Giáo án Thể dục 9 năm 2011

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Mục đích:

- Trang bị cho học sinh một số hiểu biết về sức bền và phương pháp tập luyện đơn giản để các em tập luyện phát triển sức bền.

2. Yêu cầu:

- Biết một số nguyên tắc, phương pháp tập luyện phát triển sức bền

- Biết vận dụbeenfkhi học giờ thể dục và tự tập hàng ngày để rèn luyện sức khoẻ.

II. Địa điểm - Phương tiện:

 - Phòng học.

- Vở ghi, bút viết.

III. Tiến trình giảng dạy.

 

doc140 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1487 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Thể dục 9 năm 2011, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
n kh«ng, nh­ng ch­a ®¹t thµnh tÝch møc “§¹t” hoÆc thµnh tÝch ®¹t møc “§¹t” nh­ng kÜ thuËt giai ®o¹n trªn kh«ng thùc hiÖn ®­îc ë møc c¬ b¶n ®óng. 
+ §iÓm YÕu: Thùc hiÖn kh«ng ®óng kÜ thuËt vµ thµnh tÝch kh«ng ®¹t møc “§¹t”. 
8’- 10’
2 vßng
2l x 8n
28' - 30'
1 lÇn
Đội hình nhận lớp: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Đội hình khởi động
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
X(CS)
* * * * 
* * * * *
* * * * 
 ▲(GV) V¸n Hè c¸t
- HS lÇn l­ît tõng em mét vµo thùc hiÖn. Mçi HS ®­îc nh¶y 2 lÇn, tÝnh thµnh tÝch cao nhÊt. 
- Gv quan s¸t råi chØnh söa cho häc sinh
C/ PHẦN KẾT THÚC: 
- GV th«ng b¸o ®iÓm cho HS
- NX tiÕt häc: Nh÷ng mÆt tÝch cùc, nh÷ng mÆt h¹n chÕ.
- DÆn dß cho HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau
- Xuèng líp 
5'
§éi h×nh kÕt thóc:
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Ngµy so¹n : 04/12/2011 TUẦN: 17
Ngày dạy : 06/12/2011 TIẾT: 33
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I, TC RLTT - CHẠY NGẮN
I.Mục đích, yêu cầu: 
1. Mục đích: 
- Hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích chuẩn bị kiểm tra học kì.
2. Yêu cầu: 
	- Học sinh tập luyện nghiêm túc, tự giác.
II. Địa điểm - phương tiện: 
 	- Sân tập đảm bảo vệ sinh tập luyện.
	- Còi.
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp: 
- Gv nhận lớp kiểm tra sức khỏe, sĩ số hs:
- Phổ biến ND, yêu cầu bài học.
2.Khởi động: 
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân 
- Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, ép ngang, ép dọc.
II. Phần cơ bản:
1. Chạy nhanh: 
a.Kiểm tra bài: 
- 1-2 em thực hiện kĩ thuật XP thấp 30 – 60m
b. Chạy ngắn:
- Luyện tập các bài tập bổ trợ – phát triển sức nhanh: 
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy đạp sau
- Hoàn thiện kĩ thuật chạy ngắn gồm 4 giai đoạn: xuất phát – chạy lao – chạy giữa quãng – về đích. Phối hợp tốt giữa các giai đoạn chạy ngắn
c. Củng cố bài: 
- Gv nhắc lại 1 số kĩ năng HS thực hiện còn yếu.
8-10
phút
2 vòng
2l x 8n
28' - 30'
1 lần
2 lần
2 lần
Đội hình nhận lớp: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Đội hình khởi động
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 X(CS)
Đội hình TL chạy nhanh
 * * * * * ------------->
 * * * * * ------------->
 * * * * * ------------->
 ▲(GV)
- GV quan sát HS tập luyện, sửa động tác sai cho học sinh
C. PhÇn kÕt thóc: 
- Th¶ láng håi tÜnh: TËp ®éng t¸c ®iÒu hoµ,hÝt thë s©u ,dò ch©n- tay.
- CS tËp chung líp.
- GV nhËn xÐt - ®¸nh gi¸ giê häc.
- Bµi tËp «n luyÖn vÒ nhµ. 
5'
Đội hình kết thúc: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Ngµy so¹n : 11/12/2011 TUẦN: 18
Ngày dạy : 13/12/2011 TIẾT: 34
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I, TC RLTT - CHẠY NGẮN
I.Mục đích, yêu cầu: 
1. Mục đích: 
- Hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích chuẩn bị kiểm tra học kì.
2. Yêu cầu: 
	- Học sinh tập luyện nghiêm túc, tự giác.
II. Địa điểm - phương tiện: 
 	- Sân tập đảm bảo vệ sinh tập luyện.
	- Còi.
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp: 
- Gv nhận lớp kiểm tra sức khỏe, sĩ số hs:
- Phổ biến ND, yêu cầu bài học.
2.Khởi động: 
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân 
- Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, ép ngang, ép dọc.
II. Phần cơ bản:
1. Chạy ngắn: 
a.Kiểm tra bài: 
- 2 - 3 em thực hiện kĩ thuật XP thấp 30 – 60m
b. Chạy ngắn:
- Luyện tập các bài tập bổ trợ – phát triển sức nhanh: 
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy đạp sau
- Hoàn thiện kĩ thuật chạy ngắn gồm 4 giai đoạn: xuất phát – chạy lao – chạy giữa quãng – về đích. Phối hợp tốt giữa các giai đoạn chạy ngắn
c. Củng cố bài: 
- Gv nhắc lại 1 số kĩ năng HS thực hiện còn yếu.
8-10
phút
2 vòng
2l x 8n
28' - 30'
1 lần
3 lần
2 lần
Đội hình nhận lớp: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Đội hình khởi động
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 X(CS)
Đội hình TL chạy nhanh
 * * * * * ------------->
 * * * * * ------------->
 * * * * * ------------->
 ▲(GV)
- GV quan sát HS tập luyện, sửa động tác sai cho học sinh
C. PhÇn kÕt thóc: 
- Th¶ láng håi tÜnh: TËp ®éng t¸c ®iÒu hoµ,hÝt thë s©u ,dò ch©n- tay.
- CS tËp chung líp.
- GV nhËn xÐt - ®¸nh gi¸ giê häc.
- Bµi tËp «n luyÖn vÒ nhµ. 
5'
Đội hình kết thúc: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Ngµy so¹n : 11/12/2011 TUẦN: 18
Ngày dạy : 13/12/2011 TIẾT: 35
ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I, TC RLTT - CHẠY NGẮN
I.Mục đích, yêu cầu: 
1. Mục đích: 
- Hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích chuẩn bị kiểm tra học kì.
2. Yêu cầu: 
	- Học sinh tập luyện nghiêm túc, tự giác.
II. Địa điểm - phương tiện: 
 	- Sân tập đảm bảo vệ sinh tập luyện.
	- Còi.
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp: 
- Gv nhận lớp kiểm tra sĩ số:
- Phổ biến ND, yêu cầu bài học.
2.Khởi động: 
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân 
- Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, ép ngang, ép dọc.
II. Phần cơ bản:
1. Chạy nhanh: 
a.Kiểm tra bài: 
- 3 - 4 em thực hiện kĩ thuật XP thấp 30 – 60m
b. Chạy ngắn:
- Luyện tập các bài tập bổ trợ – phát triển sức nhanh: 
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy đạp sau
- Hoàn thiện kĩ thuật chạy ngắn gồm 4 giai đoạn: xuất phát – chạy lao – chạy giữa quãng – về đích. Phối hợp tốt giữa các giai đoạn chạy ngắn
c. Củng cố bài: 
- Gv nhắc lại 1 số kĩ năng HS thực hiện còn yếu.
8-10
phút
2 vòng
2l x 8n
28' - 30'
1 lần
3 lần
3 lần
Đội hình nhận lớp: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Đội hình khởi động
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 X(CS)
Đội hình TL chạy nhanh
 * * * * * ------------->
 * * * * * ------------->
 * * * * * ------------->
 ▲(GV)
- GV quan sát HS tập luyện, sửa động tác sai cho học sinh
C. PhÇn kÕt thóc: 
- Th¶ láng håi tÜnh: TËp ®éng t¸c ®iÒu hoµ,hÝt thë s©u ,dò ch©n- tay.
- CS tËp chung líp.
- GV nhËn xÐt - ®¸nh gi¸ giê häc.
- Nh¾c líp «n tËp chuÈn bÞ tiÕt 36 kiÓm tra häc kú I, TCRLTT. 
5'
Đội hình kết thúc: 
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Ngµy so¹n: 15/12/2010 TuÇn: 18
Ngµy d¹y: 17/12/2010 TiÕt: 36
KIỂM TRA HỌC KỲ I, TIÊU CHUẨN RLTT: CHẠY NGẮN
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục dích:
- Kiểm tra nhằm nâng cao thành tích và bổ sung nhưng kĩ năng còn yếu về tiêu chuẩn RLTT cho HS.
2. Yêu cầu:
- Học sinh nghiêm túc
- Trang phục gọn gàng.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Sân tập vệ sinh sạch , đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, vạch xuất phát, dây đích.
III/ TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
1/ NhËn líp:
- GV kiÓm tra sÜ sè.
- GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc ( giê kiÓm tra) 
2/ Khëi ®éng:
- Ch¹y nhÑ nhµng 2 vßng quanh s©n.
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, h«ng, vai, gèi, Ðp däc, Ðp ngang.
8-10
phót
2 vßng
 2L x 8N
Đội hình nhận lớp
* * * * *
* * * * *
* * * * *
▲(GV)
Đội hình khởi động
* *
* *
* *
* *
* *
 ▲(GV)
B. PHẦN CƠ BẢN:
1. PhÇn lý thuyÕt:
 C©u 1: 
KÜ thuËt nh¶y xa kiÓu “Ngåi” gåm mÊy giai ®o¹n? Lµ nh÷ng giai ®o¹n nµo?
 C©u 2: 
KÜ thuËt ch¹y ng¾n gåm mÊy giai ®o¹n? lµ nh÷ng giai ®o¹n nµo?
2. PhÇn thùc hµnh: 
- KiÓm tra: Ch¹y ng¾n: XP thÊp 60m
+ XL Giái: Thùc hiÖn ®óng kÜ thuËt vµ thµnh tÝch ®¹t møc Giái cña tiªu chuÈn RLTT
+ XL Kh¸: Thùc hiÖn ®óng kÜ thuËt thµnh tÝch ®¹t møc Kh¸ (RLTT)
+ XL TB:Thùc hiÖn ®­îc nh÷ng ®iÓm c¬ b¶n cña kÜ thuËt vµ thµnh tÝch ë møc “§¹t” hoÆc kÜ thuËt thùc hiÖn t­¬ng ®èi chÝnh x¸c, nh­ng thµnh tÝch kh«ng ®¹t ë møc “§¹t” (RLTT)
+ XL YÕu: Ch¹y ®Ó gãt ch©n ch¹m ®Êt vµ kh«ng ®¹t thµnh tÝch møc “§¹t”.
 2/ Cñng cè bµi: 
- GV nh¾c l¹i nh÷ng kü n¨ng HS thùc hiÖn cßn yÕu ®Ó bæ xung cho kü thuËt hoµn thiÖn h¬n
3/ Tæng hîp kÕt qu¶ kiÓm tra:
- XL Giái: 
- XL Kh¸: 
- XL TB: 
- XL YÕu
28’-30’ 
10 phút
 Đáp án câu hỏi lý thuyết:
Câu 1:
Kĩ thuật nhảy xa kiểu “Ngồi” gồm 4 giai đoạn: Chạy đà - giậm nhảy - trên không - tiếp đất
 Câu 2:
Kĩ thuật chạy ngắn gồm 4 giai đoạn: Xuất phát - chạy lao - chạy giữa quãng - về đích. 
Đội hình kiểm tra:
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 *
 * 
 VXP 
- Kiểm tra mỗi lần 2 học sinh
- Những HS đã kiểm tra hoặc chuẩn bị kiểm tra chú ý quan sát bạn tập. 
C. PHẦN KẾT THÚC
- GV th«ng b¸o ®iÓm cho HS
- NX tiÕt häc: Nh÷ng mÆt tÝch cùc, nh÷ng mÆt h¹n chÕ.
- DÆn dß cho HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau
- Xuèng líp
5 phút
Đội hình kết thúc:
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
▲(GV)
Ngµy so¹n : 25/12/2011 TUẦN: 20
Ngày dạy : 27/12/2011 TIẾT: 37
NHẢY CAO - THỂ THAO TỰ CHỌN
I.Mục đích, yêu cầu: 
1. Mục đích: 
- Nhảy cao : Ôn động tác đá lăng trước – sau, đá lăng sang, đà một bước giậm nhảy - đá lăng, trò chơi : Lò cò tiếp sức 
- TTTC: Bài thể dục nhịp điệu, học mới 2 động tác 
	- Nhằm củng cố, nâng cao 1 số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và luật để rèn luyện thể lực chung, sức mạnh chân, nâng cao thành tích.
- Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và tư thế cơ bản đúng. 
2. Yêu cầu: 
	- Biết và thực hiện được tương đối chính xác, chủ động một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển thể lực đã học. 
	- Thực hiện tương đối chính xác các nội dung ôn tập.
II. Địa điểm - phương tiện: 
 	- Sân tập đảm bảo vệ sinh tập luyện.
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp: 
- Gv nhận lớp kiểm tra sức khỏe, sĩ số hs:
- Phổ biến ND, yêu cầu bài học.
2.Khởi động: 
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân 
- Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, ép ngang, ép dọc.
II. PHẦN CƠ BẢN:
1/ Nh¶y cao:
- ¤n mét sè ®éng t¸c bæ trî kÜ thuËt:
+ §¸ l¨ng tr­íc
+ §¸ l¨ng sau
+ §¸ l¨ng sang ngang
+ §µ mét b­íc giËm nh¶y - ®¸ l¨ng.
- Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”
+ GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.
+ Cho Hs ch¬i thö
+ Thi ®Êu
2/ ThÓ thao tù chän: Bµi TD nhÞp ®iÖu 16 ®éng t¸c
- Häc míi 2 ®éng t¸c: 
+ §éng t¸c 1
+ §éng t¸c 2
8-10
phót
2 vßng
2l x 8n
28' - 30'
3 lÇn
2L x 8N
Đội hình nhận lớp: 
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
▲(GV)
Đội hình khởi động
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
 * * * * *
X(C

File đính kèm:

  • docThe duc 9(2).doc
Giáo án liên quan