Giáo án Thủ công-Mĩ thuật 2 - Tuần 11 - Nguyễn Trọng Hùng

TUẦN 11
Ngày soạn : 11/10/2014
Ngày dạy : Thứ Tư 15/10/2014 – CHIỀU
MĨ THUẬT :	 VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
I. Mục tiêu: 
 - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản. 
 - HS vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. 
 - HS khá, giỏi vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp.
 - HS thấy được vẽ đẹp của đường diềm.
II. Chuẩn bị:
 + Giáo viên: - Đồ vật có trang trí đường diềm.
- Hình minh hoạ cách vẽ tiếp hoạ tiết.
- Bài vẽ của H năm trước.
 + Học sinh: - Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài.
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài 
2.Các hoạt động
HĐ1:Quan sát, nhận xét. 
- Gv giới thiệu một số đồ vật và một số bài trang trí đường diềm, đặt câu hỏi yêu cầu HS nhận xét về:
 + Các hoạ tiết thường dùng để trang trí? 
+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?
- Gọi HS nhận xét.
- Gv nhận xét, bổ sung:
+ Trang trí đường diềm làm cho mọi vật đẹp thêm;
+ Một số đồ vật thường có trang trí đường diềm: váy áo thổ cẩm, bát, đĩa,... 
+ Các hoạ tiết thường dùng để trang 
trí : hoa, lá, lượn sóng, cá, bướm,...,
+ Các hoạ tiết giống nhau thường vẽ bằng nhau và cùng màu hoặc xen kẻ.
- Gọi H nêu yêu cầu bài tập ở vở Tập vẽ
- Yêu cầu H quan sát về hoạ tiết và nhận xét các hoạ tiết cần vẽ tiếp.
- Gv bổ sung: * Hình 1: Hình vẽ bông hoa 4 cánh. Vẽ tiếp hình theo các nét chấm chấm để có đường diềm.
* Hình 2: Nhìn hình mẫu để vẽ tiếp các bông hoa vào các ô hình còn lại.
HĐ2: Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu 
- Hướng dẫn H cách vẽ hoạ tiết:
+ Nhìn theo hoạ tiết mẫu và vẽ lại cho đúng.
- Cách vẽ màu
+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các hoạ tiết.
+ Vẽ màu kín trong hoạ tiết.
+ Có thể vẽ màu nền trước, màu hoạ tiết sau hoặc ngược lại.
*Lưu ý: Tìm và vẽ màu theo ý thích, vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ và không nên dùng quá nhiều màu.
- Cho HS xem một số bài vẽ cùng HS nhận xét.
HĐ3:Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ bài.
- Gv theo dõi, giúp HS vẽ tiếp hoạ tiết, chọn màu và vẽ màu.
- HS khá, giỏi vẽ được hoạ tiết cân đối, vẽ màu đều phù hợp.
- Quan tâm HS còn chậm.
HĐ4:Đánh giá, nhận xét
- Gv chọn bài, yêu cầu HS nhận xét về:
- Gv bổ sung cùng HS xếp loại.
C.Dặn dò
Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương một số bài vẽ tốt; động viên, khuyến khích những bài vẽ chưa hoàn thiện.
- Luyện vẽ thêm ở nhà.
- Quan sát lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội chuẩn bị cho học sau.
 - HS để dụng cụ lên bàn.
- HS theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS nêu.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS xem và nhận xét.
- HS vẽ bài.
- HS nhận xét.
- HS nghe, xếp loại.
- HS lắng nghe.
TUẦN 11
Ngày soạn : 25/10/2014
Ngày dạy : Thứ Tư 29/10/2014 – CHIỀU
THỦ CÔNG : 	ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH (T1)
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH
I. MỤC TIÊU:
Củng cố được kiến thức . kĩ năng gấp hình.
Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
* Với HS khéo tay : Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối.
II. CHUẨN BỊ:
Các mẫu gấp hình của bài 1, 2, 3.
III. NỘI DUNG KIỂM TRA:
Đề kiểm tra: “ Em hãy gấp 1 trong những hình gấp đã học từ hình 1 – 3 ”.
Nêu mục đích yêu cầu của bài kiểm tra: Gấp được 1 trong những sản phẩm đã học, đúng qui trình, cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng.
Cho HS nhắc lại tên các hình đã gấp và cho HS quan sát lại các mẫu đã học.
Tổ chức cho HS làm kiểm tra (giúp đỡ HS yếu).
IV. ĐÁNH GIÁ:
Theo 2 mức: 
Hoàn thành 
Chưa hoàn thành.
V. NHẬN XÉT DẶN DÒ:
Dặn dò mang đủ dụng cụ học tập để gấp tiếp các hình tiếp theo.