Giáo án Sinh học 6 - Tiết 62

I - Mục tiêu :

1) Kiến thức :

- HS nhận thấy được một số vi khuẩn có ích và vi khuẩn có hại đối với thiên nhiên và đời sống con người

- Hiểu được những ứng dụng của vi khuẩn trong đời sống sản xuất

- Nắm được nét đại cương về vi rút

2) Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát

3) Thái độ : Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh môi trường

II - Đồ dùng dạy học :

 sơ đồ vai trò của vi khuẩn trong đất , nốt sần các rễ cây họ đậu

III – Phương pháp dạy học:

 - Trực quan, so sánh, phân tích.

 - Hoạt động nhóm.

IV- Tiến trình bài giảng :

 

doc3 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1513 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh học 6 - Tiết 62, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 19 /4/2014
Ngày giảng: 21 /4/2014
Tiết 62 
TIẾT 62 VI KHUẨN ( tiếp)
I - Mục tiêu : 
Kiến thức : 
HS nhận thấy được một số vi khuẩn có ích và vi khuẩn có hại đối với thiên nhiên và đời sống con người 
Hiểu được những ứng dụng của vi khuẩn trong đời sống sản xuất 
Nắm được nét đại cương về vi rút 
Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát 
Thái độ : Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh môi trường 
II - Đồ dùng dạy học : 
 sơ đồ vai trò của vi khuẩn trong đất , nốt sần các rễ cây họ đậu 
III – Phương pháp dạy học:
 - Trực quan, so sánh, phân tích.
 - Hoạt động nhóm.
IV- Tiến trình bài giảng : 
Ổn định lớp : 
Kiểm tra bài cũ : 
 H: Vi khuẩn có những hình dạng nào ? Cấu tạo có gì khác với cấu tạo TBTV ? 
Bài mới : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động I : 20’
GV treo sơ đồ H50.2 SGK 
H: Nhìn vào sơ đồ em hiểu điều gì ? 
GV y/c hs thảo luận để hoàn thành bài tập: 4’ 
Điền vào chỗ trống trong đoạn câu sau bằng các từ thích hợp cho trước : Vi khuẩn , muối khoáng , chất hữu cơ 
Xác ĐV , TV chết rơi xuống đất được ..........ở trong đất biến đổi thành các ........chất này được cây sử dụng để chế tạo thành ...........nuôi sống cơ thể . 
- Các nhóm trình bày trên sơ đồ. 
GV y/c hs đọc thông tin sGK 
H: Hãy cho biết vai trò của VK trong đất ? 
- Hoạt động nhóm: 4’
H: Kể một số bệnh do vi khuẩn gây ra ? 
H: Các thức ăn để lâu ngày bị ôi thiu vì sao? 
Muốn thức ăn khỏi bị ôi thiu cần làm thế nào ? 
Bản thân em phải làm gì để tránh tác hại do VK gây ra 
Giữ VS môi trường có tác dụng gì ? 
Để tránh vi khuẩn không xâm nhập vào cơ thể ta phải làm gì ? ( Tiêm vác xin ) 
Hoạt động II :15’
GV thông báo đặc điểm của vi rút 
H: Kể một số bệnh do vi rút gây ra ? Cách phòng tránh 
HS qs sơ đồ 
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày trên sơ đồ.
- Trả lời.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày- Nhóm khác nhận xét.
Kể tên và nêu cách phòng tránh.
I - Vai trò của Vi khuẩn : 
+ Trong tự nhiên : 
- Phân huỷ chất hữu cơ thành chất vô cơ để cây sử dụng 
- Góp phần hình thành than đá và dầu lửa 
+ Trong đời sống : 
- Trong nông nghiệp : Vi khuẩn cố định đạm bổ sung nguồn đạm cho đất 
- Chế biến thực phẩm 
- Vai trò trong công nghệ sinh học 
b) Vi khuẩn có hại : 
- Các vi khuẩn ký sinh gây bệnh cho người 
- Nhiều vi khuẩn làm hỏng thức ăn 
- Vi khuẩn phân huỷ xác động vật thực vật gây ô nhiễm môi trường 
II - Sơ lược về vi rút 
Vi rút rất nhỏ chưa có cấu tạo tế bào, sống ký sinh bắt buộc và thường gây bệnh cho vật chủ 
Củng cố, dặn dò: 5’
Đọc kL SGK 
Đọc mục em có biết 
H: Vi khuẩn có vai trò gì trong thiên nhiên, trong nông nghiệp, công nghiệp ? 
* Dặn dò:
 Học bài và chuẩn bị bài 51

File đính kèm:

  • docT63 BÀI 51 VI KHUẨN (TIẾP).doc