Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 11: Sán lá gan - Năm học 2010-2011

TUẦN:6
 Ngày soạn :12/09/2010
TIẾT :11
 Ngày giảng:15/09/2010
Chương 3: CÁC NGÀNH GIUN
NGÀNH GIUN DẸP
Bài 11: SÁN LÁ GAN
I. MỤC TIÊU 
1.Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối xứng 2 bên 
-Chỉ rõ đặc điểm cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh 
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát , so sánh , kĩ năng thu thập kiến thức, kĩ năng hoạt động nhóm.
3.Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường , phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi 
II. CHUẨN BỊ :
1.Chuẩn bị của giáo viên :
-Tranh sán lông và sán lá gan
-Tranh vòm đời của sán lá gan
2.Chuẩn bị của học sinh :
-Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Nêu đặc điểm chung của ngành ruột khoang
	 Câu 2: Nêu vai trò của ngành ruột khoang
2. Bài mới
* Mở bài:
 3. Phát triển bài :
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sán lông và sán lá gan
a.Mục tiêu :Tìm hiểu cấu tạo của sán lông và sán lá gan phù hợp với chức năng 
b.Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-GV yêu cầu học sinh quan sát hình trong SGK trang 40,41 
-Đọc các htông tin trong SGK ,thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập 
-GV quan sát các nhóm ,giúp đỡ nhóm học yếu
-GV kẻ phiếu học tập lên bảng để học sinh chữa bài 
-Gv gọi nhiều nhóm lên chữa bài
-GV cho HS theo dõi phiếu kiến thức chuẩn 
-Cá nhân tự quan sát tranh và hình SGK kết hợp thông tin về cấu tạo dinh dưỡng ,sinh sản .
-Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập 
+Cấu tạo của cơ quan tiêu hóa ,di chuyển giác quan 
+Cách di chuyển 
+Ý nghĩa thích nghi 
+Cách sinh sản 
-Đại diện các nhóm lên ghi kết quả vào phiếu học tập .
-Nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung 
-HS tự theo dõi và sửa chữa nếu cần
Phiếu học tập :Tìm hiểu sán lông và sán lá gan 
 Đặc điểm 
Đại diện
 Cấu tạo 
Di chuyển 
Sinh sản 
Thích nghi 
Mắt
Cơ quan tiêu hóa
Sán lông 
2mắt ở đầu
Nhánh ruột 
Chưa có hậu môn 
Bơi nhờ lông bơi xung quanh cơ thể 
Lưỡng tính 
Đẻ kén có chứa trứng 
Lối sống bơi lội tự do trong nước 
Sán lá gan 
Tiêu giảm 
Nhánh ruột phát triển 
Chưa có lỗ hậu môn
Cơ quan di chuyển tiêu giảm 
Giác bám phát triển 
Thành cơ thể có khả năng chun giản 
Lưỡng tính 
Cơ quan sinh dục phát triển 
Đẻ nhiều trứng 
Kí sinh 
Bám chặt vào gan mật 
Luồn lách trong môi trường kí sinh 
-Gv yêu cầu học sinh nhắc lại 
+Sán lông thích nghi với đời sống bơi lội trong nước như thế nào ?
+Sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh trong gan mật như thế nào?-> rút ra kết luận 
-Một vài học sinh nhắc lại kiến thức của bài
Tiểu kết 1: I/ Sán lông và sán lá gan
Sán lông :Có 2 mắt ,di chuyển nhờ lông bơi,đẻ nhiều trứng,sống bơi lội tự do 
Sán lá gan:Cơ thể dẹp đối xứng hai bên rụôt phân nhánh ,sống kí sinh 
Hoạt động 2:Tìm hiểu vòng đời sán lá gan 
a.Mục tiêu :Tìm hiểu vòng đời để biết cách phòng chống 
b. Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK ,quan sát hình 11.2 trang 42 .Thảo luận nhóm :
+Hoàn thành bài tập SGK:Vòng đời sán lá gan ảnh hưởng như thế nào nếu trong thiên nhiên xảy ra tình huống sau :
-H:Trứng sán không gặp nước 
-H:Aáu trùng nở không gặp cơ thể ốc thích hợp
-H:Ốc chứa ấu trùng bị động vật khác ăn mất
-H:Kén bám vào rau bèo nhưng trâu bò không ăn phải 
+H:Viết sơ đồ biểu diễn vòng đời của sán lá gan .
+H:Sán lá gan thích nghi với sự phát tán nòi giống như thế nào ?
+H:Muốn tiêu diệt sán lá gan ta làm như thế nào?
-GV gọi các nhóm chữa bài 
-GV tắt ý kiến và gọi hai nhóm lên chữa bài 
-GV tóm ,giải thích ý chưa đúng,GV liên hệ thực tế 
-GV gọi 2 HS lên bảng trình bày vòng đời của sán lá gan trên tranh 
-Cá nhân đọc thông tin quan sát hình 11.2 trang 42 SGK ghi nhớ kiến thức 
-Thảo luận thống nhất ý kiến hòan thành bài tập 
Yêu cầu:
+TL:Không nở được thành ấu trùng 
+TL:Aáu trùng sẽ chết 
+TL:Aáu trùng không phát triển 
+TL:Kén hỏng và khong nở thành sán được
+TL:Dựa vào hình 11.2 trong SGK viết theo chiều mũi tên chú ý các giai đoạn ấu trùng và kén.
+TL:Trứng phát triển ngoài môi trường thông qua vật chủ .
+TL:Diệt ốc,xử lí phân diệt trứng,xử lí rau diệt kén .
-Đại diện các nhóm trình bày đáp án nhóm khác bổ sung . 
Tiểu kết 2:II/ vòng đời sán lá gan
Trâu bòàtrứng àấu trùng àốcàấu trùng có đuôiàmôi trường nước 
 	â
	Bám vào rau bèoßKết kén
4.Kiểm tra đánh giá :
- HS đọc kết luận trong SGK
a.Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào ?
b.Vì sao trâu bò nước ta mắc bệnh sán lá gan nhiều ?
c.Hãy trình bày vòng đời của sán lá gan 
5.Dặn dò:
-Học bài trả lời câu hỏi SGK 
-Tìm hiểu các bệnh do sán gây nên ở người và động vật 
-Đọc mục ‘’Em có biết ‘’,Kẻ bảng trang 45 vào vở 
KIỂM TRA 15 PHÚT
Câu hỏi: Nêu đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang?
1/ Đặc điểm chung của ngành ruột khoang
Cơ thể đối xứng toả tròn, ruột dạng túi, cấu tạo thành cơ thể hai lớp tế bào, đều có gai để tự vệ, tấn công 
 2/ Vai trò của ngành ruột khoang
+ 1/ Trong tự nhiên :
Tạo vẻ đẹp thiên nhiên 
Có ý nghĩa sinh thái đối với biển 
Đối với đời sống :
Làm đồ trang trí trang sức :san hô 
Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi:san hô 
Làm thực phẩm có giá trị :Sứa
Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất 
Tác hại :
Một số loài gây độc , ngứa cho người :sứa 
 - Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông