Giáo án Thể dục 6 - Tiết 9

GIÁO ÁN SỐ 09 NỘI DUNG: 1.ĐHĐN: Đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái).
Tiết theo PPCT: 09 	Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Ngày soạn: 12/9/2014. 2.Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác 
	 3.Chạy bền: Chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.	 
PHẦN & NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT
MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp:
2.Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học:
3.Kiểm tra bài cũ:
4.Khởi động:
§ GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khỏe của HS .
§ Đội hình đội ngũ , bài thể dục và chạy bền. HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện ĐHĐN, biết vận dụng vào nế nếp sinh hoạt. Nắm và thực hiện tương đối đúng các động tác thể dục đã học. Biết cách chơi, biết vận dụng trò chơi vào rèn luyện sức khỏe.
§ Hs thực hiện 9 động tác thể dục đã học, đi đều-đứng lại và đổi chân khi sai nhịp.
§ Khởi động các khớp, ép dọc – ngang, chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân.
CƠ BẢN
1. ĐHĐN: 
 1. ĐHĐN: 
- Đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái).
- Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Bài Thể Dục: 
- ôn và hoàn thiện 9 động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
3.Chạy bền:
- Chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.
§ Chú ý : Khi đi đều động tác đánh tay và giữ đúng nhịp. Nhịp 1 rơi vào chân trái, nhịp 2 rơi vào chân phải.
- Động tác đổi chân chú ý ở nhịp đệm (bước đệm)
- Nhịp hô chậm đều, chân nhấc cao cách mặt đất khoảng 20 cm.
§ Yêu cầu: HS nắm và thực hiện cơ bản đúng các nội dung về ĐHĐN đã học, hô đúng khẩu lệnh, to, rõ. Biết vận dụng các kĩ năng đã học vào các hoạt động chung ở trường.
§ Yêu cầu: -Nắm và thực hiện tương đối đúng các động tác thể dục đã học. Biết vận dụng vào tập luyện hàng ngày.
- HS thực hiện cơ bản đúng về biên độ động tác, phương hướng và nhịp điệu.
§ Yêu cầu: - HS nắm và biết cách thực hiện được động tác chạy tại chỗ, chạy
 theo đường gấp khúc.
 - Biết vận dụng tập luyện thường xuyên liên tục – nâng cao được 
 sức bền – rèn luyện sức khỏe. 
KẾT THÚC 
1.Củng cố: 
2.Thả lỏng:
3.Nhận xét:
4.Dặn dò: 
§ HS thực hiện nội dung ĐHĐN và các động tác của bài thể dục đã học.
§ Chân – tay – toàn thân và hít thở sâu.
§ GV nhận xét tiết học nêu ưu nhược điểm và tuyên dương động viên học sinh.
§ HS về nhà cần phải thường xuyên tập luyện các bài tập – động tác đã học ở lớp đồng thời phải thường xuyên tập luyện nâng cao thể lực – rèn luyện sức khỏe.
Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Mục tiêu – Yêu cầu: 
§ HS biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng các động tác đi đều - đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. khẩu lệnh to, rõ, chính xác. 
§ Biết tên và cách thực hiện – thực hiện được cơ bản đúng động tác của bài thể dục đã học.
§ HS biết cách chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc. Qua đó các em biết vận dụng để tự 
tập luyện nâng cao sức bền – rèn luyện sức khỏe. 
. 
Địa điểm-phương tiện:Sân học thể dục, giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, tranh ảnh bài thể dục và ĐHĐN nếu có…
Tiết theo PPCT: 09
Ngày soạn: 12/9/2014
Ngày dạy: 15/9/2014
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
5 – 8’
§ Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV. Đội hình 4hàng ngang. 
 GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.
§ Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
§ Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp khởi động. Đội hình khối so le – rộng. Cuốn chiếu xoay vòng.
§ GV gọi tên HS thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét –đánh giá. GV chấm điểm. 
32 – 35’
2 – 4 lần
2 – 3 lần
1-2 lần
§ GV phân nhóm theo tổ: Mỗi tổ 1 nhóm. 
Nhóm 1: Học ĐHĐN à GV hướng dẫn – nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện.
 PP: luyện tập: GV quan sát – hướng dẫn sửa sai - động viên HS tập luyện.
Đội hình tập luyện
	 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
	‚ 
 +.Chia nhóm 4 – 6 HS luyện tập, thay nhau chỉ huy, các bạn còn lại quan sát và góp ý bổ sung
- Nhóm 2: Ôn bài thể dục à GV hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện . GV quan sát – hướng dẫn sửa sai – động viên HS tích cực tập luyện. 
 +.PP tập luyện và sửa sai, động viên – khuyến khích.
Đội hình tập luyện
	 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚
§ Sau thời gian tập luyện hai nhóm chuyển đổi nội dung cho nhau. GV quan sát hướng dẫn sửa sai và động viên HS tập luyện.
§ GV phân nhóm, hướng dẫn HS luyện tập chạy tại chỗ và theo đường gấp khúc. GV quan sát – nhắc nhở động viên HS tập luyện. 
4 – 6’
§ Gv gọi tên HS thực hiện các động tác về ĐHĐN và các động tác của bài thể dục. Cả lớp quan sát nhận xét. Gv đánh giá biểu dương – khuyến khích HS.
§ Gv hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng. Đội hình khối 4 hàng ngang so le. Cả lớp quan sát để khi Gv chỉ định có thể điều khiển lớp.
§ Gv nhận xét tiết học, biểu dương sự cố gắng của học sinh.
§ Gv yêu cầu HS về nhà cần phải tập luyện thêm các bài tập đã học ở lớp gồm có: ĐHĐN và bài TD tay không, luyện tập chạy bền vào buổi sáng và chiều hàng ngày.