Giáo án Số học 6 - Tiết 40: Làm quen với số nguyên âm - Lương Mỹ Quỳnh Lam

Ngày soạn: 14 – 11 – 2014
Ngày dạy : 17 – 11 – 2014
Tuần: 14
Tiết: 40
CHƯƠNG II: SỐ NGUYÊN
§1. LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- HS biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N.
	2. Kỹ năng:
	- Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các VD cụ thể.
	3. Thái độ:
	- Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên thực tế.
II. Chuẩn Bị:
Giáo Viên
Học Sinh
GV: SGK, nhiệt kế hoặc hình vẽ của nhiệt kế.
- HS: SGK, các bài tập về nhà.
	- 
III. Phương pháp:
	- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	
6A2:/33
6A5:/33
HS vắng: .....................................
HS vắng: .....................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	GV giới thiệu sơ lược về chương số nguyên. Cho HS thử trả lời câu hỏi ở đầu bài.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (18’)
	GV cho HS đọc VD 1 và sau đó, GV giới thiệu cách đọc các số nguyên âm.
	GV cho HS đứng tại chỗ làm bài tập ?1.
	GV cho các em khác nhận xét và GV nhận xét cuối cùng.
	GV giới thiệu VD 2
	GV cho HS làm bài tập ?2 tương tự như ?1.
	GV giới thiệu VD 3
	HS đọc VD 1
	HS đọc nhiệt độ của các thành phố, các em khác theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
	Hà Nội: 18 độ
	Bắc Kinh: âm 2 độ.
HS chú ý và đọc VD2
	Đỉnh Phanxipăng cao 3143 m. Đáy vịnh Cam Ranh cao âm 30 m hay sâu 30 m.
HS chú ý và đọc VD3
1. Các VD: (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
 GV cho HS làm bài tập ?2 tương tự như ?1. 
Hoạt động 2: (12’)
 	GV giới thiệu cách thế nào là trục số và cách vẽ.
	GV giơi thiệu gốc của trục số, chiều dương, chiều âm của nó.
	GV cho HS biết ta có thể vẽ trục số thẻng đứng.
	GV cho HS đứng tại chỗ trả lời bài tập ?4
Ông Bảy nợ: 150 000đ
Bà Năm có: 200 000đ
Cô Ba nợ: 30 000đ
	HS chú ý.
	HS chú ý.
	HS lên vẽ trục số thẳng đứng như trong SGK.
	A: -6;	B: -2
	C: 1;	D: 5
2. Trục số: 
Ta biểu diễn các số nguyên âm trên tia đối của tia số và ghi là: -1, -2, -3, -4, ...
O: gốc của trục số
Từ trái qua phải: Chiều dương
Từ phải qua trái: Chiều âm
?4: 
	4. Củng Cố: (7’)
	- GV cho HS làm bài tập 1, 2.
	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (2’)
	- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 3, 4, 5.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................