Giáo án Sinh học 9 - Tuần 20 - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 17/1/2024 
 Tiết 36 - Bài 20: 
 Thực hành: QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN 
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 
1. Kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN. Phân tích mô 
hình cấu trúc của ADN. 
2. Năng lực: Tự chủ và tự học để nắm chắc kiến thức về cấu trúc 2 mạch của 
phân tử AND. Giao tiếp và hợp tác để tháo lắp mô hình chuẩn về liên kết, số cặp, 
chiều xoắn của phân tử. 
3. Phẩm chất: Trách nhiệm trong hoạt động nhóm. Chủ động, tích cực trong việc 
thực hiện nhiệm vụ GV giao cho. 
II. CHUẨN BỊ 
- Mô hình phân tử ADN. 
- Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo dời. 
- Màn hình và máy chiếu (nguồn sáng). 
- Đĩa CD, băng hình về cấu trúc phân tử ADN, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp 
ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin, máy tính (nếu có). 
III. KẾ HOẠCH LÊN LỚP 
A. Khởi động. 
- Cho HS viết trật tự các đơn phân trên phân tử ADN. 
B. Hoạt động hình thành kiến thứ. 
 - Giới thiệu mục tiêu bài học. 
 - Chuẩn bị cho bài học. 
 ĐVKTKN 1: Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử AND. 
 1. Quan sát mô hình 
 Trợ giúp của GV Hoạt động của HS 
- GV yêu cầu HS nêu mục tiêu bài - HS quan sát kĩ mô hình, vận dụng 
học? kiến thức đã học và nêu được: 
- Chuẩn bị? + ADN gồm 2 mạch song song, xoắn 
- GV hướng dẫn HS quan sát mô hình phải. 
phân tử ADN, thảo luận: + Đường kính 20 ăngtron, chiều cao 34 
- Vị trí tương đối của 2 mạch ăngtơron gồm 10 cặp nuclêôtit/ 1 chu 
nuclêôtit? kì xoắn. 
- Chiều xoắn của 2 mạch? + Các nuclêôtit liên kết thành từng cặp 
- Đường kính vòng xoắn? Chiều cao theo nguyên tắc bổ sung: A – T; G – 
vòng xoắn? X. 
- Số cặp nuclêôtit trong 1 chu kì xoắn? - Các loại nuclêôtit nào liên kết với - Đại diện các nhóm trình bày. 
nhau thành cặp? 
- GV gọi HS lên trình bày trên mô 
hình. 
 2. Chiếu mô hình AND(Nếu có máy) 
- GV hướng dẫn HS chiếu mô hình - 1 vài HS dùng nguồn sáng phóng 
ADN lên màn hình. Yêu cầu HS so hình chiếu của mô hình ADN lên 1 
sánh hình này với H 15 SGK. màn hình như đã hướng dẫn. 
 - HS quan sát hình, đối chiếu với H 15 
 và rút ra nhận xét. 
 ĐVKTKN 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN 
 Trợ giúp của GV Hoạt động của HS 
- GV hướng dẫn cách lắp ráp mô hình: - HS ghi nhớ kiến thức, cách tiến 
+ Lắp mạch 1: theo chiều từ chân đế lên hành. 
hoặc từ trên đỉnh trục xuống 
Chú ý: Lựa chọn chiều cong của đoạn 
cho hợp lí đảm bảo khoảng cách với trục - Các nhóm lắp mô hình theo hướng 
giữa. dẫn. Sau khi lắp xong các nhóm 
+ Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn có kiểm tra tổng thể. 
chiều cong song song mang nuclêôtit + Chiều xoắn 2 mạch. 
theo nguyên tắc bổ sung với đoạn 1. + Số cặp của mỗi chu kì xoắn. 
+ Kiểm tra tổng thể 2 mạch. + Sự liên kết theo nguyên tắc bổ 
- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện đánh sung. 
giá chéo kết quả lắp ráp. - Đại diện các nhóm nhận xét tổng 
 thể, đánh giá kết quả. 
 - Nếu có điều kiện cho HS xem Băng hình hoặc đĩa về các nội dung: cấu trúc 
ADN, cơ chế tự sao. 
C. Luyện tập 
- GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành. 
- Căn cứ vào phần trình bày của HS và kết quả lắp ráp mô hình để đánh giá điểm. 
D. Kết thúc, hướng dẫn học bài ở nhà 
- Vẽ hình 15 SGK vào vở. 
- Hoàn thành bản thu hoạch.