Giáo án Tập làm văn Lớp 2 - Tuần 30 - Bài: Nghe-Trả lời câu hỏi - Phùng Thị Tiết
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề.
25 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua bài tập HS hiểu nội dung bài.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1: (Miệng)
- GV kể chuyện 3 lần giọng chậm rãi nhẹ nhàng.
- Treo bảng phụ ghi sẵn 4 câu hỏi lần lượt hỏi từng câu hỏi.
+ Bài tập 2: (Viết)
- GV yêu cầu HS chỉ viết câu trả lời câu hỏi d
3 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì ?
- Nhận xét tiết học.
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập làm văn Bài : NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 30 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kĩ năng nghe hiểu: Nghe kể câu chuyện Qua suối – Nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người. Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho người đi sau khỏi ngã. + Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung câu chuyện. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ - 2 HS kể lại câu chuyện sự tích Hoa dạ lan hương, sau đó mỗi em trả lời các câu hỏi về nội dung chuyện. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập HS hiểu nội dung bài. Cách tiến hành : + Bài tập 1: (Miệng) - GV kể chuyện 3 lần giọng chậm rãi nhẹ nhàng. - Treo bảng phụ ghi sẵn 4 câu hỏi lần lượt hỏi từng câu hỏi. + Bài tập 2: (Viết) - GV yêu cầu HS chỉ viết câu trả lời câu hỏi d 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì ? - Nhận xét tiết học. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát tranh minh họa nêu nội dung tranh. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - 1 HS nêu lại câu hỏi d, 1 HS nói lại câu trả lời. - Cả lớp làm bài vào vở. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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