Giáo án Số học 6 tiết 37: Ôn tập chương I

Tuần 13	Ngày soạn : 10 - 11 - 2014	 
Tiết 37 	
ÔN TẬP CHƯƠNG I
A. MỤC TIÊU : Học sinh : 
- Kiến thức: Được ôn lại các kiến thức đã học về các phép tính cộng trừ nhân chia và nâng lên luỹ thừa. 
 - Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính, tìm số chưa biết. 
- Thái độ: Rèn kỹ năng tính toán cẩn thận , đúng và nhanh, trình bày khoa học.Hợp tác tốt với giáo viên và bạn học để hoàn thành tốt tiết học
- Năng lực cần đạt: Năng lực tự học, năng lực tính toán
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: Phấn màu, SGK.
- Học sinh: SGK, chuẩn bị các câu trong phần ôn tập chương .
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
10’
Họat động 1: Ôn tập lý thuyết
-Bảng phụ 1: tính chất cơ bản của phép cộng và nhân
-Ôn kiến thức từ câu 1àcâu 6/61
Bài 159/63: (bảng phụ 2)
giáo viên treo bảng phụ bài tập 159/63
- Học sinh nhắc lại các kiến thức đã học.
- Học sinh đứng tại chỗ trả lời
Tiết 37: ÔN TẬP CHƯƠNG 1
1:Ôn tập lý thuyết
sgk/61.
25’
Hoạt động 2: Bài tập 
Dạng 1:Thực hiện phép tính:
-Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức
-Chốt:
 ( )à[ }à{ }
lũy thừaànhân,chiaàcộng ,trừ
- HS làm bài 1,2 trong đề cương
-GV kiểm tra nháp của HS; nhận xét và cho điểm.
Bài 160/63: 
- HS lên bảng làm
- HS còn lại làm vào vở
- GV gọi HS nhận xét
- GV chốt lại
 Dạng 2: Tìm x, biết:
- GV HS HS làm câu 1 trong đề cương:
+ Trong bài toán có những phép tính nào?
+ Ta thực hiện phép tính gì trước?
+ Hãy xác định các thành phần của phép tính rồi tìm thành phần chưa biết
Câu 2 HS lên bảng làm
Bài 161/63: Tìm x N biết:
Câu a:
+ Hãy xác định các thành phần của phép tính trong bài toán .
+ Từ đó đi tìm thành phần chưa biết
Câu b:
HS lên bảng làm
- HS nêu thứ tự thực hiện phép tính.
- HS lên bảng làm
- HS còn lại làm vào vở
- GV gọi HS nhận xét
- GV chốt lại
 + Trong bài toán có những phép tính cộng, nhân, nâng lên luỹ thừa?+ Ta thực hiện phép tính luỹ thừa.
+ HS xác định các thành phần của phép tính rồi tìm thành phần chưa biết
- HS lên bảng làm
+ HS xác định các thành phần của phép tính rồi tìm thành phần chưa biết
- HS lên bảng làm
2. Bài tập:
Dạng 1:Thực hiện phép tính:
1) 
 4.52 – 3.23 + 33: 32
 = 4.25 – 3.8 + 3
 = 100 – 24 + 3 = 79
2)
 28. 76 + 15. 28 + 9. 28
 = 28. ( 76 + 15 + 9)
 = 28. 100 = 2800 
Bài 160/63: 
b/ 15.23+ 4.32 - 5.7
 = 15.8 + 4.9 - 5.7
= 120 + 36 - 35
= 121
c/ 56 : 53 + 23 . 22
= 53 + 25 
= 125 + 32 = 157
 Dạng 2: Tìm x, biết:
1) 24 + 5x = 75: 73
 24 + 5x = 72
 24 + 5x = 49
 5x = 49 - 24
 5x = 25
 x = 25 :5
 x = 5
2) 2x – 138 = 23:22
 2x – 138 = 2
 2x = 2 + 138
 2x = 140
 x = 140 : 2
 x = 70 
 Bài 161/63: Tìm x N biết:
a/ 219-7(x+1) =100
 7(x+1) =219-100
 7(x+1) =119
 x+1 =119:7
 x+1 =17
 x =17-1
 x =16
b/ (3x-6).3=34
 3x-6 =34:3
 3x-6 = 33
 3x-6 = 27
 3x = 27+6
 3x = 33
 x = 33:3
 x = 11
9p
Hoạt động 4: Củng cố và hướng dẫn về nhà
a) Củng cố:
- Nhắc lại 5 phép tính đã học
- Nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính, các quy tắc nhân chia luỹ thừa cùng cơ số.
b) Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại các bài tập đã giải
- Học bài theo sgk và vở ghi; ôn lại lý thuyết từ câu 7à10/61
- Bài tập : 164;165/63 và các bài tập trong đề cương
- Xem bài tiết sau: “Ôn tập chương I (tt) “về kiến thức: 
+ Tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3.
+ Số nguyên tố; hợp số, ước chung và bội chung; ƯCLN;BCNN 
Hs trả lời
Rút kinh nghiệm: