Giáo án thể dục lớp 2 năm học 2013 – 2014

V giúp đỡ, sửa sai cho các em
3.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
G.viên nêu tên, hướng dẫn cách chơi và tổ chức HS chơi
GV nhận xét sau mồi lượt chơi
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân 
* Trò chơi “Chim bay, cò bay”
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV cùng HS hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(6p)
2p
4p
(25p)
10p
5p
10p
(5p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, chào GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
* * * * * * *
 * * * * * * *
* * * * * * * 
 GV
HS tập luyện theo hàng đọc, đội hình nước chảy.
HS thi đua thực hiện động tác đúng.
- Cả lớp quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn và thực hiện theo sự điều khiển của GV
HS nghe GV hướng dẫn và tham gia chơi trò chơi
Cả lớp cùng tham gia chơi, thi đua giữa các tổ.
HS thả lỏng
1 em nhắc lại nội dung bài học, 2 em nhận xét, bổ sung.
HS nghe
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 GV
HS hô: “Khỏe”
THỂ DỤC 
BÀI 51: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
Ngày soạn:8/3/2014
Ngày dạy: Thứ 2/10/3/2014(2A) - Thứ 4/12/3/2014( 2B)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
1. Kiến thức
- Bước đầu hoàn thiện một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. 
- Biết cách chơi trò chơi: “Kết bạn”
2. Kĩ năng
- HS thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. 
- Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. 
- Tham gia trò chơi “ Kết bạn” một cách chủ động, nhanh nhẹn.
3. Thái độ
- GD HS kĩ năng vận động cơ bản để HS vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: 1 còi , dụng cụ trò chơi
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
* Trò chơi: “Có chúng em”
II/ PHẦN CƠ BẢN
1.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang.
GV cho HS tập hộ thành hàng dọc sau vạch xuất phát
- Cán sự hô, HS tập 
GV giúp đỡ, chỉnh sửa cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua xem tổ nào có nhiều bạn thực hiện đúng.
2. Đi nhanh chuyển sang chạy
GV chọn 2 em lên thực hiện rồi nhận xét
- GV hướng dẫn và tổ chức HS thực hiện
- Sau mỗi lần tập. GV nhận xét và giải thích thêm để lần sau các em thực hiện tốt hơn.
- Cán sự hô cho HS thực hiện thêm nhiều lần nữa
3.Trò chơi: Kết bạn.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
GV cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét, tuyên dương
 III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân 
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV cùng HS hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(6p)
2p
4p
(25p)
10p
5p
5p
(5p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, chào GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
HS khởi động
* * * * * * *
 * * * * * * *
* * * * * * * 
 GV
HS tập luyện theo sự điều khiển của cán sự 
- HS chú ý đi đúng theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang.
2 HS lên thực hiện, Cả lớp quan sát, nhận xét
HS tập luyện theo sự hướng dẫn của GV và cán sự.
HS nghe GV hướng dẫn cách chơi và tham gia chơi trò chơi
HS thả lỏng
1 em nhắc lại nội dung bài học, 2 em nhận xét, bổ sung.
HS nghe
HS hô: “Khỏe”
THỂ DỤC
BÀI 52: HOÀN THIỆN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Ngày soạn:10/3/2014
Ngày dạy: Thứ 5/13/3/2014(2B, 2A )
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
1. Kiến thức
- Bước đầu hoàn thiện một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. 
- Biết cách chơi trò chơi: “Kết bạn”
2. Kĩ năng
- HS thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. 
- . Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy.
- Tham gia trò chơi “ Kết bạn” một cách chủ động, nhanh nhẹn.
3. Thái độ
- GD HS kĩ năng vận động cơ bản để HS vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: 1 còi , dụng cụ trò chơi
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động.
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
* Trò chơi: “Có chúng em”
II/ PHẦN CƠ BẢN
1.Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang.
GV cho HS tập hộ thành hàng dọc sau vạch xuất phát
- Cán sự hô, HS tập 
GV giúp đỡ, chỉnh sửa cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua xem tổ nào có nhiều bạn thực hiện đúng.
2. Đi nhanh chuyển sang chạy
GV chọn 2 em lên thực hiện rồi nhận xét
- GV hướng dẫn và tổ chức HS thực hiện
- Sau mỗi lần tập. GV nhận xét và giải thích thêm để lần sau các em thực hiện tốt hơn.
- Cán sự hô cho HS thực hiện thêm một số lần nữa
* Kiểm tra thử bài tập RLTTCB
3.Trò chơi: Kết bạn.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
GV cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét, tuyên dương
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân 
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(6p)
2p
4p
(25p)
5p
10p
10p
(4p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, chào GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
HS khởi động
* * * * * * *
 * * * * * * *
* * * * * * * 
HS tập luyện theo sự điều khiển của cán sự 
- HS chú ý đi đúng theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang.
2 HS lên thực hiện, Cả lớp quan sát, nhận xét
HS tập luyện theo sự hướng dẫn của GV và cán sự.
- Đội hình kiểm tra
HS nghe GV hướng dẫn cách chơi và tham gia chơi trò chơi
 GV
HS thả lỏng
1 em nhắc lại nội dung bài học, 2 em nhận xét, bổ sung.
HS nghe
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 GV
HS hô: “Khỏe”
THỂ DỤC
BÀI 53: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Ngày soạn:14/3/2014
Ngày dạy: Thứ 2/17/3/2014 (2A) - Thứ 4/19/3/2014 (2B)
 I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
1. Kiến thức
- Hoàn thiện bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. 
2. Kĩ năng
- HS thực hiện cơ bản đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. 
- Thực hiện cơ bản đúng đi kiễng gót hai tay chống hông
- Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy.
3. Thái độ
- GD HS kĩ năng vận động cơ bản để HS vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: 1 còi , dụng cụ trò chơi
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
*Trò chơi: “ Có chúng em”
II/ PHẦN CƠ BẢN
Ôn bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
- Đi kiễng gót hai tay chống hông
- Đi nhanh chuyển sang chạy
- GV hướng dẫn điều khiển HS tập. GV chia tổ cho HS tập. GV quan sát, sửa sai cho các em.
Thi trình diễn các bài tập trên. GV nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt.
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân 
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV cùng HS hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(6p)
2p
4p
(25p)
(5p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, chào GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
HS khởi động
* * * * * * *
 * * * * * * *
* * * * * * * 
 GV
HS ôn tập các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản theo hướng dẫn của GV
- HS tập theo đơn vị tổ tập luyện
- Các tổ thi đua trình diễn bài tập rèn luyện TTCB.
HS thả lỏng
- 1 em nhắc lại nội dung bài học, 2 em nhận xét, bổ sung.
HS nghe
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 GV
HS hô: “Khỏe”
THỂ DỤC
BÀI 54: TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”
Ngày soạn:17/3/2014
Ngày dạy: Thứ 5/20/3/2014(2B, 2A) 
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
1. Kiến thức
- HS bước đầu biết cách chơi trò chơi: “Tung vòng vào đích”.
2. Kĩ năng
- Bước đầu làm quen và tham gia được vào trò chơi : “Tung vòng vào đích”.
3. Thái độ
- Rèn luyện cho HS sự khéo léo, tập trung chú ý.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: 1 còi , dụng cụ trò chơi: vòng,..
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
*Trò chơi: Diệt các con vật có hại”
II/ PHẦN CƠ BẢN
Trò chơi: “Tung vòng vào đích”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi.
- Cho một số HS chơi thử
- Chia tổ để từng tổ tự chơi
- Thi đua giữa các tổ.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
- Gv nhận xét - Tuyên dương.
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân 
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(8p)
2p
4p
2p
(20p)
(7p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, chào GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
HS khởi động
* * * * * * *
 * * * * * * *
* * * * * * * 
 GV
HS nghe và quan sát
3-4 em lên chơi thử
HS tự tập
- Các tổ thi đua 
HS tham gia chơi trò chơi
HS thả lỏng
HS nghe
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 GV
HS hô: “Khỏe”
THỂ DỤC
BÀI