Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 46: Rêu, cây rêu - Năm học 2007-2008

Tuần: 23
Tiết :46
I. Mục tiêu bài học:
 - Xác định được môi trường sống của rêu liên quan đến cấu tạo của chúng.
 - Nêu rõ đặc điểm cấu tạo của rêu, phan biệt nó với tảo và 1 cây có hoa.
 - Hiểu rêu sinh sản bằng gì và túi bào tử cũng là cơ quan sinh sản của rêu.
 - Rèn kĩ năng quan sát.
 - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vật mẫu cây rêu có túi bào tử.
 - Tranh phóng to cây rêu và cây rêu mang túi bào tử.
 - Lúp cầm tay.
III. Hoạt động dạy học:
 1. Ổ n định.
 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút 
 - Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn và rong mơ giữa chúng có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau?
 - Tại sao không thể coi rong mơ như 1 cây xanh thật?
 3. Mở bài: 1 phút
 Trong thiên nhiên có những cây rất nhỏ bé chưa tới 1 cm thường mọc thành từng đám tạo 1 lớp thảm mục tươi, những cây tí hon là những cây rêu thuộc nhóm rêu.
 4. Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CÂY RÊU SỐNG Ở ĐÂU? 5 PHÚT
GV
HS
- Yêu cầu hs đọc sgk xác định rêu sống ở đâu? 
- HS: mọc nơi ẩm ướt, chân tường, đất ẩm, tản đá.
* TIỂU KẾT: 1/ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA RÊU:
 Rêu mọc nơi ẩm ướt: chân tường, đất ẩm, trên than cây to. Mọc thành từng đấm tạo 1 lớp thảm màu lục tươi.
* HOẠT ĐỘNG 2: QUAN SÁT CÂY RÊU: 11 PHÚT
- Mục tiêu: phân biệt được các bôï phận củ cây rêu và đặc điểm chính củ mỗi bộ phận.
GV
HS
- Gv yêu cầu hs quan sát cây rêu và quan sát hình 38.2.
- Hỏi: các em nhận thấy bộ phận nào của cây rêu?
- Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm, quan sát bằng kính lúp.
- Cho hs đọc thông tin sgk, gv giảng:
+ Rễ giả có khả năng hút nước.
+ Thân, lá chưa có mạch đẫn nên sống nơi ẩm ướt.
- Hs quan sát mẫu, quan sát hình 38.2.
- Hs hoạt động theo nhóm
+ Tách rời 1, 2 cây quan sát bằng kính túp.
+ Đối chiếu với tranh, xác định các bộ phận của cây rêu.
- Hs rút ra các cơ quan sinh dưỡng của cây rêu: rễ giả, thân , lá.
* TIỂU KẾT: 2/ QUAN SÁT CÂY RÊU:
 - Thân ngắn , không phân cành mang nhiều lá nhỏ.
 - Lá nhỏ, mỏng.
 - Rễ giả có khả năng hút nước.
 - Chưa có mạch dẫn.
* HOẠT ĐỘNG 3: TÚI BÀO TỬ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY RÊU.
 - Mục tiêu: biết được rêu sinh sản bằng bào tử và túi bào tử , cơ quan sinh sản nằm ở ngọn cây rêu.
GV
HS
- Cho hs quan sát tranh 38.2 có túi bào tử để phân biệt các phần của túi bào tử.
- Túi bào tử nằm ở đâu?
- Yêu cầu hs quan sát hình 38.2 và dọc thoonh tin hỏi:
+ Cơ quan sinh sản của rêu là những phần nào?
+ Rêu sinh sản bằng gì?
+ Trình bày sự phát triển của rêu
- Hs quan sát tranh, rút ra nhận xét túi bào tử có 2 phần: mũ ở trên, cuống ở dưới, trong túi bào tử có bào tử.
- Nằm ở ngọn cây rêu.
- Quan sát hình thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Là túi bào tử
+ Bào tử
+ Bào tử nảy mầm phát triển thành cây rêu.
* TIỂU KẾT: 3/ TÚI BÀO TỬ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY RÊU
 - Cơ quan sinh sản là túi bào tở nằm ở ngọn cây rêu.
 - Rêu sinh sản bằng bào tử.
 - Bào tử nảy mầm phát triển thành cây rêu.
* HOẠT ĐỘNG 4: VAI TRÒ CỦA RÊU : 7 PHÚT
GV
HS
- Yêu cầu hs đọc thông tin mục 4 hỏi:
+ Rêu có lợi ích gì?
- Gv giảng thêm : hình thành đất và tạo than
- Đọc sgk rút ra vai trò của rêu.
- Từng cá nhân trả lời.
- Các bạn nhận xét.
* TIỂU KẾT: 4/ VAI TRÒ CỦA RÊU
 - Hình thành đất.
 - Rêu mọc ở đầm lầy khi chết tạo lớp than bùn làm phân bón và làm nhiên liệu.
5/ Kiểm tra đánh giá: 
 - Điền vào chổ trống từ thích hợp sau:
 Cơ quan sinh dưỡng của cây rêu gồm có: (rễ, thân, lá,), chưa có. ( rễ)thật sự. Trong thân và lá rêu chưa có....(.mạch dẫn)..Rêu sinh sản bằng..( bào tử)..được chứa trong.( túi bào tử)., cơ quan sinh sản nằm ở( ngọn)cây rêu.
6/ Dặn dò: 1 phút
 - Học kết luận sgk.
 - Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 trang 127.
 - Chuẩn bị mỗi em 1 cây dương xỉ.