Giáo án Sinh học 6 - Tiết 48
I Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nắm được đặc điểm cấu tạo của rêu là thực vật đã có thân lá nhưng cấu tạo đơn giản, phân biệt được rêu với tảo và cây có hoa.
- Thấy được rêu sinh sản bằng bào tử và túi bào tử là cơ quan sinh sản của rêu.
- Thấy được vai trò của rêu trong tự nhiên.
2. Kỹ năng:
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
- Kĩ năng quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
Ii. đồ dùng dạy - học:
Ngày soạn: 24/02/2014 Ngày giảng: 26/02/2014 TIẾT 48-BÀI 38 RÊU-CÂY RÊU Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS nắm được đặc điểm cấu tạo của rêu là thực vật đã có thân lá nhưng cấu tạo đơn giản, phân biệt được rêu với tảo và cây có hoa. - Thấy được rêu sinh sản bằng bào tử và túi bào tử là cơ quan sinh sản của rêu. - Thấy được vai trò của rêu trong tự nhiên. 2. Kỹ năng: - Kỹ năng hoạt động nhóm. - Kĩ năng quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. Ii. đồ dùng dạy - học: - Tranh vẽ. - Mẫu vật, lúp cầm tay. III. Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, so sánh, nêu và giải quyết vấn đề. IV. hoạt động dạy - học: ổn định lớp : 1. Khám phá: 5' H: Trình bày sự phân bố về một số loại tảo thường gặp? Rêu là nhóm thực vật lên cạn đầu tiên . Vậy cơ thể chúng có cấu tạo như thế nào để thích nghi được với môi trường trên cạn . Chúng ta sẽ nghiên cứu nội dung bài học hôm nay. 2. Kết nối: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: 5' H: Chúng ta thường thấy rêu ở đâu? Hoạt động 2:10' - GV yêu cầu HS quan sát tranh , mẫu vật và nội dung sgk. -Hoạt động nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi. 5' H: Rêu có những bộ phận nào? H: So sánh rêu với cây rong mơ và cây cải? -Gv yêu cầu đại diện nhóm điền kết quả thảo luận của nhóm mình. Hoạt động 3: 12' - GV yêu cầu hs quan sát tranh và nội dung sgk. H: Xác định cơ quan sinh sản của rêu, Là bộ phận nào? H: Rêu sinh sản bằng hình thức nào? H: Trình bày quá trình phát triển của rêu? Hoạt động 4: 8' H: Rêu có lợi gì? - Trả lời. - HS quan sát - Thảo luận nhóm : Tách rời 1-2 cây rêu để quan sát bằng kính lúp và đối chiếu trên tranh. - Đại diện nhóm trả lời- Nhóm khác nhận xét. - Xác định trên tranh. - Trả lời. - Trình bày. - HS trả lời câu hỏi- HS khác nhận xét. - HS đọc kết luận chung SGK. 1. Môi trường sống của rêu: Sống ở nơi ẩm ướt. 2. Quan sát cây rêu: - Rêu có rễ giả có khả năng hút nước. - Thân ngắn không phân cành. -Lá nhỏ, mỏng. - Chưa có mạch dẫn. 3. Túi bào tử và sự phát triển của rêu: - Cơ quan sinh sản của rêu là túi bào tử ở ngọn cây rêu. - Rêu sinh sản hữu tính bằng bào tử. * Cơ quan đực túi tinh Tinh trùng. * Cơ quan cái Túi noãn noãn cầu Tinh trùng + Noãn cầu Hợp tử 4. Vai trò của rêu: - Góp phần tạo thành chất mùn. - Tạo thành than bùn dùng làm phân bón, chất đốt.. 3. Kiểm tra đánh giá: 5' Hs làm bài tập : Điền từ thích hợp vào chỗ chấm(...) trong các câu sau: - Cơ quan sinh dưỡng của rêu gồm có:...Thân, lá, ...chưa có....rễ...thật sự. Trong thân và lá chưa có ...mạch dẫn... - Rêu sinh sản bằng...Bào tử...., được chứa trong...Túi bào tử...Cơ quan này nằm ở ...Ngọn...cây rêu. - Làm bài tập trong vở bài tập. 4. Dặn dò: - HS học bài và chuẩn bị bài sau.
File đính kèm:
- T48-BÀI 38. RÊU.doc