Giáo án Thể dục lớp 9 - Tiết 47

GIÁO ÁN SỐ: 47
Tiết PPCT : 47
Ngày soạn : 26/2/2013
NỘI DUNG BÀI DẠY:
1>Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật, phát triển thể lực; Luyện tập hoàn thiện kỹ thuật nhảy cao kiểu 'bứơc qua'. 
2>TTTC(bóng chuyền) Ôn tập chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng mình, cao tay trứơc mặt, Tập thể lực( tiếp theo ).
PHẦN & NỘI DUNG
YÊU CẦU & PHÂN TÍCH KĨ THUẬT
I>MỞ ĐẦU
1>Nhận lớp.
2>Giới thiệu: ND-YC
3>Khởi động
a>Khởi động chung.
b>Kh động chuyên môn.
4>Bài cũ
+Cán sự tập hợp lớp 4 hàng ngang, điểm số báo cáo.
+Nội dung:1>Nhảy cao; 2> Bóng chuyền.
+Yêu cầu:
-Nhảy cao: Biết và thực hiện đúng các bài tập bổ trợ kỹ thuật, phát triển thể lực; Thực hiện đúng các giai đoạn nhảy cao kiểu ' bứơc qua'. Luyện tập hoàn thiện kỹ thuật nâng cao thàng tích.
-Bóng chuyền: Biết và thực hiện đúng chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng mình, cao tay trứơc mặt, bài tập thể lực.
-Chạy nhẹ nhàng một vòng sân->Xoay các khớp, ép dọc, ngang.
-Chạy bước nhỏ, cao đùi, đạp sau.
-Phát bóng cao tay trước mặt? Đà tự do nhảy cao 'bứơc qua'?.
II>CƠ BẢN
1>Nhảy cao.
2>Bóng chuyền.
a>Tập bổ trợ
-Đá lăng các hứơng.
-Đà một bứơc đá lăng.
-Đà một bứơc giậm nhảy đá lăng.
b>Ôn tập:
-Chạy đà->Giậm nhảy->Trên không->Tiếp đất .
+Yêu cầu: Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuật phát triển thể lực. Đúng kỹ thuật các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao 'bứơc qua'. Luyện tập hoàn thiện kỹ thuật và nâng cao thành tích.
a>Tập bổ trợ:
-Căng cơ khớp.
-Di chuyển các hứơng.
b>Ôn tập:
-Chuyền bóng, đệm bóng.
-Phát bóng thấp tay nghiêng mình.
-Cao tay trứơc mặt.
d>Tập thể lực:
-Chạy thoi dích dắc.
+Yêu cầu: Thực hiện đúng kỹ thuật các bài tập bổ trợ; Đúng kỹ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng, bài tập thể lực, thi đấu tập. 
III>KẾT THÚC
1>Củng cố.
2>Thả lỏng.
3>Nhận xét.
4>Dặn dò.
-Thực hiện 4 giai đoạn kỹ thuật nhảy cao ' bứơc qua' ? Phát bóng thấp tay, cao tay?
-Tay chống hông, rung đùi, cẳng chân, cúi người thả lỏng tay, toàn thân.
-Nhận xét ý thức, thái độ tập luyện của Hs.
-Luyện tập nhảy cao, bóng chuyền, chạy bền trên địa hình tự nhiên.
Tiết PPCT : 47
Ngày soạn : 26/2/2013
Ngày dạy: 28/2/2013
I>MỤC TIÊU -YÊU CẦU:
1>Nhảy cao: Biết và thực hiện đúng các động tác bổ trợ các giai đoạn nhảy cao kiểu ' bứơc qua' về tư thế, trọng tâm, biên độ, góc độ, trọng tâm phương hướng. Luyện tập hoàn thiện kỹ thuật, nâng cao thành tích.
2>Bóng chuyền: Thực hiện đúng các bài tập bổ trợ, Đúng kỹ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng, bài tập thể lực. Về tư thế chuẩn bị, cách thực hiện động tác, kết thúc động tác từng kỹ thuật. Hs biết áo dụng kiến thức vào tập luyện trong và ngoài trường, tự giác, tích cực, nghiêm túc khi tập luyện. 
II>ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN:
1>Địa điểm: Sân học thể dục.
2>Thiết bị, phương tiện dạy học: Gv: Giáo án, còi, xà nhảy cao, bóng chuyền 15 quả ; HS: Đồng phục thể dục.
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
8 phút
200m
2lx8n
2Hs
‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
€
20mm
+ĐH nhận lớp, phổ biến nội dung, khởi động.
+Gv nhận lớp, kiểm tra, trang phục, sức khỏe HS.
+Gv phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
1>KĐ chung: Thực hiện đồng loạt cán sự điều khiển.
2>KĐ chuyên môn: Thực hiện theo nhóm dòng chảy.
+Gv chỉ định Hs thực hiện nhận xét, cho điểm.
32 phút
1-2l
3-4l
3-4l
2-3l
2lx8n
1-2l
4-5p
10->12p
10->12p
2-3l
‚‚‚‚ ‚
5
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
5
+ĐH học nhảy cao:
a> Tập bổ trợ:
+Thực hiện đồng loạt: 
-Đá lăng các hứơng.
-Đà một bứơc đá lăng.
-Đà một bứơc giậm nhảy đá lăng.
b>Ôn tập:
‚‚‚‚‚‚
‚
‚
5
‚‚‚‚‚‚
‚
‚
‚
‚
+Tập theo nhóm dòng chảy( phối hợp)
-Chạy đà->Giậm nhảy-Trên không-Tiếp đất.
+ĐH học bóng chuyền.
a>Tập bổ trợ:
+Tập đồng loạt:
-Căng cơ khớp.
-Di chuyển các hứơng.
b>Ôn tập :
+Tập Theo nhóm:
-Chuyền bóng, đệm bóng.
*Gv phân nhóm quay vòng.
6
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
+Nhóm Nữ học bóng chuyền (phát bóng ).
-Thực hiện theo nhóm.
+Nhóm Nam học nhảy cao( Thi đấu tính thành tích).
-Thực hiện theo nhóm dòng chảy.
*Sau 10->12 phút Gv đổi nội dung tập.
d>Tập thể lực:
-Thực hiện dòng chảy theo nhóm giới tính.
5 phút
 ‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚
5
-Gv chỉ định 2Hs trình bày, Hs khác nhận xét, Gv đánh giá chung.
-Thực hiện đồng loạt các động tác hồi phục.
-Gv đánh giá, tuyên dương nhắc nhở trứơc lớp.
-Gv giao bài tập và hứơng dẫn Hs tập ở nhà.
	‚