Giáo án Số học 8 tiết 56- Ôn tập chương III (tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức : Giúp HS ôn tập các kiến thức đã học về phương trình và giải toán bằng cách lập phương trình.
Kĩ năng : Cũng cố và nâng cao giải toán bằng cách lập phương trình.
Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi bài tập, thước kẻ, phấn màu, bút dạ.
Chuẩn bị của HS : Làm các bài tập ôn tập, bảng phụ nhóm, bút dạ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1) Tổ chức lớp :
2) Kiểm tra bài cũ : 6
GV nêu câu hỏi :
Giải phương trình :
Đáp án : ĐKXĐ : x 2
x – 4 = 0 hoặc x – 5 = 0
x = 4 hoặc x = 5 (Thoả mản ĐKXĐ)
Vậy tập nghiệm của phương trình là S = {4 ; 5}
3) Bài mới :
Giới thiệu bài :
GV (Đặc vấn đề) : Để luyện tập cách giải bài toán bằng cách lập phương trình , hôm này chúng ta tổ chức ôn tập chương III tiết 2.
Tiến trình bài dạy :
Tuần :26 Ngày soạn :01/03/08 Tiết : 56 ÔN TẬP CHƯƠNG III (T2) I. MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS ôn tập các kiến thức đã học về phương trình và giải toán bằng cách lập phương trình. Kĩ năng : Cũng cố và nâng cao giải toán bằng cách lập phương trình. Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi bài tập, thước kẻ, phấn màu, bút dạ. Chuẩn bị của HS : Làm các bài tập ôn tập, bảng phụ nhóm, bút dạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tổ chức lớp : Kiểm tra bài cũ : 6’ GV nêu câu hỏi : Giải phương trình : Đáp án : ĐKXĐ : x ± 2 Û x – 4 = 0 hoặc x – 5 = 0 Û x = 4 hoặc x = 5 (Thoả mản ĐKXĐ) Vậy tập nghiệm của phương trình là S = {4 ; 5} Bài mới : Giới thiệu bài : GV (Đặc vấn đề) : Để luyện tập cách giải bài toán bằng cách lập phương trình , hôm này chúng ta tổ chức ôn tập chương III tiết 2. Tiến trình bài dạy : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 10’ s (km) t (h) v(km/h) Xuôi dòng x 4 Ngược dòng x 5 10’ 17’ Hoạt động 1. GV đưa đề bài 54 tr34 SGK lên bảng phụ. Yêu cầu HS đọc đề bài GV đây là toán chuyển động, gồm mấy đại lượng tham gia ? Đại lượng nào đã biết ? Chọn ẩn là gì ? Hãy kẻ bảng phân tích các đại lượng rồi điền vào các ô trống. GV gọi một HS lên bảng thực hiện. Cho HS nhận xét. GV yêu cầu HS đọc đề bài 55 tr34 SGK. GV hướng dẩn HS tìm hiểu nội dung bài toán : - Trong dung dịch có ba nhiêu gam muối ? lượng muối có thay đổi không ? - Dung dịc mới chứa 20 % muối, em hiểu điều này cụ thể là gì ? - Hãy chọn ẩn, lập phương trình bài toán. Một HS lên bảng giải phương trình và trả lời bài toán. GV đưa đề bài toán sau lên bảng phụ. Một đội máy cày dự định mỗi ngày cày 44 ha. Khi thực hiện mỗi ngày cày 57 ha. Vì vậy đội không những đã cày xong trước thời hạn 1 ngày mà còn cày thêm được 8 ha nữa. Tính diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch. GV yêu cầu HS đọc đề bài GV : Đây là dạng toán năng xuất, trong bài toán có những đại lượng nào ? đại lượng nào đã biết ? chúng quan hệ theo công thức nào ? GV : Chọn ẩn là gì ? điều kiện của ẩn ? Hướng dẩn HS kẻ bảng phân tích. Diện tích cày trong 1 ngày số ngày tổng diện tích Dự định 44 x Thực hiện 57 x + 8 GV gọi một HS lên bảng điền vào bảng . Yêu cầu một HS đứng tại chổ trả lời bước 1. Gọi một HS khác lên bảng giải phương trình và trả lời bài toán. GV : Trong bài toán này còn cách chọn ẩn nào nữa hay không ? Hãy điền vào bảng và lập phương trình ? Diện tích cày trong 1 ngày số ngày tổng diện tích Dự định 44 x 44x Thực hiện 57 x - 1 57(x – 1) LUYỆN TẬP HS đọc đề bài 54 SGK HS : Có ba đại lượng vận tốc, quãng đường (chưa biết) , thời gian (đã biết) HS : Gọi x (km) là khoảng cách giữa hai bến A và B. Một HS lên bảng điền và trình bày bài giải. Các HS khác làm vào vở. HS nhận xét. HS đọc đề bài HS : Trong dung dịch có 50 gam muối, lượng muối không thay đổi. - Dung dịch mới chứa 20% muối nghĩa làkhối lượng muối bằng 20% khối lượng dung dịch. Một HS lên bảng trình bày. HS cả lớp làm vào vở. HS đọc đề bài. HS : có ba đại lượng tham gia : Diện tích cày trong một ngày (đã biết), số ngày và Tổng diện tích. Diện tích cày trong 1 ngày ´ số ngày = tổng diện tích. HS : Gọi x (ha) là diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch , ĐK : x > 8 Một HS lên bảng điền vào bảng . một HS đứng tại chổ trả lời bước một HS khác lên bảng giải phương trình và trả lời bài toán. HS nhận xét bài làm của bạn. HS : Gọi x là số ngày đội phải cày theo kế hoạch, ĐK : x > 1 Phương trình : 57(x – 1) – 44x = 8 Bài 54 tr34 SGK Gọi x (km) là khoảng cách giữa hai bến A và B. Điều kiện : x > 0 Vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là (km/h) Vận tốc của ca nô khi ngược dòng là (km/h) Ta có phương trình : (thoả mản ĐK) Vậy khoảng cách giữa hai bến A và B là 80 km Bài 55 tr34 SGK Gọi lượng nước cần phải pha thêm là x (gam) , điều kiện : x > 0 Khi đó khối lượng dung dịch sẻ là 200 + x (gam) Khối lượng muối là 50 (gam) Ta có phương trình : (Thoả mản điều kiện) Vậy lượng nước cần pha thêm là 50 gam. Bài tập : Gọi x (ha) là diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch , ĐK : x > 8 Số ngày đội cày theo kế hoạch là (ngày) Diện tích ruộng mà đội cày khi thực hiện là x + 8 (ha) Số ngày mà đội cày khi thực hiện là (ngày) Ta có phương trình : (thoả mản ĐK) Vậy diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch là 220 ha. Dặn dò HS :2’ Tiết sau kiểm tra 1 tiết chương II Cần ôn tập kĩ : 1/ Lý thuyết : Định nghĩa hai phương trình tương đương Hai qui tắc biến đổi phương trình Định nghĩa, số nghiệm của phương trình bậc nhất một ẩn Các bước giải phương trình đưa được về dạng ax + b = 0, phương trình tích, phương tình cứa ẩn ở mẫu. Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 2/ Bài tập : Ôn và luyện tập giải các dạng phương trình và các bài toán giải bằng cách lập phương tình. Chú ý trình bày bài giải cẩn thận, không sai sót. IV. RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG :
File đính kèm:
- daiso8-t56.doc