Giáo án Thủ công-Mĩ thuật 2 - Tuần 8 - Nguyễn Trọng Hùng

TUẦN 8
Ngày soạn : 4/10/2014
Ngày dạy : Thứ Tư 8/10/2014 – CHIỀU
MĨ THUẬT :	 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
 XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
I. Mục tiêu:
Giúp HS.
-Làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ.
-Học tập cách sắp xếp hình và cách vẽ màu trong tranh.
-Yêu mến anh bộ đội.
II, Chuẩn bị.
Vài bức tranh của các hoạ sĩ, tranh thiếu nhi trong(BĐDDH)
Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy sưu tầm tranh thiếu nhi.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức : Kiểm tra đồ dùng dạy học
Bài mới
Giáo viên giới thiệu về nội dung tiết học
HĐ1:Giới thiệu tranh
-Đưa ra một số tranh của các hoạ sĩ yêu cầu HS quan sát và cho biết.
-Tên tranh là gì?
-Các hình ảnh màu sắc trong tranh như thế nào?
Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không?
HĐ2: xem tranh “Tiếng đàn bầu”
-Treo tranh bộ đồ dùng dạy học.
-Nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ vẽ tranh.
-tranh vẽ mấy người?
-Anh bộ đội và em bé làm gì?
HĐ3: Nhận xét tranh
-Trong tranh sử dụng các màu sắc gì?
-Em có thích tranh này không?
-Nhận xét, khen ngợi HS.
-Nhận xét tiết học.
3.Củng cố, dặn dò. 
-Dặn HS về nhà chuẩn bị cho bài sau : quan sát các loại mũ nón.
Đưa đồ dùng học tập lên bàn
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi của GV.
-Nêu:
-Quan sát.
-tranh tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Tốt.
-3 người.
-Anh bộ đội ngồi gẩy đàn,1 em bé nằm,1 em bé ngồi.
-Màu sắc trong sáng, đậm nhạt rõ ràng
-HS nêu.
-Trưng bày tranh sưu tầm và giới thiệu về tranh của mình.
Lắng nghe
TUẦN 8
Ngày soạn : 4/10/2014
Ngày dạy : Thứ Tư 08/10/2014 – CHIỀU
THỦ CÔNG : 	GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (Tiêt 2)
I. MỤC TIÊU:
BIẾT CÁCH GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI
Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng .
Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi, .
* Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy không mui , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Sản phẩm sử dụng được.
II. CHUẨN BỊ:
Mẫu thuyền phẳng đáy không mui gấp bằng giấy thủ công lớn cỡ giấy A3.
Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.
Giấy thủ công, giấy nháp cỡ khổ giấy A4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra : KT đồ dùng học tập
2.Bài mới :
a)Giới thiệu: Gấp thuyền phẳng đáykhông mui (tt)
b)Hướng dẫn các hoạt động:
Hoạt động 1:
Ôn lại quy trình gấp TPĐKM: HS quan sát nêu được quy trình gấp.
Cho 2 hs lên thực hiện các bước gấp TPĐKM ở tiết 1.
Gợi ý giúp đỡ hs thực hiện.
GV chốt lại, nhận xét chung.
Treo bảng quy trình gấp TPĐKM lên bảng, dặt câu hỏi :
TPĐKM gồm có các bộ phận nào ?
Muốn gấp TPĐKM ta cần tờ giấy hình gì ?
Quy trình gấp thuyền PĐKM có mấy bước ?
Bước 1 gấp gì? Hãy nêu cách thực hiện bước một?
Bước 2 gấp gì ? Hãy nêu cách thực hiện ?
Bước 3 làm gì ?
Chốt lại cách thực hiện từng bước.
Thực hiện lại thao tác gấp bước 2. 
Giới thiệu một số mẫu TPĐKM, gấp đẹp có sáng tạo của hs lớp trước đã làm .
HS lên thực hiện
HS nhận xét.
HS quan sát, trả lời.
2, 3 HS trả lời : thân và mũi thuyền.
Hình chữ nhật.
Hai bước.
HS nhìn quy trình nêu miệng cách làm.
HS nhận xét.
HS quan sát.
Hoạt động 2 :
Hoàn thành sản phẩm tại lớp, biết cách chơi
Tổ chức cho hs thực hành gấp TPĐKM theo nhóm 4HS.
Đến từng nhóm theo dõi, kịp thời giúp đỡ những hs còn yếu, lúng túng.
Gợi ý cho hs trang trí thêm mui thuyền đơn giản rời bằng tờ giấy chữ nhật nhỏ gài vào 2 khe ở bên mạn thuyền.
Hướng dẫn đại diện các nhóm lên thả thuyền trong chậu nước.
Hướng dẫn HS tham gia nhận xét,đánh giá sản phẩm.
Chọn sản phẩm đẹp của cá nhân, nhóm tuyên dương.
HS thực hành
HS thực hành gấp theo nhóm.
HS trang trí, trưng bày sản phẩm theo nhóm.
Đại diện nhóm lên thả thuyền.
HS theo dõi nhận xét.
3.Nhận xét –Dặn dò :
Nhận xét sự chuẩn bị của HS ; thái độ HT& kết quả thực hành của HS
Liên hệ GD các em không nên ra các chỗ ao hồ , kênh rạch, sông lớn để thả thuyền rất nguy hiểm.
Dặn dò chuẩn bị cho tiết sau Gấp thuyền phẳng đáy có mui