Giáo án Sinh học Lớp 9 - Cả năm - Năm học 2010-2011
Tiết 2
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
i.môc tiªu
1.Kiến thức:
-HS trình bày được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen.
-HS hiểu các khái niệm kiểu hình,kiểu gen,thể đồng hợp,thể dị hợp.
-HS hiểu nội dung quy luật phân li, nªu ý nghÜa cña quy luËt ph©n li.
-Giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Menđen.
2.Kĩ năng:
-HS có kĩ năng phân tích kênh hình.
-Rèn kĩ năng phân tích số liệu.
3.Thái độ:
HS có niềm tin khoa học khi nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng di truyền.
GV:tranh “Sự di truyền màu hoa ở đậu Hà Lan và giải thích kết quả TN lai một cặp tính trạng của Menđen”.
iii.Phương pháp
-Hoạt động nhóm; quan sát tranh; nêu và giải quyết vấn đề.
1.Kiểm tra bài cũ(5ph)
+Trình bày nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen?
2.Khởi động( 2 ph)
-Mục tiêu: Kích thích trí tò mò của học sinh.
-Cách tiến hành:
“Tiết trước chúng ta đã biết khái niệm về di truyền vậy sự di truyên đó diễn ra như thế nào,theo quy luật nào tiết hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn”
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1:(12ph) Tìm hiểu thí nghiệm của Menđen:
+Mục tiêu:HS hiểu và trình bày được thí nghiệm của Menđen;phát biểu được nội dung quy luật phân li.
+Đồ dïng dạy học:”Tranh sơ đồ sự di truyền màu hoa ở đậu Hà Lan”
-CTH:
-GV hướng dẫn HS quan sát hình 2.1 SGK/9 giới thiệu sự thụ phấn nhân tạo trên hoa đậu Hà Lan.
-GV sử dụng bảng 2 để phân tích các khái niệm: kiểu hình,tính trạng trội, tính trạng lặn.
-GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng 2 SGK/8 thảo luận:
+Nhận xét kiểu hình ở F1?
+Điền tỉ lệ kiểu hình ở F2 vào ô trống?
-GV nhận xét tổng kết kết quả của các nhóm.
-GV nhấn mạnh nếu thay đổi cây bố mẹ của các phép lai trên kết quả không thay đổi.
-GV yêu cÇu HS làm bài tập điền từ SGK/9.
-GV yêu cầu một HS đọc lại nội dung quy luật phân li.
-HS quan sát tranh và ghi nhớ cách tiến hành .
-HS ghi nhớ các khái niệm.
-HS phân tích bảng số liệu, thảo luận nhóm:
+Kiểu hình ở F1 mang tính trạng của một loại bố hoặc mẹ.(tính trạng trội)
+Kiểu hình ở F2 :
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung.
-HS lựa chọn cụm từ điền vào chỗ trống:
+đồng tính
+ 3 trội :1 lặn
-Một HS đọc lại nội dung.
I-Thí nghiệm của Menđen
1.Các khái niệm:
-Kiểu hình: là tổ hợp các tính trạng của cơ thể’
-Tính trạng trội: là tính trạng biểu hiện ở F1.
-Tính trạng lặn: là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
2.Thí nghiệm
-Lai hai giống đậu Hà Lan khác nhau về một cặp tính trạng t/c tương phản.
VD:
P :Hoa đỏ Hoa trắng
F1: Hoa đỏ
F2: 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
3. Nội dung quy luật phân li
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng thì F1 đồng tính,về tính trạng của bố hoặc mẹ,F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội:1 lặn.
Hoạt động 2(18ph) Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
-Mục tiêu:HS giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan niệm của Menđen.
-Đồ dïng: tranh “sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm của Menđen”
-CTH:
-GV giải thích quan niệm đương thời của Menđen về di truyền hoà hợp;về giao tử thuần khiết.
-Gv yêu cầu HS làm bài tập phần mục II SGK/9:
+Tỉ lệ các loại giao tử ở F1 và tỉ lệ các loại hợp tử ở F2?
+Tại sao F2 lại có tỉ lệ 3 hoa đỏ:1 hoa trắng?
-GV nhận xét kết quả của các nhóm chốt kiến thức.
-HS quan sát hình 2.3 thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời:
+G của F1 : 1A:1a
+Hợp tử F2 : 1AA :2Aa:1aa
+Vì hợp tử Aa biểu hiện kiểu hình trội giống AA.
-Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác nhận xét,bổ sung. II-Menđen giải thích kết quả thí nghiệm.
*Theo Menđen:
+Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định. Trong quá trình phát sinh giao tử có sự phân li của cặp nhân tố di truyền.
+Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại trong thụ tinh đã tạo ra tỉ lệ ở F2 là 1AA : 2Aa :1aa.
4.Tổng kết và hướng dẫn về nhà (8 phút)
*Tổng kết:
GV yêu cầu làm bài tập 4 SGK/10.
-Hướng dẫn: +Từ F1 tính trạng trội là cá kiếm mắt đen
+Quy ước gen và viết sơ đồ lai từ P đến F2
+Xác định tỉ lệ kiểu hình ở F2
*Hướng dẫn về nhà:
-Học bài,trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK/10.
-Đọc trước bài 3.
y ®ét biÕn. - CTH: -GV yªu cÇu: +Hoµn thµnh néi dung phiÕu häc tËp. -GV kÎ phiÕu lªn b¶ng gäi HS lªn ®iÒn. -GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm, hoµn thiÖn kiÕn thøc. -HS nghiªn cøu th«ng tin SGK th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp. -§¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh b¶ng, nhãm kh¸c bæ sung. I- G©y ®ét biÕn nh©n t¹o b»ng t¸c nh©n vËt lÝ PhiÕu häc tËp: T×m hiÓu c¸c t¸c nh©n vËt lÝ g©y ®ét biÕn T¸c nh©n TiÕn hµnh KÕt qu¶ øng dông Tia phãng x¹ ChiÕu tia xuyªn qua mµng, m« t¸c ®éng lªn ADN G©y ®ét biÕn gen vµ ®ét biÕn NST. ChiÕu x¹ vµo h¹t n¶y mÇm, ®Ønh sinh trëng, m« thùc vËt nu«i cÊy. Tia tö ngo¹i ChiÕu tia xuyªn qua mµng(xuyªn n«ng) G©y ®ét biÕn gen. Xö lÝ vi sinh vËt, bµo tö vµ h¹t phÊn. Sèc nhiÖt T¨ng gi¶m nhiÖt ®é m«i trêng ®ét ngét. §ét biÕn sè lîng NST. G©y hiÖn tîng ®a béi thÓ ë mét sè gièng c©y trång. Ho¹t ®éng 2 (12 phót) G©y ®ét biÕn nh©n t¹o b»ng t¸c nh©n ho¸ häc -Môc tiªu:+Ph¬ng ph¸p sö dông c¸c t¸c nh©n vËt lÝ ho¸ häc ®Ó g©y ®ét biÕn. -CTH: -GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin tr¶ lêi c©u hái môc SGK/ 97. -GV nhËn xÐt gióp HS hoµn thiÖn kiÕn thøc. -HS nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái. II-G©y ®ét biÕn nh©n t¹o b»ng t¸c nh©n ho¸ häc -Ho¸ chÊt: EMS, NMU, NEU, c«nsixin,. -Ph¬ng ph¸p: +Ng©m h¹t kh«, h¹t n¶y mÇm vµo dd ho¸ chÊt, tiªm dd vµo bÇu nhuþ, tÈm dd vµo ®Ønh sinh trëng +Dung dÞch ho¸ chÊt t¸c ®éng lªn ph©n tö ADN lµm thay thÕ , mÊt cÆp nuclª«tit, hay c¶n trë sù h×nh thµnh thoi v« s¾c. Ho¹t ®éng 3 (12 phót) Sö dông ®ét biÕn nh©n t¹o trong chän gièng -Môc tiªu: +HS gi¶i thÝch ®îc sù gièng vµ kh¸c nhau trong viÖc sö dông c¸c thÓ ®ét biÕn trong chän gièng vi sinh vËt vµ thùc vËt. - CTH: -GV nªu c©u hái: +Ngêi ta sö dông c¸c thÓ ®ét biÕn trong chän gièng vi sinh vËt vµ c©y trång theo híng nµo? T¹i sao +T¹i sao ngêi ta Ýt sö dông ph¬ng ph¸p g©y ®ét biÕn trong chän gièng vËt nu«i? -GV chèt kiÕn thøc. -HS nghiªn cøu th«ng tin SGK tr¶ lêi c©u hái, líp bæ sung. -HS nghiªn cøu vÝ dô SGK ®Ó t×m hiÓu vÒ viÖc sö dông ®ét biÕn nh©n t¹o trong chän gièng. III- Sö dông ®ét biÕn nh©n t¹o trong chän gièng 1. Trong chän gièng vi sinh vËt -Chän c¸c thÓ ®ét biÕn t¹o ra chÊt cã ho¹t tÝnh cao. -Chän thÓ ®ét biÕn sinh trëng m¹nh ®Ó t¨ng sinh khèi ë nÊm men vµ vi khuÈn. -Chän c¸c thÓ ®ét biÕn gi¶m søc sèng kh«ng cßn kh¶ n¨ng g©y bÖnh ®Ó s¶n xuÊt v¨cxin. 2.Trong chän gièng c©y trång -Chän ®ét biÕn cã lîi nh©n thµnh gièng míi hoÆc dïng lµm bè mÖ ®Ó lai t¹o gièng. 3.§èi víi vËt nu«i -ChØ sö dông c¸c nhãm ®éng vËt bËc thÊp. 3.Tæng kÕt vµ híng dÉn vÒ nhµ( 5 phót) *Tæng kÕt: +Con ngêi ®· g©y ®ét biÕn nh©n t¹o b»ng c¸c t¸c nh©n nµo vµ tiÕn hµmh nh thÕ nµo? *Híng dÉn vÒ nhµ: - ¤n tËp kiÕn thøc häc k× I - Hoµn thµnh c¸c b¶ng bµi 40. Ngµy so¹n: 13/12/10 Ngµy gi¶ng: 9A: 1 /12/10 ; 9B: 1 /12/09 ; 9C: 1 / 12/10 TiÕt 35-Bµi 40 / TuÇn 18 ¤n tËp häc k× I I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS hÖ thèng ®îc c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ di truyÒn vµ biÕn dÞ. 2.KÜ n¨ng: - HS ®îc rÌn kÜ n¨ng t duy, tæng hîp, hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc. 3.Th¸i ®é: - GD ý thøc t×m hiÓu øng dông sinh häc vµo ®êi sèng. II.§å dïng d¹y häc: -GV: Néi dung b¶ng 40.1 ®Õn 40.5 SGK. -HS : ChuÈn bÞ tríc néi dung c¸c b¶ng ë nhµ. III.Ph¬ng ph¸p: -Ho¹t ®éng nhãm, vÊn ®¸p. IV.Tæ chøc d¹y häc: 1.Khëi ®éng (1 phót) -Môc tiªu: T¹o høng thó cho HS khi thùc hiÖn bµi «n tËp di truyÒn vµ biÕn dÞ -C¸ch tiÕn hµnh “ §Ó chuÈn bÞ tèt cho bµi kiÓm tra häc k× I chóng ta sÏ «n tËp häc k× theo néi dung bµi 40”. 2. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc ( 40 phót) Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS Néi dung Ho¹t ®éng 1 (30 phót) HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc -Môc tiªu:+HS tù hÖ thèng ®îc c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ di truyÒn vµ biÕn dÞ. - §å dïng: Néi dung b¶ng 40.1 ®Õn 40.5 SGK. - CTH: - GV chia líp thµnh 10 nhãm vµ yªu cÇu: + 2 nhãm cïng nghiªn cøu mét néi dung hoµn thµnh c¸c b¶ng kiÕn thøc tõ 40.1 ®Õn 40.5 SGK/116+117. -GV nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ hoµn chØnh ®¸p ¸n. -HS th¶o luËn nhãm thèng nhÊt ý kiÕn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng phô. -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh theo sù ph©n c«ng cña GV. -Nhãm cã néi dung th¶o luËn cho ý kiÕn bæ sung, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. -HS söa ch÷a vµo ®¸p ¸n ®óng vµo vë. I- HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc *KÕt luËn: Néi dung c¸c b¶ng ®· hoµn thµnh. B¶ng 40.1: Tãm t¾t c¸c quy luËt di truyÒn Tªn quy luËt Néi dung Gi¶i thÝch ý nghÜa Ph©n li Trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö, mçi nh©n tè di truyÒn trong cÆp nh©n tè di truyÒn ph©n li vÒ mét giao tö vµ gi÷ nguyªn b¶n chÊt nh c¬ thÓ thuÇn chñng cña P -C¸c nh©n tè di truyÒn kh«ng hoµ trén vµo nhau. -Sù ph©n li vµ tæ hîp cña cÆp gen t¬ng øng. X¸c ®Þnh tÝnh tréi. Ph©n li ®éc lËp Ph©n li ®äc lËp cña c¸c cÆp nh©n tè di truyÒn trong qua str×nh ph¸t sinh giao tö. F2 cã tØ lÖ mçi kiÓu h×nh b»ng tÝch tØ lÖ cña c¸c tÝnh tr¹ng hîp thµnh. T¹o biÕn dÞ tæ hîp Di truyÒn liªn kÕt C¸c tÝnh tr¹ng do nhãm gen liªn kÕt quy ®Þnh ®îc di truyÒn cïng nhau. C¸c gen liªn kÕt cïng ph©n li víi NST trong ph©n bµo. T¹o sù di truyÒn æn ®Þnh cña c¶ nhãm tÝnh tr¹ng. Di truyÒn giíi tÝnh ë c¸c loµi giao phèi tØ lÖ ®ùc: c¸i xÊp xØ 1 : 1 Ph©n li vµ tæ hîp cña cÆp NST giíi tÝnh. §iÒu chØnh tØ lÖ ®ùc c¸i. B¶ng 40.2: Nh÷ng diÔn biÕn c¬ b¶n cña NST qua c¸c k× trong nguyªn ph©n vµ gi¶m ph©n C¸c k× Nguyªn ph©n Gi¶m ph©n I Gi¶m ph©n II K× ®Çu NST kÐo co ng¾n, ®ãng xo¾n vµ ®Ýnh vµo sîi thoi ph©n bµo ë t©m ®éng NST kÐp co ng¾n, ®ãng xo¾n.CÆp NST kÐp t¬ng ®ång tiÕp hîp theo chiÒu däc vµ b¾t chÐo NST kÐp co l¹i thÊy râ sè lîng NST kÐp (®¬n béi) K× gi÷a C¸c NST kÐp co ng¾n cùc ®¹i vµ xÕp thµnh 1 hµng ë mÆt ph¼ng xÝch ®¹o cña thoi ph©n bµo. Tõng cÆp NST kÐp xÕp thµnh 2 hµng ë mÆt ph¼ng xÝch ®¹o cña thoi ph©n bµo C¸c NST kÐp xÕp thµnh 1 hµng ë mÆt ph¼ng xÝch ®¹o cña thoi ph©n bµo K× sau Tõng NST kÐp chÎ däc ë t©m ®éng thµnh 2 NST ®¬n ph©n li vÒ 2 cùc tÕ bµo C¸c cÆp NST kÐp t¬ng ®ång ph©n li ®äc lËp vÒ 2 cùc cña tÕ bµo Tõng NST kÐp chÎ däc ë t©m ®éng thµnh 2 NST ®¬n ph©n li vÒ 2 cùc tÕ bµo K× cuèi C¸c NST ®¬n n»m gän trong nh©n víi sè lîng 2n nh tÕ bµo mÑ C¸c NST kÐp n»m gän trong nh©n víi sè lîng ®¬n béi kÐp C¸c NST ®¬n n»m gän trong nh©n víi sè lîng ®¬n béi B¶ng 40.3: B¶n chÊt vµ ý nghÜa cña c¸c qu¸ tr×nh nguyªn ph©n, gi¶m ph©n vµ thô tinh C¸c qu¸ tr×nh B¶n chÊt ý nghÜa Nguyªn ph©n Gi÷ nguyªn bé NST, nghÜa lµ 2 tÕ bµo con ®îc t¹o ra cã 2n nh tÕ bµo mÑ Duy tr× æn ®Þnh bé NST trong sù lín lªn cña c¬ thÓ vµ ë nh÷ng loµi sinh s¶n v« tÝnh Gi¶m ph©n Lµm gi¶m sè lîng NST ®i mét nöa Gãp phÇn duy tr× æn ®Þnh bé NST qua c¸c thÕ hÖ tÕ bµo ë nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u tÝnh vµ t¹o ra nguån biÕn dÞ tæ hîp Thô tinh KÕt hîp 2 bé nh©n ®¬n béi thµnh bé nh©n lìng béi 2n Gãp phÇn duy tr× æn ®Þnh bé NST qua c¸c thÕ hÖ tÕ bµo ë nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u tÝnh vµ t¹o ra nguån biÕn dÞ tæ hîp B¶ng 40.4: CÊu tróc vµ chøc n¨ng cña ADN, ARN vµ pr«tªin §¹i ph©n tö CÊu tróc Chøc n¨ng ADN -Gåm mét chuçi xo¾n kÐp -Cã 4 lo¹i nu: A, T, G, X -Lu gi÷ th«ng tin di truyÒn -TruyÒn ®¹t th«ng tin di truyÒn ARN -Gåm chuçi xo¾n ®¬n -Cã 4 lo¹i nu: A, U, G, X -TruyÒn ®¹t th«ng tin di truyÒn -VËn chuyÓn axit amin -Tham gia cÊu tróc rib«x«m Pr«tªin -Mét hay nhiÒu chuçi ®¬n -20 lo¹i axit amin -CÊu tróc c¸c bé phËn cña tÕ bµo -Enzim xóc t¸c qu¸ tr×nh T§C -Hoocm«n ®iÒu hoµ qu¸ tr×nh T§C -VËn chuyÓn, cung cÊp n¨ng lîng B¶ng 40.5: C¸c d¹ng ®ét biÕn C¸c lo¹i ®ét biÕn Kh¸i niÖm C¸c d¹ng ®ét biÕn §ét biÕn gen Lµ nh÷ng biÕn ®æi trong cÊu tróc cña ADN MÊt, thªm. thay thÕ mét cÆp nuclª«tit §ét biÕn cÊu tróc NST Lµ nh÷ng biÕn ®æi x¶y ra trong cÊu tróc cña NST MÊt, lÆp, ®¶o ®o¹n §ét biÕn sè lîng NST Lµ nh÷ng biÕn ®æi vÒ sè lîng trong bé NST MÊt, thªm. thay thÕ mét cÆp nuclª«tit Ho¹t ®éng 2 (10 phót) Tr¶ lêi c©u hái -Môc tiªu:+ HS hÖ thèng ®îc c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ di truyÒn vµ biÕn dÞ. -GV yªu cÇu HS tr¶ lêi mét sè c©u hái SGK/117 (tõ c©u 1 ®Õn c©u 7) -GV híng dÉn HS hoµn chØnh ®¸p ¸n mét sè c©u hái. -HS tiÕp tôc vËn dông c¸c kiÕn thøc ®· häc tr¶ lêi c¸c c©u hái. II- Tr¶ lêi c©u hái C©u 1: S¬ ®å mèi quan hÖ gi÷a gen vµ tÝnh tr¹ng +Gen lµ khu«n mÉu ®Ó tæng hîp mARN. +mARN lµ khu«n mÉu ®Ó tæng hîp chuçi axit amin cÊu thµnh pr«tªin. +Pr«tªin chÞu t¸c ®éng cña m«i trêng biÓu hiÖn thµnh tÝnh tr¹ng cña c¬ thÓ. C©u 2: KiÓu h×nh lµ kÕt qu¶ t¬ng t¸c gi÷a kiÓu gen vµ m«i trêng. C©u 3: Nghiªn cøu di truyÒn ngêi ph¶i cã ph¬ng ph¸p thÝch hîp v×: + Ngêi sinh s¶n muén vµ ®Î Ýt con. +Kh«ng thÓ ¸p dông c¸c ph¬ng ph¸p lai vµ g©y ®ét biÕn v× lÝ do x· héi. 3.Tæng kÕt vµ híng dÉn vÒ nhµ (4 phót) *Tæng kÕt: -GV nhËn xÐt ý thøc chuÈn bÞ néi dung «n tËp ë nhµ cña HS. -NhËn xÐt ho¹t ®éng cña c¸c nhãm. *Híng dÉn vÒ nhµ: -Häc bµi, «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× I ********************************* Ngµy so¹n: 19/12/10 Ngµy gi¶ng: 21/12/10 TiÕt 36 / TuÇn 19 KiÓm tra häc k× I : (theo ®Ò chung cña nhµ trêng) Ngµy so¹n: 01/01/11 Ngµy gi¶ng: 9AB: 04/01/11 ; 9C: 03/01/11 TiÕt 37 - Bµi 34 / TuÇn 20 Tho¸i ho¸ do tù thô phÊn Vµ giao phèi gÇn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Tr×nh bµy ®îc c¸c kh¸i niÖm tho¸i ho¸ gièng. - HiÓu, tr×nh bµy ®îc nguyªn nh©n tho¸i ho¸ cña tù thô phÊn b¾t buéc ë c©y giao phÊn vµ giao phèi gÇn ë ®éng vËt, vai trß cña chóng trong chän gièng. - HS tr×nh bµy ®îc ph¬ng ph¸p t¹o dßng thuÇn ë c©y ng«. 2. KÜ n¨ng: - HS ®îc rÌn c¸c kÜ n¨ng: +Quan s¸t tranh h×nh ph¸t hiÖn kiÕn thøc. +Tæng hîp kiÕn thøc. -C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: +Gi¶i thÝch v× sao ngêi ta cÊm anh em cã quan hÖ huyÕt thèng gÇn nhau lÊy nhau. 3.Th¸i ®é: - HS cã lßng yªu thÝch bé m«n. II.§å dïng d¹y häc: -GV: Su tÇm t liÖu vÒ hiÖn tîng tho¸i ho¸. III.Ph¬ng ph¸p: -Nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò, ho¹t ®éng nhãm, ®éng n·o. IV. Tæ chøc d¹y häc: 1. Khëi ®éng (2 phót) - Môc tiªu: T¹o høng thó cho HS khi t×m hiÓu vÒ tho¸i ho¸ ë thùc vËt vµ ®éng vËt do tù thô phÊn hoÆc giao phèi gÇn. - C¸ch tiÕn hµnh: “Trong tù nhiªn ®«i khi chóng ta thÊy sau mét vµi n¨m cã hiÖn tîng gi¶m n¨ng suÊt, chÊt lîng kÐm ë vËt nu«i v
File đính kèm:
- GIAO AN SINH HOC 9 CA NAM.doc