Giáo án Thủ công Lớp 2 - Tuần 28 - Bài: Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2) - Phùng Thị Tiết
5 1. Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay.
30 2. Họat động 2 : Thực hành làm đồng hồ ngay tại lớp.
Mục tiêu : Giúp HS nắm được các bước làm đồng hồ.
Cách tiến hành :
- Theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS yếu.
- Tổ chức trưng bày sản phẩm theo nhóm tổ.
3 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Thủ công Bài : LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiết 2) Tuần : 28 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay. 30’ 2. Họat động 2 : Thực hành làm đồng hồ ngay tại lớp. Mục tiêu : Giúp HS nắm được các bước làm đồng hồ. Cách tiến hành : - Theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS yếu. - Tổ chức trưng bày sản phẩm theo nhóm tổ. 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS nhắc lại. - HS thực hành theo quy trình gồm 4 bước. - HS trưng bày sản phẩm. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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