Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tiết 56: Tác động của con người đối với môi trường

TUẦN : 28 	
TIẾT : 56
NS : 
ND :	 	
 CHƯƠNG III :
 	CON NGƯỜI , DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG.
BÀI 53 :
	TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG
A/ MỤC TIÊU :
	1/ Kiến thức :
HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên.
Từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân , cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường cho hiện tại và tương lai.
2/ Kỹ năng :
Rèn kỹ năng phân tích kênh chữ để tìm thông tin.
3/ Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
B/ TRỌNG TÂM : 
Hoạt động của con người đã làm ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên.
Hậu quả của việc phá hủy thảm thực vật.
C/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người tác động đến môi trường.
Bảng phụ ( ghi nội dung bảng 53.1 / sgk ) 
D/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
VÀO BÀI : GV giới thiệu khái quát chương III 
BÀI MỚI : 
Hoạt động 1 :
* TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNG QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI :
-Mục tiêu : HS chỉ ra được tác động 2 mặt có lợi và có hại của con người qua các thời kỳ phát triển xã hội .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu : nhóm trình bày nội dung đã chuẩn bị ở nhà theo dặn dò ở tiết học trước.
- GV cho lớp thảo luận qua trình bày của các nhóm và đóng góp ý kiến của các nhóm khác.
- GV theo dõi ý kiến của các nhóm để đánh giá và thông báo đáp án đúng.
- Sau khi thảo luận xong GV cho HS tóm tắt 1 số ý chính trong nội dung này.
- Đại diện nhóm lên trình bày phần chuẩn bị của nhóm mình( có thể dùng cả tranh để môtả )
- Các nhóm khác theo dõi nội dung à ghi nhớ .
- Các nhóm khác có thể đặt câu hỏi trong nội dung vừa trình bày hoặc đề nghị trình bày lại 1 đoạn nào đó. 
-VD :
Con người đốt lửa à cháy rừng à dồn thú dữ à thú bị nướng chín à từ đó con người chuyển sang ăn thịt chín à điều này có ý nghĩa gì ?
Việc hình thành khu dân cư , khu sản xuất nông nghiệp có nhất thiết phải chặt phá rừng hay không ?
Thời kỳ công nghiệp hóa gây hậu quả mất diện tích đất trồng . Vậy nếu không tiến hành công nghiệp hóa thì sao ?
TIỂU KẾT :
I/ TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNG QUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI :
 1/ Thời kỳ nguyên thủy : 
 2/ Xã hội nông nghiệp :	 xem sgk 
 3/ Xã hội công nghiệp : 	
Hoạt động 2 :
* TÌM HIỂU TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI LÀM SUY THOÁI TỰ NHIÊN :
- Mục tiêu : HS chỉ ra được hoạt động cụ thể của con người gây hậu quả cho môi trường.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV nêu câu hỏi :
Những hoạt động nào của con người làm phá hủy môi trường tự nhiên .
Hậu quả từ những hoạt động của con người là gì ?
- GV thông báo đáp án đúng và kiểm tra có bao nhiêu nhóm có kết quả đúng ( qua việc hoàn thành bảng 53.1 của các nhóm ) 
- GV đặt tiếp câu hỏi :
Ngoài những hoạt động của con người trong bảng 53.1,em hãy cho biết cònhoạtđộngnào của con người gây suy thoái môi trường ?
- GV nêu vấn đề : Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng ?
- GV cho HS thảo luận nhóm , sau đó yêu cầu HS khái quát nội dung thành những vấn đề cơ bản :
 - Đất
Cây rừng - Nước ngầm
 - Đời sống 
* Liên hệ : Em hãy cho biết tác hại của việc chặt phá rừng và đốt rừng trong những năm gần đây ?
- HS nghiên cứu bảng 53.1 / sgk / trang 159 
à thống nhất ý kiến trong nhóm và hoàn thành bảng 53.1 
- Đại diện nhóm trình bày đáp án à các nhóm khác bổ sung.
- HS kể thêm như : Xây dựng nhà máy lớn , chất thải công nghiệp nhiều.
- Vài nhóm trình bày nội dung đã chuẩn bị từ nhà.
- Các nhóm khác theo dõi à nhận xét , bổ sung và có thể đặt câu hỏi thêm .
- HS có thể kể : lũ quét ở Hà Giang
 Lở đất
 Sạt lở bờ sông Hồng.
TIỂU KẾT :
II/ TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI LÀM SUY THOÁI TỰ NHIÊN : Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả rất xấu :
Mất cân bằng sinh thái
Xói mòn đất à gây lũ lụt diện rộng , hạn hán kéo dài , ảnh hưởng mạch nước ngầm.
Nhiều loài sinh vật bị mất , đặc biệt nhiều loài động vật quí hiếm có nguy cơ bị tuyệt chủng .
Hoạt động 3 :
*TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG VIỆC BẢO VỆ VÀ CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN :
- Mục tiêu : HS chỉ ra các hoạt động tích cực của con người trong việc cải tạo môi trường tự nhiên.
GV
HS
- GV nêu câu hỏi :
Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo môi trường.
- GV nhận xét và giúp HS hoàn chỉnh nội dung kiến thức 
* Liên hệ : Cho biết thành tựu con người đã đạt được trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường .
-HS nghiên cứu sgk / trang 159 
- Kết hợp kiến thức từ sách báo trao đổi nhóm thống nhất ý kiến .
- Đại diện trình bày đáp án , các nhóm khác bổ sung .
- HS kể thêm :
Phủ xanh đồi trọc
Xây dựng nhà máy thủy điện. 
TIỂU KẾT :
III/ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG VIỆC BẢO VỆ VÀ CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN:
Hạn chế sự gia tăng dân số.
Sử dụng có hiệu quả nguồn tài nguyên .
Pháp lệnh bảo vệ sinh vật.
Phục hồi trồng rừng 
Xử lí rác thải.
Lai tạo giống có năng suất và phẩm chất tốt.
õKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : GV cho HS trả lời câu hỏi : Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của con người.
õDẶN DÒ :
Học bài , làm bài số 2 sgk / trang 160 
Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.