Giáo án Thể dục 9 - Học kỳ II - Tiết 53 đến tiết 59

hổ biến cách thực hiện – Hs luyện tập.
H/s thực hiện vận dụng vào các buổi tập
HS nhận xét -Gv nhận xét đánh giá bổ sung
4.4. Củng cố
Thả lỏng: 
+ Cúi ngời thả lỏng .
+ Duỗi chân thả lỏng .
+ Rũ vai thả lỏng.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
4.5. Hướng dẫn về nhà
- Bài tập về nhà: Ôn cỏc kĩ thuật nhảy cao, cầu lụng.
5. Rỳt kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
************************************************************************
Ngày soạn: …………….
Ngày giảng: …………...
Tiết 55
NHẢY CAO – TTTC 
1. Mục tiờu
1.1. Kiến thức
- Nắm được cỏc kĩ thuật nhảy cao, cầu lụng, chạy bền.
1.2. Kỹ năng 
 - Học sinh hiểu được và thực hiện thành thạo các động tác nhảy cao- Cầu lông Chạy bền .Rèn luyện ý thức tự giác , tích cực trong học tập , phát triển sức nhanh, sức mạnh trong vận động.
 - Nhảy cao: Học sinh thực hiện các động tác bổ trợ một cách tương đối được. Biết cách đo đà và chạy đà một cách tương đối.
 - Cầu lông: Học sinh thực hiện các tư thế chuẩn bị, kỹ thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi một cách tương đối.
1.3. Thái độ
- Có ý thức tự giác, kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn trong tập luyện, vận dụng vào thực tiễn.
2. Chuõ̉n bị
 - GV: Giáo án, tài liệu, cầu, vợt.
 - HS : Trang phục, giầy, cầu, vợt, vệ sinh sân tập. 
3. Phương pháp
 - Trực quan
 - Phân nhóm, tổ
4. Tiờ́n trình dạy học
4.1. ổn định lớp: kiểm tra sĩ số
4.2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kỹ thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết hợp đánh cầu thấp thuận tay và trái tay.
- Kỹ thuật nhảy cao.
4.3. Bài mới
Nôi dung
Định lượng
Phương pháp - tổ chức
SL
TG
I Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Tập hợp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp
- Thầy trò chúc sức khoẻ.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài dạy .
2. Khởi động.
- Khởi động chung
 Cho lớp chạy nhẹ nhàng 1 vòng trên sân tập lớp tập chung, xoay các khớp, cổ, chân, tay, vai, hông, thân mình. 
 - Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
 + Chạy nâng cao đùi
 + Chạy gót chân chạm mông
II. Phần cơ bản
1. Nhảy cao :
 Ôn 1 số động tác bổ trợ .
+ Đá lăng trước, sau .
+ Đá lăng sang ngang
 Luyện tập phối hợp các kỹ thuật của nhảy cao kiểu Bước qua.
- - giậm nhảy - trên không - tiếp đệm.
) Luyện tập phối hợp các kỹ thuật của nhảy cao kiểu Bước qua.
2. Cầu lông: 
Luyện tập các kỹ thuật.
 - Kỹ thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết hợp với kỹ thuật đánh cầu thấp tay, trái tay.
- Kỹ thuật di chuyển đa bước kết hợp với kỹ thuật đánh cầu thấp tay, trái tay.
- Kỹ thuật phát cầu mặt vợt phải.
- Kỹ thuật phát cầu mặt vợt trái.
- kỹ thuật đánh cầu phải cao tay.
- Tập luyện đánh cầu qua lại2 người. 
 Học luật phát cầu.
- Phát cầu đúng…..
- Phạm lỗi phát cầu…..
- Phát cầu lại.
3,Bài tập RLTT .
- Luyện tập nằm ngửa gập bụng
4, Hệ thống bài.
Gv hệ thống lại nội dung bài những điểm cần chú ý khi thực hiện kt đt
1/L
1/L
1/L
1/L
1/L
1/L
100-200m
2x8 n
2l
2l
2l
3-7/L
3-5/L
1/L
8 -10 Phút
28-30 phút
 - ĐH nhận lớp 
 x x x x
 x x x x	(1)
 x x x x
 x x x x
 ▲
- Thầy trò chúc sức khoẻ
- GV nói ngắn gọn, rõ ràng đầy đủ, chính xác.
 GV (CH) cho lớp khởi động
- ĐH khởi động
 x x x x
 x x x x (2)
 x x x x
 x x x x
x x x x x ²
x x x x x ²
x x x x x ²
x x x x x ²
 r
Gv phổ biến kt – Hs luyện tập
- Phân tích kỹ thuật động tác và làm mẫu.
- HS tập mô phỏng động tác không qua xà.
Lớp chia 2 nhóm 1 nhóm nam, 
1 nhóm nữ thực hiện.
GV 
quan sát
 tổ chức
giúp đỡ 
cho HS 
thực hiện
*Nâng xà từ 0,9m (nữ) 100m(nam) cứ 5 cm một lần nâng.
- Chia học sinh theo nhóm sức khỏe.
- Những nhóm yếu chỉ chạy hết khối lợng không tính thời gian
GV làm mẫu động tác 1 lần.
- Vừa phân tích vừa thị phạm động tác.
- Hô chậm cho HS tập từng bước chân và tập cùng học sinh.
- Tập theo tiếng còi. GV chú ý quan sát sửa sai cho HS.
* Sau 12 - 15’ thì 2 nhóm đổi vị trí tập luyện
 - Đội hình tập luyện đánh cầu qua lại.
x x x x x x x
12 - 15m
x x x x x x x
 r
x x x x x x x
12 - 15m
x x x x x x x
GV chú ý quan sát sửa sai cho HS cách cầm vợt và các tư thế di chuyển khi đánh cầu qua lại.
- Yêu cầu học sinh thực hiện tập nằm ngửa gập bụng.
Gv phổ biến cách thực hiện – Hs luyện tập.
H/s thực hiện vận dụng vào các buổi tập
HS nhận xét -Gv nhận xét đánh giá bổ sung
4.4. Củng cố
Thả lỏng: 
+ Cúi ngời thả lỏng .
+ Duỗi chân thả lỏng .
+ Rũ vai thả lỏng.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
4.5. Hướng dẫn về nhà
- Bài tập về nhà: Ôn các kĩ thuật nhảy cao, cầu lụng.
- Kết thúc giờ học.
5. Rỳt kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
***********************************************************************
Ngày soạn: …………….
Ngày giảng: …………...
Tiết 56
ễN TẬP NHẢY CAO 
1. Mục tiờu
1.1. Kiến thức
 - Hs lắm được nội dung yêu cầu của bài thực hiện tốt bài học. 
1.2. Kỹ năng 
 - Học sinh hiểu được và thực hiện thành thạo các động tác nhảy cao .Rèn luyện ý thức tự giác , tích cực trong học tập , phát triển sức nhanh, sức mạnh trong vận động.
1.3. Thái độ
- Có ý thức tự giác, kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn trong tập luyện.
2. Chuõ̉n bị
 - GV: Giáo án, tài liệu.
 - HS : Trang phục, giầy, vệ sinh sân tập. 
3. Phương pháp
 - Trực quan
 - Phân nhóm, tổ
4. Tiờ́n trình dạy học
4.1. ổn định lớp: kiểm tra sĩ số
4.2. Kiểm tra bài cũ: 
4.3. Bài mới
Nôi dung
Định lượng
Phương pháp - tổ chức
SL
TG
I Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Tập hợp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp
- Thầy trò chúc sức khoẻ.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài dạy .
2. Khởi động.
- Khởi động chung
 Cho lớp chạy nhẹ nhàng 1 vòng trên sân tập lớp tập chung, xoay các khớp, cổ, chân, tay, vai, hông, thân mình. 
 - Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
 + Chạy nâng cao đùi
 + Chạy gót chân chạm mông
II. Phần cơ bản
1. Nhảy cao :
 Ôn 1 số động tác bổ trợ .
+ Đá lăng trước, sau .
+ Đá lăng sang ngang
 Luyện tập phối hợp các kỹ thuật của nhảy cao kiểu Bước qua.
- - giậm nhảy - trên không - tiếp đệm.
) Luyện tập phối hợp các kỹ thuật của nhảy cao kiểu Bước qua.
2,Bài tập RLTT .
- Luyện tập nằm ngửa gập bụng
3, Hệ thống bài.
Gv hệ thống lại nội dung bài những điểm cần chú ý khi thực hiện kt đt
1/L
1/L
1/L
1/L
1/L
1/L
100-200m
2x8 n
2l
2l
2l
3-7/L
8 -10 Phút
28-30 phút
 - ĐH nhận lớp 
 x x x x
 x x x x	(1)
 x x x x
 x x x x
 ▲
- Thầy trò chúc sức khoẻ
- GV nói ngắn gọn, rõ ràng đầy đủ, chính xác.
 GV (CH) cho lớp khởi động
- ĐH khởi động
 x x x x
 x x x x (2)
 x x x x
 x x x x
 ▲
x x x x x ²
x x x x x ²
x x x x x ²
x x x x x ²
 r
Gv phổ biến kt – Hs luyện tập
- Phân tích kỹ thuật động tác và làm mẫu.
- HS tập mô phỏng động tác không qua xà.
Lớp chia 2 nhóm 1 nhóm nam, 
1 nhóm nữ thực hiện.
GV 
quan sát
 tổ chức
giúp đỡ 
cho HS 
thực hiện
*Nâng xà từ 0,9m (nữ) 100m(nam) cứ 5 cm một lần nâng.
- Chia học sinh theo nhóm sức khỏe.
- Những nhóm yếu chỉ chạy hết khối lợng không tính thời gian
GV chú ý quan sát sửa sai cho HS cách chạy đà -giậm nhảy qua xà và tiếp đất .
- Yêu cầu học sinh thực hiện tập nằm ngửa gập bụng.
Gv phổ biến cách thực hiện – Hs luyện tập.
H/s thực hiện vận dụng vào các buổi tập
HS nhận xét -Gv nhận xét đánh giá bổ sung
4.4. Củng cố
Thả lỏng: 
+ Cúi ngời thả lỏng .
+ Duỗi chân thả lỏng .
+ Rũ vai thả lỏng.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
4.5. Hướng dẫn về nhà
- Bài tập về nhà: Ôn cỏc kĩ thuật nhảy cao.
5. Rỳt kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: …………….
Ngày giảng: …………...
Tiết 57
KIỂM TRA NHẢY CAO 
1. Mục tiờu
1.1. Kiến thức
- Nắm được cỏc kĩ thuật nhảy cao.
1.2. Kỹ năng 
 - Học sinh hiểu được và thực hiện thành thạo các động tác nhảy cao.Rèn luyện ý thức tự giác , tích cực trong học tập , phát triển sức nhanh, sức mạnh trong vận động.
 - Nhảy cao: Học sinh thực hiện các động tác bổ trợ một cách tương đối được. Biết cách đo đà và chạy đà một cách tương đối.
1.3. Thái độ
- Có ý thức tự giác, kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn trong tập luyện, vận dụng vào thực tiễn.
2. Chuõ̉n bị
 - GV: Giáo án, tài liệu.
 - HS : Trang phục, giầy, vệ sinh sân tập. 
3. Phương pháp
 - Trực quan
 - Phân nhóm, tổ
4. Tiờ́n trình dạy học
4.1. ổn định lớp: kiểm tra sĩ số
4.2. Kiểm tra bài cũ: 
4.3. Bài mới
Nôi dung
Định lượng
Phương pháp - tổ chức
SL
TG
I Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Tập hợp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp
- Thầy trò chúc sức khoẻ.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài dạy 
2. Khởi động.
- Khởi động chung
 Cho lớp chạy nhẹ nhàng 1 vòng trên sân tập lớp tập chung, xoay các khớp, cổ, chân, tay, vai, hông, thân mình. 
 - Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
 + Chạy nâng cao đùi
 + Chạy gót chân chạm mông
II. Phần cơ bản
Nhảy cao :
1. Nội dung kiểm tra
- Kiểm tra kỹ thuật và thành tích nhảy cao kiểu “Bước qua”
- Mức xà tối thiểu:
+ Nam: 0.95m
+ Nữ : 0.80m
. Bảng điểm.
Yêu cầu kỹ thuật
Thành tích (m)
Điểm
Nam
Nữ
Thực hiện đúng kỹ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua” 
1.30
1.15
 10
1.25
1.10
9
Thực hiện đúng KT giai đoạn chạy đà và trên không.
1.20
1.05
8
1.15
1.00
7
Thực hiện đúng KT giai đoạn chạy đà và trên không nhưng KT có nhiều sai sót.
1.10
0.95
6
1.05
0.90
5
KT có nhiều sai sót
<0.95
<0.80
4
2,Bài tập RLTT .
- Luyện tập nằm ngửa gập bụng
3, Hệ thống bài.
Gv hệ thống lại nội dung bài những điểm cần chú ý khi thực hiện kt đt
1/L
1/L
1/L
1/L
1/L
1/L
100-200m
2x8 n
2l
2l
2l
3-7/L
3-5/L
1/L
8 -10 Phút
28-30 phút
 - ĐH nhận lớp 
 x x x x
 x x x x	(1)
 x x x x
 x x x x
 ▲
- Thầy trò chúc sức khoẻ
- GV nói ngắn gọn, rõ ràng đầy đủ, chính xác.
 GV (CH) cho lớp khởi động
- ĐH khởi động
 x x x x
 x x x x (2)
 x x x x
 x x x x
x x x x x ²
x x x x x ²
x x x x x ²
x x x x x ²
 r
- Kiểm tra nam, nữ riêng.