Giáo án Số học 6 - Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Lương Mỹ Quỳnh Lam

Ngày Soạn: 15 – 11 – 2014
Ngày Dạy : 18 – 11 – 2014
Tuần: 14
Tiết: 42
§3. THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- HS biết so sánh hai số nguyên, thế nào là giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
	2. Kỹ năng:
	- HS tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
	3. Thái độ:
	- Thấy được tác dụng của số tự nhiên và các số nguyên âm trên thực tế.
II. Chuẩn Bị:
Giáo Viên
Học Sinh
 Giáo Án 
 SGK, hình vẽ về trục số
SGK, các bài tập về nhà.
III. Phương Pháp:
	- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	
6A2:/33
6A5:/33
HS vắng: .....................................
HS vắng: .....................................
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	- Tập hợp các số nguyên gồm những số như thế nào?
	- GV ôn lại phần so sánh hai số tự nhiên trên trục số.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (16’)
	GV nhắc lại cách so sánh hai số tự nhiên.
	GV giới thiệu cách so sánh hai số nguyên như so sánh hai số tự nhiên.
	GV cho HS trả lời ?1.
	Từ ?1, GV giới thiệu cho HS về số liền trước, liền sau như trong SGK.
	GV cho HS đứng tại chỗ trả lời bài tập ?2.
	Từ bài tập ?2, GV đưa ra 
	HS nhắc lại cách so sánh hai số tự nhiên.
	HS chú ý vào trục số trên bảng và trong vở.
	HS đứng tại chỗ lần lượt làm bài tập ?1.
	HS chú ý và trả lời số liền trướcc, liền sau của các số do GV đưa ra.
	HS trả lời ?2.
	HS chú ý và nhắc lại 
1. So sánh hai số nguyên:
 -3 -2 -1 0 1 2 3
 . . . . . . . .
Khi biểu diễn trên trục số nằm ngang, điểm a nằm bên trái điểm b thì số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b.
?1: 
 -3 -2 -1 0 1 2 3
 . . . . . . . 
Chú ý: (SGK)
?2: 	a) 2 -7
	c) -4 < 2	d) -6 < 0
	e) 4 > -2	g) 0 < 3
Nhận xét:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
nhận xét như trong SGK và cho HS nhắc lại.
Hoạt động 2: (17’)
	GV giới thiệu thế nào là khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số.
	GV cho VD
	GV cho HS làm ?3.
	Làm xong ?3, GV giới thiệu thế nào là giá trị tuyệt đối của một số nguyên a.
	GV cho VD.
	GV cho HS làm ?4.
	Sau khi làm xong ?4, GV rút ra nhận xét như SGK.
	nhận xét trong SGK.
 HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý.
	HS đứng tại chỗ lần lượt trả lời bài tập ?3.
	HS chú ý theo dõi.
	HS cho VD.
	HS đứng tại chỗ lần lượt trả lời bài tập ?4.
	HS chý ý và nhắc lại
- Mọi số nguyên dương đều lớn hơn 0.
- Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0.
- Mọi số nguyên dương đều lớn hơn bất kì số nguyên âm nào.
2.Giá trị tuyệt đối của một số nguyên
 -5 - 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
 . . . . . . . . . . .
?3: 
a
1
-1
5
-5
3
2
0
Khoảng cách từ a đến 0
1
1
5
5
3
2
0
	Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số được gọi là giá trị tuyệt đối của số nguyên a. Kí hiệu: 
VD: 	; 
?4:
Nhận xét: (SGK)
	4. Củng Cố: (2’)
- GV cho HS nhắc lại cách so sánh hai số nguyên và cách tìm , với a Z
	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (2’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. Làm các bài tập 11 đến 16.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................