Giáo án Số học 6 Tuần 24 tiết 23: luyên tập: phân số bằng nhau
I . MỤC TIÊU
- Học ôn tập khái niệm phân số, định nghĩa hai phân số bằnh nhau.
- Luyện tập viết phân số theo điều kiện cho trước, tìm hai phân số bằng nhau
- Rèn luyện kỹ năng tính toán.
II.Chuẩn bị
GV: SGK, SBT; Phấn màu.
HS:SGK,SBT.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD?
Ngày soạn: 26/1/2013 Ngày dạy: Tuần 24 Tiết 23: Luyên tập: PHÂN Số bằng nhau. I . MụC TIÊU - Học ôn tập khái niệm phân số, định nghĩa hai phân số bằnh nhau. - Luyện tập viết phân số theo điều kiện cho trước, tìm hai phân số bằng nhau - Rèn luyện kỹ năng tính toán. II.Chuẩn bị GV : SGK, SBT; Phấn màu. HS :SGK,SBT. III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV : Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm phân số mở rộng. -Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD? Bài 1: Dùng hai trong ba số sau 2, 3, 5 để viết thành phân số (tử số và mẫu số khác nhau) GV yêu cầu hs đứng tại chỗ trả lời. Bài 2: Số nguyên a phải có điều kiện gì để ta có phân số? a/ b/ Bài 3: Tìm số nguyên x để các phân số sau là số nguyên: a/ b/ ?Khi nào thì Z. HS : Z khi và chỉ khi x – 1 là ước của 13. I.Lý thuyết. II.Bài tập. Bài 1: Có các phân số: Bài 2: a khác 1 a khác -6 Bài 3: Z khi và chỉ khi x – 1 là ước của 13. Các ước của 13 là 1; -1; 13; -13 Suy ra: x - 1 -1 1 -13 13 x 0 2 -12 14 b/ = Z khi và chỉ khi x – 2 là ước của 5. x - 2 -1 1 -5 5 x 1 3 -3 7 Bài 4: Tìm x biết: a/ b/ c/ d/ e/ f/ Bài 4 a/ b/ c/ d/ e/ f/ 4.Củng cố: Nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau? 5.Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập lại lí thuyết - Làm các bài tập sau: Bài 1: Số nguyên a phải có điều kiện gì để các phân số sau là số nguyên: a/ b/ Bài 2 Tìm x và y biết và x + y = 16 Kiểm tra, ngày ... tháng ... năm 2013.
File đính kèm:
- tuan 24-tct6.docx