ2: Chăm sóc:
* Mục tiêu: Hs biết phải chăm sóc người khác khi nào.
* PP/Kĩ thuật dạy học: xử lí tình huống, trình bày 1 phút.
* Cách tiến hành:
- Thảo luận: Em chăm sóc người ốm như thế nào?
- GV gọi HS đọc tình huống.
- Nhận xét và hướng cho hs cách giải quyết đúng.
Bài tập: gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Yêu cầu cả lớp hoàn thành bài tập.
* Hỏi để rút ra nội dung bài học:
?- Món quà quý giá nhất mà cuộc đời dành tặng cho mỗi chúng ta là gì? Chúng ta cần phải trân trọng món quà đó như thế nào?
- Gọi nhiều HS nhắc lại.
c) Thực hành:
* Địa điểm: Thực hành trên lớp.Ở nhà,…
* Thời gian:Sau tiết học.
* Nội dung: - GV hướng dẫn học sinh một số cử chỉ thể hiện sự động viên: đập tay, vỗ vai, vỗ tay, giơ ngón tay cái.
- Cho HS thực hành theo cặp.
- Luyện tập: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
 - Gọi ý HS hoàn thành bài bằng cách sắm vai.
d) Vận dụng:
?- Món quà quý giá nhất mà cuộc đời dành tặng cho mỗi chúng ta là gì? Chúng ta cần phải trân trọng món quà đó như thế nào?
- Dặn HS về thực hành phần 3: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
- Một vài HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS đặt câu hỏi ( Một bạn hỏi một bạn trả lời)
-VD:hỏi: Bi và Bốp đã gặp tai nạn gì? 
Trả lời: Hai chú ếch bị rơi xuống hố.
…………………………..
- HS thảo luận và trình bày.
hình
Lời động viên
1
3
2
4
3
5
4
1
5
2
- HS xử lí tình huống
- HS trình bày 1 phút ý kiến của mình.
- Lắng nghe và hoàn thành bài tập.
- Trả lời và nhắc lại.
- HS thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- HS thực hành sắm vai.