Giáo án Số học 6 - Tiết 49: Phép trừ hai số nguyên - Lương Mỹ Quỳnh Lam

Ngày soạn: 29 – 12 – 2014
Ngày dạy : 02 – 12 – 2014
Tuần: 16
Tiết: 49
§7. PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- HS hiểu được phép trừ hai số nguyên.
	2. Kỹ năng:
	- Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên.
 	3. Thái độ:
- Bước đầu hình thành được dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng toán học liên tiếp và phép tương tự.
II. Chuẩn Bị:
 Giáo Viên
Học Sinh
Giáo án,SGK, 
 - thước thẳng, bảng phụ, phấn màu
SGK, chuẩn bị bài tập ở nhà
Thước thẳng, bảng nhóm
III. Phương pháp:
	- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	
6A2:/33
6A5:/33
HS vắng: .................................................
HS vắng: ....................................................
 	2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
 	Tính và so sánh: 	a) 3 – 1 và 3 + (-1)	b) 3 – 2 và 3 + (-2)
	c) 3 – 3 và 3 + (-3)	d) 2 – 2 và 2 + (-2)
	e) 2 – 1 và 2 + (-1)	g) 2 – 0 và 2 + 0
	Sau khi kiểm tra xong, GV cho HS dự đoán: 	h) 3 – 4 = ?
	i) 3 – 5 = ?
	k) 2 – (-1) = ?
	l) 2 – (-2) = ?
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
	Ta có: 3 – 1 = 3 + (-1) nghĩa là từ phép trừ ta chuyển thành phép cộng. Hai số 1 và -1 là hai số như thế nào với nhau?
	Như vậy, ta đã chuyển từ phép trừ thành phép cộng nhưng mà cộng với số như thế nào với số ban đầu?
	Từ đây, GV giới thiệu thế nào là phép trừ hai số nguyên và công thức tổng quát của phép trừ.
	GV trình bày VD giúp HS hiểu rõ hơn nữa.
	Hai số đối nhau.
	Cộng với số đối của số ban đầu.
	HS chú ý và nhắc lại
	HS chú ý theo dõi.
1. Hiệu của hai số nguyên 
Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng số nguyên a với số đối của số nguyên b.
Hiệu của số nguyên a với số nguyên b kí hiệu là: a – b
a – b = a + (– b)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (8’)
	GV cho HS đọc VD
	Nhiệt độ giảm 40C nghĩa là ta phải dùng phép cộng hay phép trừ?
	GV giới thiệu nhận xét như trong SGK.
 Một HS đọc VD.
	Phép trừ
	3 – 4 = 3 + (-4) = -1
	HS chú ý và nhắc lại
VD: 	3 – 8 = 3 + (-8) = -5
	(-3) – (-8) = (-3) + 8 = 5 
2. Ví Dụ: (SGK)
Giải: Nhiệt đô giảm 40C nên ta có:
	3 – 4 = 3 + (-4) = -1
Vậy, nhiệt độ hôm nay ở SaPa là -10C 
Nhận xét: Phép trừ trong N không phải lúc nào cũng thực hiện được, còn trong Z thì luôn thực hiện được.
	4. Củng Cố: (7’)
	- GV cho HS nhắc lại cách trừ hai số nguyên.
	- Cho HS làm các bài tập 47, 48, 49.
	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (5’)
	- Về nhà xem lại các VD.
 - Hướng dẫn làm các bài tập 51, 52, 53, 54. 
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................