Giáo án Thể dục lớp 7 - Học kỳ II - Tiết 61

Ngày soạn : 31/03/2014 Tuần : 32
Ngày giảng : 02/04
Tiết 61: KIỂM TRA: ĐÁ CẦU 
I- MỤC TIÊU:
 - Trang bị cho HS một số hiểu biết về luật đá cầu và động tác KT, để rèn luyện sức khoẻ, phát triển thể lực và thi đấu. 
 - Kiểm tra lấy điểm hệ số hai.
II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: 
Sân trường, cầu đá, sân đá cầu.
III- TIẾN TRèNH DẠY – HỌC:
NỘI DUNG
Đ/L
P2 – T/ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU
1/ Nhận lớp:
- Ổn định T/C lớp.
- Kiểm tra tình hình SK HS.
- Kiểm tra Đ/K sân bãi, dụng cụ tập luyện.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu và nội dung giờ kiểm tra.
2/ Khởi động:
- HS chạy nhẹ nhàng 2 vòng sân
- Tập bài TD phát triển chung.
- Xoay - ép các cơ – khớp.
PHẦN CƠ BẢN
*/ KIỂM TRA: ĐÁ CẦU 
+/ Nội dung: Kiểm tra KT và thành tích một trong hai động tác phát cầu đã học (Cho HS tự chọn)
+/ Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác KT và thành tích đạt được của từng HS.
- XL Đạt: 
 Thực hiện đúng kĩ thuật động tác và thực hiện tối thiểu đạt 3/5 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương (không yêu cầu chính xác vào ô nào trên sân đối phương).
- XL C.Đạt:
 Thực hiện sai kĩ thuật động tác và không thực hiện được tối thiểu 3/5 lần phát cầu qua lưới sang sân đối phương (không yêu cầu chính xác vào ô nào trên sân đối phương).
 (Một số trường hợp khác do GV quyết định) 
 PHẦN KẾT THÚC
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ kiểm tra và ý thức tham gia kiểm tra của HS.
- GV dặn dò và hướng dẫn HS luyện tập ngoài giờ. 
8-10’
300m
2 – 8L
2L
28-30’
 3-5’
- Cán sự tập hợp lớp.
- GV & HS làm thủ tục nhận lớp.
ĐH: x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 X (GV)
- Cán sự ĐKKĐ – GV quan sát nhắc nhở.
ĐH: x x x x x x 
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (GV)
 ĐH kiểm tra: x x x x x x x 
 x x x x x x x
 X (Gv)
- Từng HS đến lượt kiểm tra tiến vào khu vực phát cầu. Mỗi HS thực hiện 5 lần động tác do các em tự chọn và báo cáo cho Gv biết trước khi thực hiện.
GV có thể kiểm tra các câu hỏi về luật đá cầu để nâng kết quả XL cho những HS chưa đạt.
- Kết thúc nội dung kiểm tra HS đi lại thả lỏng và hít thở sâu trên sân sau đó tập hợp về ĐH lớp học
ĐH: x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 X (GV)
- GV và HS làm thủ tục xuống lớp.