Giáo án Thủ công-Mĩ thuật 3 - Tuần 4, 5, 6 - Nguyễn Trọng Hùng

TUẦN 4
Thứ ngày tháng năm 2014
MĨ THUẬT :	VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I.Môc tiªu:
 - HS biÕt t×m, chän néi dung phï hîp.
 - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®uîc tranh vÒ ®Ò tµi Truêng em.
 - HS thªm yªu mÕn truêng líp.
*Néi dung ®iÒu chØnh: TËp vÏ tranh ®Ò tµi truêng em.
II. ChuÈn bÞ:
 + Gi¸o viªn: - Tranh, ¶nh vÒ nhµ truêng.
 - H×nh gîi ý c¸ch vÏ.
 - Bµi vÏ cña häc sinh n¨m truíc.
 + Häc sinh: - Suu tÇm tranh ¶nh vÒ nhµ truêng.
 - Vë TËp vÏ, ch×, tÈy, mµu vÏ.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
Ho¹t ®éng cña ThÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.PhÇn më ®Çu:
(4phót)
1.1.Bµi cñ:
1.2.Bµi míi:
2.PhÇn ho¹t ®éng:(32phót)
- KiÓm tra ®å dïng häc tËp 
- Gv nhËn xÐt
- Giíi thiÖu bµi
- HS ®Ó ®å dïng lªn bµn
- HS theo dâi
- HS l¾ng nghe
- HS quan s¸t vµ tr¶ lêi.
H§1:T×m, chän néi dung ®Ò tµi.
(7 phót)
H§2: C¸ch vÏ.
(5 phót)
H§3:Thùc hµnh.
(15 phót)
H§4:§¸nh gi¸, nhËn xÐt. 
(3 phót)
DÆn dß(2phót)
- Giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi Truêng em ®ång thêi gîi ý HS nhËn xÐt vÒ: h×nh ¶nh, mµu s¾c cña bøc tranh.
- Gäi HS nªu tªn mét sè h×nh ¶nh vµ mét sè ho¹t ®éng thuêng cã ë truêng häc.
+ Chän h×nh ¶nh.
+ VÏ ph¸c nÐt h×nh ¶nh chÝnh, phô.
+VÏ chi tiÕt (vÏ thªm h×nh ¶nh)
+VÏ mµu.
- Cho HS xem mét så bµi vÏ cïng HS nhËn xÐt.
- Yªu cÇu HS vÏ bµi.
- Gv theo dâi vµ híng dÉn cho HS vÏ h×nh ¶nh vµ vÏ mµu.
- Quan t©m HS cßn lóng tóng.
- Gv chän bµi, nªu tiªu chuÈn.
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt.
- Gv bæ sung cïng HS xÕp lo¹i.
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc.Tuyªn d¬ng mét sè bµi vÏ tèt; ®éng viªn, khuyÕn khÝch nh÷ng bµi vÏ cha hoµn thiÖn.
- Xem tríc bµi häc sau.
- HS nhËn xÐt.
- HS l¾ng nghe.
- HS nªu.
- HS theo dâi.
- HS xem vµ nhËn xÐt
- HS vÏ bµi
- HS theo dâi
- HS nhËn xÐt
- HS nghe vµ xÕp lo¹i
- HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe
b*************************a
Thứ ngày tháng năm 2014
THỦ CÔNG :	GẤP CON ẾCH (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 Gấp con ếch đúng
II Chuẩn bị:
 Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ
 2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
 Hoạt động 2: Học sinh thực hành gấp con ếch
 Giáo viên theo tranh quy trình gấp con ếch, nhắc lại các bước. Học sinh thực hành theo nhóm. Giáo viên quan sát, giúp đỡ, uốn nắn. Học sinh thi nhóm xem ếch của ai đẹp, nhảy xa nhanh hơn.
 Giáo viên chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát. Nhận xét, khen ngợi những em gấp đẹp, giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh.
 Cũng cố, dặn dò:
 Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần và kết quả học tập của học sinh.
 Dặn dò học sinh mang đủ đồ dùng để học bài “Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng”
Một học sinh lên bảng nhắc lại, thực hiện các thao tác gấp con ếch
b*************************aTUẦN 5
Thứ ngày tháng năm 2014
MĨ THUẬT: 	 TẬP NẶN TẠO DÁNG
	NẶN QUẢ
I.Mục tiêu:
 - HS nhận biết hình, khối một số loại quả. 
 - HS biết cách nặn và nặn được một quả gần giống mẫu. 
 - HS có ý thức quan sát mọi loại quả.
II.Chuẩn bị:
 + Giáo viên: - Tranh, ảnh và một số loại quả.
 - Hình gợi ý cách nặn.
 - Bài nặn của HS năm trước.
 - Đất nặn và một số dụng cụ khác.
 + Học sinh: - Đất nặn và một số dụng cụ khác.
III. Hoạt động dạy-học:
Nội dung- Thời gian
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu.
1.1.Bài củ(2phút)
1.2.Bàimới(2phút)
2.Phần hoạt động
HĐ1:Quan sát, nhận xét.(5phút)
HĐ2:Cách nặn.
 (6phút)
HĐ3:Thực hành.
 (15phút)
HĐ4:Đánh giá, nhận xét.(5phút)
 Dặn dò.(2phút)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Gv nhận xét.
- Giới thiêụ bài.
- Giới thiệu tranh, ảnh một số loại quả.
- Đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời về: tên, hình dáng, đặc điểm và màu sắc của quả.
? Sự giống và khác nhau giữa các loại quả.
- Gọi HS nhận xét.
- Gv bổ sung, kết luận.
- Gọi HS nêu thêm một số loại qủa mà mình biết.
- Gv dùng đất nặn hướng dẫn cho HS các bước nặn.
+ Chọn loại qủa và đất nặn.
+ Nặn hình dáng quả và các bộ phận
+ Ghép, dính thành quả.
- Gv hướng dẫn cách tạo dáng.
- Cho HS xem một sồ bài nặn cùng HS nhận xét.
- Yêu cầu H chọn quả và nặn theo trí nhớ.
- Gv theo dõi, hướng dẫn nặn, tạo dáng quả.
- Quan tâm HS còn lúng túng.
- Chọn bài, yêu cầu HS nhận xét về hình dáng, đặc điểm và màu sắc.
- Gọi HS nhận xét.
- Gv bổ sung cùng HS xếp loại.
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương một số bài nặn tốt, động viên những bài chưa hoàn thiện.
- Xem trước bài học sau.
- HS để dụng cụ lên bàn.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS nghe và trả lời
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS nêu.
- HS theo dõi.
- HS xem và nhận xét.
- HS thực hành.
- HS theo dõi.
- HS nhận xét.
- HS nghe, xếp loại.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
	Thứ ngày tháng năm 2014
THỦ CÔNG : GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNHVÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 Học sinh biết gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh.
 Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II Giáo viên chuẩn bị:
 Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ
 2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
 Giáo viên giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng, đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra nhận xét.
 Gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lá cờ, kích thước ngôi sao.
 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu 
 Bước1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh. Giấy thủ công hình vuông cạnh 8ô. Giáo viên sử dụng hình vừa gấp xong, tất cả các góc phải có chung đỉnh là điểm 0 và tất cả các mép gấp xuất phát từ điểm 0 phải trùng khít nhau.
 Bước2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh theo đường kẻ.
 Bước3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng. Lá cờ đỏ có chiều dài 21ô, chiều rộng 14ô để làm lá cờ.
Hai học sinh nhắc lại thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh. Giáo viên và học sinh quan sát nhận xét. Giáo viên hướng dẫn lại. Tổ chức học sinh tập gấp
b*************************a
TUẦN 6
Thứ ngày tháng năm 2014
MĨ THUẬT : 	Vẽ trang trí 
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu: 
 - HS biết thêm về trang trí hình vuông. 
 - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. 
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí.
II. Chuẩn bị:
 + Giáo viên: - Đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
 - Bài trang trí hình vuông.
 - Hình minh hoạ cách trang trí.
 - Bài vẽ của H năm trước.
 + Học sinh: - Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.
III.Hoạt động dạy - học:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu
1.1.Bài củ.(2phút)
2.1.Bàimới.(2phút)
2.Phần hoạt động
HĐ1:Quan sát, nhận xét. (5phút)
HĐ2:Cách vẽ.
 (6phút)
HĐ2:Thực hành
 (15phút)
HĐ3:Đánh giá, nhận xét.(5phút)
Dặn dò.(2phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài.
- Gv giới thiệu một số đồ vật dạng hình vuông và một số bài trang trí hình vuông, đặt câu hỏi để Hs nhận ra:
+ Vẻ đẹp của các hình được trang trí 
+ Các hoạ tiết thường dùng để trang trí: 
+ Cách sắp xếp hoạ tiết: 
- Gọi HS nhận xét.
- Gv nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở vở Tập vẽ.
- Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- Cho HS xem một số bài vẽ cùng HS nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS vẽ bài.
- Gv theo dõi, giúp HS vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu.
- Gv chọn bài, nêu tiêu chuẩn.
- Gọi HS nhận xét.
- Gv bổ sung cùng HS xếp loại.
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương một số bài.
- Xem trước bài học sau
- HS để dụng cụ lên bàn.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS theo dõi.
- HS xem và nhận xét.
- HS nêu.
- HS vẽ bài.
- HS theo dõi.
- HS nhận xét.
- HS nghe, xếp loại.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe.
b*************************a
Thứ 	ngày 	tháng	 năm 2014
THỦ CÔNG : GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thuật 
II Giáo viên chuẩn bị: 
 Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng .
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ
 2. Giới thiệu bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Hoạt động3: Học sinh thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
 Giáo viên gọi học sinh nhắc lại và thực hiện các bước gấp, cắt ngôi sao năm cánh. Giáo viên nhận xét theo tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng lên bảng để nhắc lại các bước thực hiện 
 Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. Chú ý giúp đở, uốn nắn những học sinh làm chưa đúng, còn lúng túng. 
 Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xét những sản phẩm thực hành. Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh.
 Cũng cố, dăn dò:
 Nhận xét kết quả thực hành của học sinh.
 Dặn dò học sinh giờ học sau mang đầy đủ dụng cụ để học bài “ Gấp, cắt, dán bông hoa ”
Học sinh nhắc lại cách dán ngôi sao để được lá cờ đỏ sao vàng.
b*************************a