Giáo án Sinh học Lớp 7 - Kiểm tra học kỳ II

Ngày soạn: Ngày thực hiện:
Tiết:
KIỂM TRA HỌC KÌ II
1. Mục tiêu.
 a. Kiến thức:
- HS nắm được các kiến thức về động vật quý hiếm và kể được một số động vật quý hiếm.
- Nêu được khái niệm đa dạng sinh học và đưa ra được các biện pháp đấu tranh sinh học.
 	b. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Rèn luyện các thao tác tư duy: phân tích, so sánh, khái quát hóa, ...
- Vận dụng kiến thức lí thuyết để giải thích các hiện tượng trong thực tế. 
c. Thái độ.
- Giáo dục tính cẩn thận, nghiêm túc, trung thực trong làm bài kiểm tra.
2. Chuẩn bị của GV- HS.
a. Giáo viên.
- Soạn nội dung đề kiểm tra.
b. Học sinh.
- Chuẩn bị nội dung kiến thức
3. Nội dung:
a. Ma trận đề.
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
vận dụng
T. Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chương I: 
Ngành động vật có xương sống.
Nắm được đặc điểm chung của lớp thú và nêu được vai trò của thú
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ%:
1-c
3.0 đ
100%
1-c
3.0 đ
30%
Chương II.
Sự tiến hoá của động vật.
Biết được các động vật có quan hệ họ hàng với nhau.
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ%:
1-c
2.0 đ
100%
1-c
2.0 đ
20%
Chương III: 
Động vật và đời sống con người.
 Nêu được khái niệm động vật quý hiếm.
Nắm được đa dạng sinh học và nêu được nguyên nhân sự suy giảm đa dạng sinh học.
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ%:
c
2.0 đ
40%
1-c
3.0 đ
60%
2-c
5.0 đ
50
Tổng cộng
1-c
2.0 đ
20 %
1-c
3.0 đ
30%
2-c
5.0 đ
50%
4-c
10 đ
100%
 	b. Nội dung đề: 	
* Đề tự luận: 
Câu1 :(2 điểm) Thế nào là động vật quý hiếm? Kể tên những động vật quý hiếm mà em biết?
Câu 2:(3 điểm)Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? Thú có vai trò như thế nào?
Câu 3:(2 điểm) Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn?
Câu 4:(3 điểm) Đa dạng sinh học là gì? Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học? Liên hệ thực tế?
* Đáp án:
Câu
Nội dung
Thang điểm
Câu 1
- Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu...và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trở lại đây đang có số lượng giảm sút.
- Kể tên:
Hươu xạ, ốc xà cừ, tê giác một sừng, voi, bướm phượng hoàng....
1.0 đ
1.0 đ
Câu 2
* đặc điểm chung của lớp thú.
- Lµ ®éng vËt cã x­¬ng sèng cã tæ chøc cao nhÊt.
- Thai sinh vµ nu«i con b»ng s÷a.
- Có l«ng mao bé r¨ng ph©n hãa 3 lo¹i 
- Tim 4 ng¨n bé n·o ph¸t triÓn, lµ §V h»ng nhiÖt.
* Vai trò:
- Cung cấp thực phẩm.
- Cung cấp dược liệu.
- Cung cấp nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ.
- Dùng làm vật liệu thí nghiệm.
- Dùng làm sức kéo...
2.0 đ
1.0 đ
Câu 3.
- Cá voi có quan hệ gần với hươu sao hơn với cá chép. - Vì cá voi thuộc lớp thú bắt nguồn từ nhánh có gốc cùng với hươu hươu sao, khắc hẳn so với cá chép
( Thuộc lớp cá xương)
1.0 đ
1.0 đ
Câu 4
* Khái niệm đa dạng sinh học:
- Sù ®a d¹ng sinh häc biÓu thÞ b»ng sè l­îng loµi. Sù ®a d¹ng loµi lµ do kh¶ n¨ng thÝch nghi cña ®éng vËt víi ®iÒu kiÖn sèng kh¸c nhau.
* Nguyên nhân:
- Nạn phá rừng, khai thác,du canh, di dân khai hoang, nuôi trồng thuỷ sản, xây dựng đô thị, làm mất môi trường sống cuả thực vật.
- Sự săn bắt buôn bán đv hoang dại cùng với việc sự dụng tràn lan thuốc trừ sâu...
* Liên hệ thực tế:
- Nghiêm cấm bắt giữ động vật quý hiếm.
- Xây dựng khu bảo tồn động vật.
- ThuÇn hãa, lai t¹o gièng ®Ó t¨ng c­êng ®a d¹ng sinh häc vµ ®é ®a d¹ng vÒ loµi ...
đ
0.5 đ
0.5 đ
1.0 đ
4. Đánh giá- Nhận xét:
a. Kiến thức:........................................................................................................
b. Nội dung:.........................................................................................................
c. Thái độ:............................................................................................................