Giáo án phát triển năng lực Lớp 2 - Tuần 19 - Năm học 2020-2021

 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
 TUẦN 19
 Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2021
 Hoạt độngtập thể 
 Chào cờ
 ---------------------------------------------------------
 Toán 
 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I , MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Nhận biết tổng của nhiều số.
- Biết cách tính tổng của nhiều số.
1.2. Kỹ năng
- Tính chính xác tổng của nhiều số hạng.
- Tính toán cẩn thận , chính xác.
1.3. Thái độ
- Nghiêm túc, cẩn thận khi làm bài.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
-Cá nhân: Tìm cách tổng nhiều số hạng.
-Nhóm: Thảo luận tìm cách làm bài tập 3
Bài tập cần làm Bài 1 (cột 1 ) , bài 1 ( cột 1, 3 ), bài 3a.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỘC
 Hoạt động 1: Tìm cách tính tổng nhiều số hạng.
*Mục tiêu: - Biết cách tính tổng nhiều số hạng trong một phép tính.
* Cách tiến hành:
- GV ghi các phép tính cộng lên bảng. Hỏi có tất cả mấy số hạng trong các phép tính 
cộng?
- Trước tiên ta lấy bao nhiêu cộng bao nhiêu?
- Làm thế nào ra bằng 9?( 2+3 = 5, 5+4 = 9)
- Để thực hiện phép cộng nhiều số hạng ta thực hiện tính từ đâu sang đâu ?
- Thực hiện tính phép cộng có 3 số hạng ta làm mấy bước?
Gv thực hiện phép tính và yêu cầu hs nêu lại cách tính.
- Gv ghi bảng. Khai thác hs các phép tính còn lại tương tự như phép tính đầu tiên.
- Gv ghi bảng 3 phép tính và nhấn mạnh cách tính cho hs.
 Hoạt động 2: HS làm bài tập
*Mục tiêu: - Biết cách tính tổng nhiều số hạng.
- Dựa vào hình vẽ , số liệu nêu được phép tính và cách giải bài tập 3.
*Cách tiến hành:
Bài1: Tính:
- HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS làm phép tính đầu.
- HS làm vở. 4 HS lên bảng thực hiện.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Tính:
- Học sinh đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở, 4HS lên bảng làm.
- Học sinh nhận xét. - Giáo viênnhận xét, sửa bài. 
 1 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
Bài 3: Số?
- HS đọc đề bài – Bài yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu nhóm thảo luận tìm cách làm bài.
- Đại diện nhóm lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Giáo viênnhận xét, đánh giá.
4. Kiểm tra đánh giá.
- Khen HS thực hiện tính được tổng nhiều số hạng.
- Tuyên dương nhóm giải đúng bài tập 3.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- Hs nêu lại cách tính tổng nhiều số hạng.
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhắc nhở Hs về nhà xem trước bài : Phép nhân.
-Cá nhân: Tìm hiểu trước về bảng nhân .
-Nhóm: Thảo luận tìm cách làm bài tập 3b
 -----------------------------------------------------
 Tập đọc 
 CHUYỆN BỐN MÙA (2T)
I . MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các 
cụm từ. Biết đọc to rõ ràng lời của nhân vật trong chuyện.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Bốn mùa xuân, hạ, thu ,đông, mỗi mùa một vẻ đẹp 
riêng , đều có ích cho cuộc sống.
1.2. Kỹ năng
- Đọc thành tiếng, đọc hiểu.
- Qua câu chuyện biết được ý nghĩa của các mùa trong năm.
1.3.Thái độ.
-HS thích môn học
- HS làm việc thể hiện tình yêu thiên nhiên.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân.
- Đọc bài tập đọc.
-Yêu cầu mỗi học sinh tự khám phá câu chuyện và tìm cách thể hiện giọng đọc.
- Yêu cầu HS đọc câu chuyện Chuyện bốn mùa sau đó trả lời các câu hỏi sau bài tập 
II, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 . Hoạt động 1:Khởi động
-Giới thiệu cấu trúc và chương trình môn tiếng Việt tuần 19
-Giới thiệu tên truyện yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
 Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ.
* Mục tiêu: 
- Đọc trơn được toàn bài biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, đọc được các từ khó.
-Hiểu nghĩa các từ mới.
 2 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
* Cách tiến hành: 
-Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc.
-Yêu cầu HS đọc từng câu/ đoạn (trước lớp trong nhóm).
-Phát hiện các từ HS đọc sai và ghi bảng.
- Hiểu nghĩa từ ngữ phần chú giải (SGK).
-HD HS đọc các câu văn dài trong đoạn.
-Chia lớp nhóm 4 người nhắc HS đọc đủ nghe trong nhóm, theo dõi giúp đỡ.
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tuyên dương.
 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
*Mục tiêu:
- HS hiểu nội dung bài. Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Nên tôn trọng và biết quý 
trọng mọi người, những điều họ mang lại cho mình và cuộc sống.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
* Cách tiến hành: 
-Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi SGK.
-HS trả lời đúng các câu hỏi sau bài tập đọc.
 Hoạt động 3:Hướng dẫn luyện đọc lại.
*Mục tiêu:
- HS đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần thiết.
-Biết liên hệ thực tế vào bài học
* Cách tiến hành: 
- Hướng dẫn HS luyện đọc lại đoạn 1, đoạn 2.
- GV đọc mẫu đoạn 1, đoạn 2.- HS luyện đọc theo cặp, GV giúp đỡ HS yếu
- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tuyên dương
* Liên hệ : (chia sẻ thông tin, thảo luận nhóm )
- GV nêu câu hỏi thực hành : Em hãy nêu một ví dụ kể về một số lợi ích mà các mùa 
mang lại cho chúng ta, cho cây cối.
- GV nhận xét. Chốt ý
4.Kiểm tra, đánh giá.
- Đọc thành tiếng, đọc hiểu được câu chuyện.
- Kiểm tra xem học sinh đã biết đọc diễn cảm theo các nhân vật .
-Rút ra được bài học từ câu chuyện trên.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- GV nêu câu hỏi : Câu chuyện khuyên em cần làm gì để thể hiện tình cảm với mẹ của 
chúng ta ?
- GV nhận xét khả năng đọc trơn, đọc diễn cảm học sinh.
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Dặn HS về xem lại bài hôm nay học.
- Chuẩn bị bài tập đọc “Thư trung thu”.
 3 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
 + Học sinh đọc trước bài và gạch chân dưới các từ khó đọc.
+ Học sinh luyện đọc các từ khó đọc trong bài để đọc tốt hơn ở tiết học sau.
+ Xem trước để tìm các thông tin chính trong bài.
______________________________________________________________________
 Thứ ba, ngày 19 tháng 1 năm 2021
 Kể chuyện 
 CHUYỆN BỐN MÙA
I . MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức 
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mổi tranh kể lại được từng đọan của câu chuyện.
* HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện
1.2. Kỹ năng
-Biết kết hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ.
- Dựa theo tranh kể lại câu chuyện.
1.3.Thái độ.
-HS thích đọc truyện.
-Biết nhận xét, đánh giá được lời kể của bạn.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân.
- Tự khám phá câu chuyện và tìm cách thể hiện giọng kể.
- Quan sat tranh, sau kể lai từng đoạn câu chuyện hỏi sau bài tập đọc.
 II, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 3.1. Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện:
- GV kể chuyện lần 1: thể hiện giọng kể theo cốt chuyện
- GV kể chuyện lần 2: GV kể chuyện theo nội dung câu chuyện .
- GV nêu câu hỏi giúp HS nhớ lại nội dung truyện:
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay ?
+ Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay ?
+ Em thích nhất mùa nào? Vì sao ?
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. 
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo từng nội dung. 
* Mục tiêu: 
- Giúp HS kể lại được từng đoạn câu chuyện theo nội dung câu chuyện.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1- Cho HS quan sát tranh SGK.
-Câu chuyện có mấy nội dung ứng với mấy đoạn?
-Đoạn 1 nói lên nội dung gì?
-Nội dung của đoạn 2,3 ,4 nói lên điều gì?
- Cho HS hoạt động nhóm để kể từng nội dung chuyện. 
 4 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- GV bao quát lớp để giúp đỡ các nhóm
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện theo đoạn trước lớp.
+ Gọi HS kể chuyện nội dung đoạn 1+ Gọi HS kể chuyện nội dung đoạn 2
+ Gọi HS kể chuyện nội dung đoạn 3+ Gọi HS kể chuyện nội dung đoạn 4
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. GV kết luận 
3.3. Hoạt động 3: Hướng dẫn kể toàn bộ câu chuyện:
* Mục tiêu: 
- Một số HS kể được toàn bộ câu chuyện.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập- Cho HS tập kể toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt ý. GV tuyên dương.
- Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện ?- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét. 
- GV chốt:
4.Kiểm tra, đánh giá.
- Kể được câu chuyện bằng lời nhân vật.
- Thể hiện được giọng điệu cử chỉ của các nhân vật chính.
-Rút ra được bài học.
-GV khen, nhận xét tại lớp.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- GV hỏi : Câu chuyện khuyên các em điều gì ? 
- GV nhận xét
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhận xét tiết học
- GV yêu cầu HS về nhà làm những việc sau :
- Về nhà tập kể lại câu chuyện. 
- Xem bài “Ông Mạnh thắng Thần gió” và thực hiện tập kể lại câu chuyện theo lời kể 
của Ông Mạnh trong câu chuyện đó.
 ------------------------------------------------------------------
 Toán
 PHÉP NHÂN
I . MỤC TIÊU
 1.1. Kiến thức
- Nhận biết được tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
1.2. Kỹ năng
- Thực hiện đúng phép cộng của nhiều số hạng.
- Tính phép nhân dựa vào phép cộng.
1.3. Thái độ
- Cẩn thận, nghiêm túc. Yêu thích học toán.
 5 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu. 
- Cá nhân: Sử dụng que tính để thực hiện phép tính nhân. 
- Nhóm: Thảo luận làm bài tập 2.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Hoạt động 1: Giôùi thieäu phép tính nhân dựa vào phép cộng đã học.
*Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phép nhân.
*Cách tiến hành: 
-HD HS laáy tấm bìa có hai chấm tròn và hỏi học sinh tấm bìa này có mấy chấm tròn?
-Yêu cầu hs lấy 5 tấm bìa như thế và hỏi tất cả có bao nhiểu chấm tròn?
-Ghi baûng 2+2+2+2+2=10
-Gv hướng dẫn học sinh chuyển phép tính cộng thành phép tính nhân.
2+2+2+2+2=10 hay 2x 5=10
 -Giới thiệu cho hs biết kí hiệu của dấu X.
 - HS đọc phép nhân vừa lập được trên bảng.
 - Gv hướng dẫn cách đọc, thực hành viết phép nhân.
 - Hs nêu lại cách làm bài.
3.2. Hoạt động 2: HS làm bài tập 
*Mục tiêu:
- Thực hiện tính phép cộng nhiều số hạng.
- Chuyển phép cộng thành phép nhân.
*Cách tiến hành:
Bài 1 : Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (theo mẫu):
-Yeâu HS ñoïc ñeà baøi.-Baøi taäp yeâu caàu laøm gì?
-HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả. - GV nhận xét chung.
Bài2: Viết phép nhân theo mẫu:
- HS đọc yêu cầu. 3 HS lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
4. Kiểm tra đánh giá.
- GV khen những HS thực hiện đúng phép cộng nhiều số hạng.
- GV tuyên dương nhóm làm tốt BT2.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
 - Bài tập 3: HS đọc bài. HS trả lời miệng
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhắc nhở Hs về nhà học và viết lại các phép nhân có trong bài học hôm nay. Xem 
trước bài: Thừa số- Tích.
- Cá nhân: Tìm hiểu trước để biết thế nào là tích, thế nào là thừa số. 
- Nhóm: Thảo luận làm bài tập 3.
 6 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
 Chính tả
 CHUYỆN BỐN MÙA
I . MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Chép chính xác bài chính tả ( SGK).
- Không mắc quá 5 lỗi trong bài 
1.2. Kỹ năng
- Nghe viết (đọc thầm và viết lại từng cụm từ nhỏ) đã học ở lớp 1.
- Trình bày đúng các câu văn xuôi
- Làm được BT2, 3.
1.3.Thái độ.
- Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân:
-Yêu cầu mỗi học sinh tự khám phá bài viết và tìm cách trình bày đúng đoạn văn.
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị nghe – viết
*Mục tiêu: 
- HS có tâm thế tốt, ngồi đúng tư thế.
- Biết được nội dung bài để viết cho đúng chính tả
*Cách tiến hành
-* Hướng dẫn HS chuẩn bị : 
 GV Đọc đoạn viết chính tả trên bảng 1 lần.
- Gọi vài HS đọc lại bài chính tả - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết :
+ Đoạn này chép từ bài nào ?
+ Đoạn viết nói về hai nhân vật nào trong chuyện ?- Nhận xét. 
* Hướng dẫn HS nhận xét : 
+ Đoạn bài chính tả gồm có mấy câu ?
+ Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ?
+ Chữ đầu đoạn phải viết thế nào ?+ Trong bài sử dụng các dấu câu nào ?
- Những chữ nào trong bài chính tả khó viết ?
- Cho HS tập viết các chữ khó, chỉnh sửa cho HS
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả.
*Mục tiêu: 
- Nghe – viết chính xác một đoạn trong bài "Chuyện bốn mùa”.
- Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
*Cách tiến hành:
*Gv đọc cho HS viết bài vào vở, GV theo dõi, uốn nắn :
- GV cho HS viết bài chính tả
- Theo dõi, nhắc nhở tư thế ngồi viết của HS
3.3. Hoạt động 3: Hướng dẫn chấm và nhận xét bài.
*Mục tiêu: 
 7 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.
*Cách tiến hành:
- Chữa bài : HS tự chữa lỗi. Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng viết chì ra lề vở
- GV thu 5 - 7 bài để nhận xét cụ thể
3.4. Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập :
*Mục tiêu: 
- Điền đúng l hay n; dấu hỏi hay dấu ngã.
- Hoàn thành tốt các bài tập.
*Cách tiến hành
* Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống l hay n ?
 Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập- Yêu cầu HS trình bày kết quả
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng.GV kết luận
* Bài tập 3 : Tìm trong chuyện bốn mùa:
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập- Yêu cầu HS trình bày kết quả
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
 GV kết luận
4.Kiểm tra, đánh giá.
- Viết chính xác bài chính tả ( SGK), chữ viết ràng sạch đẹp.
- Trình bày đúng 3 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài 
- Làm được các bài tập .-GV khen, nhận xét tại lớp.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- Tổ chức cho HS thi viết lại các từ khó viết
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS : viết chữ đẹp, viết chữ phải nắn nót, ngồi viết đúng tư thế 
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà viết lại các từ viết chưa đúng ở lớp.
- Chuẩn bị bài chính tả: Thư trung thu.
 + Tìm các từ khó viết để tập viết trước ở nhà .
 + Tìm hiểu cách trình bày bài viết cho chính xác.
 ---------------------------------------------------------------
 _________________________________________________________________
 Thöù tư ,ngaøy 20 thaùng 1 naêm 2019
 Tập đọc
 THƯ TRUNG THU
I . MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
 8 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- Biết nghỉ hơi sâu sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt 
Nam.
1.2. Kỹ năng
- Đọc thành tiếng, đọc hiểu.
- Biết được tình yêu của Bác dành cho các cháu thiếu nhi Việt Nam.
1.3.Thái độ.
-HS thích môn học
- HS viết được một số chuyện ngắn về Bác Hồ.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân.
- Đọc bài tập đọc.
-Yêu cầu mỗi học sinh tự khám phá câu chuyện và tìm cách thể hiện giọng đọc.
- Yêu cầu HS đọc bài Mẹ, sau đó trả lời các câu hỏi sau bài tập đọc.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
3.1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 
-Giới thiệu bài học.
-Giới thiệu tên truyện yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
- Ghi bảng tên bài. 
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ: 
* Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ khó.
- Rèn đọc đúng câu, từ, đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
* Cách tiến hành:
- GV đọc mẫu toàn bài- Yêu cầu HS nêu các từ khó đọc. GV chốt
- Hướng dẫn đọc các từ khó 
- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng. GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Treo bảng phụ hướng dẫn hsngắt giọng theo dấu phân cách,hướng dẫn đọc 
- Theo dõi uốn nắn sửa sai.- Cho HS luyện đọc bài trong nhóm
- Gọi đại diện nhóm thi đọc- Nhận xét, tuyên dương
3.3. Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.
* Mục tiêu: 
- HS hiểu nội dung chính của một bưu thiếp.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
* Cách tiến hành:
- Cho học sinh đọc và hỏi:
+ Câu 1: Mỗi Tết Trung Thu , Bác Hồ nhớ tới ai ?
+ Câu 2: Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? 
+ Câu 3: Bác Hồ khuyên các em làm những điều gì ?
+ Câu 4 : Học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn HS rút ra nội dung bài học:( Biết được nỗi vất vả của người mẹ)
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. GV kết luận 
- Gọi HS đọc lại nội dung bài
 9 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
3.4. Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện đọc lại.
* Mục tiêu: 
- HS đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần thiết.
* Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS thi đọc lại toàn bài :
+ GV đọc mẫu bài+ Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp
+ Cho HS thi đọc+ GV nhận xét, tuyên dương
4.Kiểm tra, đánh giá.
- Đọc thành tiếng, đọc hiểu được nội dung bài tập đọc.
-Rút ra được bài học. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
-GV khen, nhận xét tại lớp.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- GV nêu câu hỏi :Qua bài tập đọc em cảm nhận như thế nào về nỗi vất vả của người 
mẹ ?
- GV nhận xét
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài. Xem trước bài tập đọc : “Ông Mạnh thắng Thần gió”
+ Tìm hiểu các nhân vật chính trong chuyện và tình huống sảy ra trong chuyện.
+ Tìm các từ khó đọc , hay đọc sai trong bài để luyện đọc trước.
 ----------------------------------------------------- 
 Toán
 THỪA SỐ - TÍCH
I. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết thừa số,tích.
-Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
1.2. Kỹ năng
- Thực hiện đúng phép cộng các số hạng dưới dạng tích và ngược lại .
- Biết trong phép nhân đâu là thừa số, đâu là tích.
1.3. Thái độ
- Cẩn thận, nghiêm túc. Yêu thích học toán.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu. 
- Cá nhân: Sử dụng que tính để thực hiện phép tính cộng. 
- Nhóm: Thảo luận làm bài tập 3.
3. Tổ chức dạy học trên lớp
3.1. Hoạt động 1: Pheùp tínhø 2 x 5 = 10
*Mục tiêu :
- Biết được các thành phân trong phép nhân.
*Cách tiến hành: 
 10 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
-Gv ghi phép nhân lên bảng và hỏi đây là phép tính gì?
-Gv giới thiệu cho hs biết về các thành phần trong phép tính nhân.
Trong phép tính 2 x 5 = 10
 + 2 là thừa số
 +5 là thừa số
 + 10 là tích
- Gv chỉ vào từng số và yêu cầu hs nêu tên gọi của từng thành phần.
- Gv lưu ý hs: 10 là tich hay 2 x5 cũng là tích
-Thöïc hieän tương tự với phép tính 3+ 3= 6
3.2. Hoạt động 2: HS làm bài tập 
*Mục tiêu :
- Thực hiện đúng phép cộng các số hạng dưới dạng tích và ngược lại .
- Biết trong phép nhân đâu là thừa số, đâu là tích.
*Cách tiến hành:
Bài 1 : Viết các tổng sau dưới dạng tích (theo mẫu) :
-Yeâu HS ñoïc ñeà baøi.-Baøi taäp yeâu caàu laøm gì?
-HS lên bảng làm,lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét chung.
Bài2: Viết các tích dưới dạng tổng các số bằng nhau rồi tính:
- HS đọc yêu cầu. Tính tổng là thực hiện phép tính gì?
- 2 HS lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 3 : Viết phép nhân (theo mẫu) sau:
- Yêu cầu HS đọc đề bài? Bài tập yêu cầu gì?
- 3 HS lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
4. Kiểm tra đánh giá.
- GV khen những HS thực hiện đúng các yêu cầu của bài tập.
- GV tuyên dương nhóm làm tốt BT3.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- Bài tập 4: HS đọc bài. HS trả lời miệng
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhắc nhở HS xem trước bài: Bảng nhân 2. 
- Cá nhân: Xem trước bảng nhân 2. 
- Nhóm : Tìm quy tắc bảng nhân 2.
 -----------------------------------------------------
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ................................................................................................
 11 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
 ----------------------------------------------------------
 Tiết 4: TẬP VIẾT
 Chữ hoa: P
 1.Mục tiêu dạy học: Sau tiết học ,học sinh có khả năng:
1.1. Kiến thức
 -Viết đúng chữ hoa P(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Phong (1 
dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần)
1.2. Kỹ năng
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa 
với chữ thường trong chữ ghi tiếng.
1.3.Thái độ.
- Viết cẩn thận, nghiêm túc.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân:
- Khám phá bài viết và tìm cách trình bày đúng đoạn văn.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
Cá nhân:Mỗi HS tự tìm cách viết và đưa ra nhân xét chữ hoa P.
3. Tổ chức dạy học trên lớp
3.1. Hoạt động1:Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ P hoa :
* Mục tiêu: 
 - Viết được chữ hoa P đúng mẫu.
* Cách tiến hành:
- GV đính chữ P hoa lên bảng- Yêu cầu HS quan sát và hỏi :
+ Chữ này cao mấy li, gồm mấy đường kẻ ngang ?
+ Được viết bởi mấy nét ?
- GV chỉ vào chữ mẫu miêu tả - GV hướng dẫn cách viết
- GV viết mẫu 2 lần và nhắc lại cấu tạo
- Cho HS viết bảng con. GV theo dõi, uốn nắn
* Chữ hoa P cỡ nhỏ cao 2,5 li cách hướng dẫn tương tự
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
* Mục tiêu: 
- Viết đúng chữ và câu ứng dụng: 
* Cách tiến hành:
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn.
- Giải thích: Phải biết giúp đỡ nhau trong mọi việc.
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét :
- Độ cao của các chữ cái :
+ Chữ P,h,d cao mấy li ?+ Chữ p, â, n cao mấy li ?
+ Các chữ còn lại cao mấy li ?
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ : các dấu thanh được đặt ở đâu ?
- Các con chữ trong một chữ viết như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ trong câu viết ra sao ?
 12 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- GV viết mẫu chữ Kề trên dòng kẻ (nhắc HS: điểm cuối của chữ P nối liền với điểm 
bắt đầu của chữ h )
- GV cho HS viết bảng con chữ Phong..
3.3. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở Tập viết
* Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa P(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: 
Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn. (3 lần)
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu viết :
+ Chữ hoa P: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ
+ Chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn 
(3 lần)
- Cho HS viết bài
- GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS
- Quan sát, nhắc nhở tư thế ngồi viết của HS.
- Giáo dục :: khi viết phải cẩn thận, không đùa hay phá bạn sẽ làm bạn và bản thân 
mình sẽ viết sai hoặc không được đẹp.
3.4. Hoạt động 4: Nhận xét, sửa bài : 
* Mục tiêu: 
- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.
* Cách tiến hành:
- GV thu 5 - 7 bài
- GV nhận xét cụ thể các bài
4.Kiểm tra, đánh giá.
- Viết được chữ hoa P đúng mẫu.
- Viết đúng chữ và câu ứng dụng: 
- Biết cấu tạo và các nét khi viết chữ P
- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.
-GV khen, nhận xét tại lớp.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- GV hỏi:+ Hôm nay học bài gì ? + Chữ hoa P gồm có mấy nét ? 
+ Cho HS thi đua viết chữ hoa
- Nhận xét. Tuyên dương
- Giáo dục học sinh viết các nét chữ rõ rang, trình bày vở sạch đẹp, yêu thích học tập 
viết 
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về cố gắng luyện viết nhiều hơn và hoàn thành bài viết
- Chuẩn bị tiết học sau: Chữ hoa Q
- Tìm hiểu xem chữ Q gồm mấy nét ? Câu ứng ụng trong bài là câu gì?
 -------------------------------------------------- 
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 13 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
................................................................................................
 -----------------------------------------------------
 Thöù năm ngaøy 10 thaùng 1 naêm 2019
 Tiết 1: TOAÙN
 Bảng nhân 2
 1.Mục tiêu dạy học: Sau tiết học ,học sinh có khả năng:
1.1. Kiến thức
- Lập được bảng nhân 2 .
- Nhớ được bảng nhân 2.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2).
1.2. Kỹ năng
- Viết được bảng nhân 2 . 
- Thuộc bảng nhân 2. 
- Giai bài toán liên quan đến bảng nhân 2.
1.3. Thái độ
- Cẩn thận, nghiêm túc. Yêu thích học toán.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu. 
- Cá nhân: Sử dụng que tính để thực hiện lập bảng nhân 2 
3. Tổ chức dạy học trên lớp
3.1. Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân 2
*Mục tiêu :
- Biết cách lập bảng nhân 2 .
*Cách tiến hành: 
-Gv giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. Ta lấy 1 lần 1 tấm bìa có 2 chấm 
tròn vậy ta được 2 chấm tròn.
- Gv ghi bảng phép tính nhân 2 x 1= 2
-Tương tự như vậy giáo viên lấy các tấm bìa để lập bảng nhân 2.
- Khi lập đầy đủ bảng nhân giáo viên giới thiệu bảng nhân.
- Yêu cầu hs đọc thuộc bảng này.
3.2. Hoạt động 2: HS làm bài tập 
*Mục tiêu :
 - Viết được bảng nhân 2 . 
- Thuộc bảng nhân 2. 
- Giải bài toán liên quan đến bảng nhân 2.
*Cách tiến hành:
Bài 1 : Tính nhẩm :
-Yeâu HS ñoïc ñeà baøi.-Baøi taäp yeâu caàu laøm gì?
-HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét chung.
Bài2:
- HS đọc yêu cầu. 
 14 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- 1 HS lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống:
- HS đọc yêu cầu. 
- 3 HS lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
4. Kiểm tra đánh giá.
- GV khen những HS thực hiện lập bảng nhân 2 tốt.
- GV tuyên dương HS làm tốt bài tập 2.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- HS đọc bảng nhân 2.
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhắc nhở HS xem trước bài: Luyện tập. 
- Cá nhân:Tự thực hiện các bài tập. 
-Nhóm: Thảo luận tìm cách làm bài tập 3.
 ---------------------------------------------------------
 ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ...............................................................................................
 --------------------------------------------------------
 Tiết 2:LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
1.Mục tiêu dạy học: Sau tiết học ,học sinh có khả năng:
1.1. Kiến thức
- Biết gọi tên các tháng trong năm. Sếp được các ý theo lời của Bà Đất trong Chuyện 
bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào?
1.2. Kỹ năng
- Tìm tốt các tháng trong năm.
- Đặt và trả lời tốt câu hỏi khi nào?
- Nói được lời bà Đất phù hợp các mùa trong năm.
1.3.Thái độ.
- Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở.
- Yêu thích, hăng hái tìm hiểu môm Tiếng Việt.
-2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân.
- Tìm cách hoàn thành bài tập một cách chính xác.
3. Tổ chức dạy học trên lớp
3.1. Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị tiết luyện từ và câu.
*Mục tiêu: 
 15 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- HS có tâm thế tốt, ngồi đúng tư thế.
- Biết được nội dung bài tập trong tiết học.
*Cách tiến hành
-* Hướng dẫn HS chuẩn bị : 
 GV treo bảng phụ ghi nội dung các bài tập trong tiết học.
- Gọi vài HS đọc lại bài tập
- Giúp HS nắm nội dung bài tập :
+ Bài tâp yêu cầu chúng ta làm gì ?+ Biết tìm từ chỉ các tháng trong năm .
+ Trả lời câu hỏi khi nào?
- Nhận xét. 
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn chấm và nhận xét bài.
*Mục tiêu: 
- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.
*Cách tiến hành:
- Chữa bài : HS tự chữa lỗi. Gạch chân nhưng nội dung chưa làm được để giáo viên biết 
và hướng dẫn làm.
- GV thu 5 - 7 bài để nhận xét cụ thể từng học sinh.
3.3. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập :
*Mục tiêu: 
- Tìm tốt các tháng trong năm.- Đặt và trả lời tốt câu hỏi khi nào?
- Nói được lời bà Đất phù hợp các mùa trong năm.
*Cách tiến hành
* Bài tập 1 : Em hãy kể tên các tháng trong năm. Cho biết mỗi mùa 
xuân,hạ,thu,đông bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào.
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV treo nội dung các từ lên bảng.
-Học sinh quan sát để tìm.- Yêu cầu HS làm bài vào vở 
- Yêu cầu HS trình bày kết quả
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. 
* Bài tập 2 :Xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời bà Đất trong bài Chuyện bốn 
mùa :
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 làm bài vào vở
- Đại diện các nhóm trình bày bài làm.
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. GV kết luận.
* Bài tập 3 :Trả lời câu hỏi sau:
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 làm bài vào vở
- Đại diện các nhóm trình bày bài làm.
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. GV kết luận
4.Kiểm tra, đánh giá.
- HS hoàn thành được các bài tập trong SGK.
- Trình bày các bài tập một cách chính xác và khoa học ,
- Tìm tốt các tháng trong năm.
 16 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- Đặt và trả lời tốt câu hỏi khi nào?
- Nói được lời bà Đất phù hợp các mùa trong năm.
.GV khen, nhận xét tại lớp.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- Hôm nay học bài gì ? Tổ chức cho HS thi tìm các từ chỉ tình cảm trong gia đình.
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS : viết chữ đẹp, viết chữ phải nắn nót, ngồi viết đúng tư thế 
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại nội dung bài học hôm nay.
- Chuẩn bị bài :Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
 + Tìm và ghi ra các từ chỉ thời tiết trong các mùa.
 -----------------------------------------------------
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ................................................................................................
 -------------------------------------------------
 Tiết 4: CHÍNH TẢ
 Nghe – viết : Thư Trung thu
 1.Mục tiêu dạy học: Sau tiết học ,học sinh có khả năng:
1.1. Kiến thức
- Nghe- viết chính xác một đoạn thơ trong bài Thư Trung Thu .
- Phân biệt đúng cách viết của các từ .
- Tìm đúng các từ ngữ.
1.2. Kỹ năng
- Chép chính xác, biết được các chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa .
- Phân biệt và viết đúng các từ cho đúng chính tả.
 - Trình bày đúng hình thức một khổ thơ.
1.3.Thái độ.
- Cẩn thận khi viết, viết đúng, đẹp, giữ gìn sách vở.
 - Cầm bút , để vở đúng quy cách, ngồi đúng tư thế.
2.Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu.
2.1.Cá nhân.
 - Khám phá bài viết và tìm cách trình bày đúng một khổ thơ.
3. Tổ chức dạy học trên lớp
3.1. Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị viết bài chính tả.
*Mục tiêu: 
- HS có tâm thế tốt, ngồi đúng tư thế.
- Biết được nội dung bài chính tả để viết cho đúng chính tả
*Cách tiến hành
 17 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
-* Hướng dẫn HS chuẩn bị : 
 GV Đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng 1 lần.
- Gọi vài HS đọc lại bài chính tả - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết :
+ Đoạn này được trích từ bài nào ?+ Đoạn chính tả nói về ai ?
- Nhận xét. 
* Hướng dẫn HS nhận xét : 
+ Đoạn bài chính tả gồm có mấy câu ?
+ Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ?
- Những chữ nào trong bài chính tả khó viết ?
- Cho HS tập viết các chữ khó, chỉnh sửa cho HS
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả.
*Mục tiêu: 
- Viết được chính xác một bài thơ "Thư Trung Thu”.
- Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
*Cách tiến hành:
* HS nghe giáo viên đọc và ghi bài vào vở, GV theo dõi, uốn nắn :
- GV đọc cho HS chép bài chính tả
- Theo dõi, nhắc nhở tư thế ngồi viết của HS
3.3. Hoạt động 3: Hướng dẫn chấm và nhận xét bài.
*Mục tiêu: 
- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.
*Cách tiến hành:
- Chữa bài : HS tự chữa lỗi. Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng viết chì ra lề vở
- GV thu 5 - 7 bài để nhận xét cụ thể
3.4. Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập :
*Mục tiêu: 
- Viết tên được các vật trong tranh.
- Giúp các em điền đúng vào chỗ trống các các từ ngữ thích hợp
*Cách tiến hành
* Bài tập 2 : Viết tên các vật:
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập
- Yêu cầu HS trình bày kết quả
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. 
* Bài tập 3 :Em chọn chữ nào trong ngoặc để điền vào chỗ trống?
* Mục tiêu: 
- Tìm đúng các từ.
* Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách phân biệt
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 để tìm các từ.
- Cho các nhóm trình bày các từ của nhóm mình.
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét. GV kết luận:
4.Kiểm tra, đánh giá.
 18 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
- Viết chính xác bài chính tả ( SGK), chữ viết rõ ràng sạch đẹp.
- Trình bày đúng khổ thơ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài 
- Làm được các bài tập .
-GV khen, nhận xét tại lớp.
5. Định hướng học tập tiếp theo.
5.1.Bài tập củng cố.
- Hôm nay chúng ta viết bài chính tả gì ? 
- Tổ chức cho HS thi viết lại các từ khó viết
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS : viết chữ đẹp, viết chữ phải nắn nót, ngồi viết đúng tư thế 
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau.
- Nhận xét tiết học
- GV yêu cầu HS về nhà làm những việc sau :
- Về nhà viết lại các từ viết chưa đúng ở lớp.
- Chuẩn bị bài chính tả: Gió .
 + Tìm hiểu đoạn viết là đoạn nào ? Gồm mây câu?
 + Các từ nào cần viết hoa, gạch chân các từ khó viết.
 ------------------------------------------------
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 ................................................................................................
 ----------------------------------------------
 CHIỀU Thöù năm ngày 10 thaùng 1 naêm 2019
 Tiết 1:Thủ công
 GẤP, CẮT TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (Tiết 1)
1.Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh có khả năng:
1.1.Kiến thức
- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng.
1.2. Kỹ năng
- Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích 
thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
1.3. Thái độ
- HS có hứng thú với giờ học thủ công. Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông đường 
bộ.
Năng lực cần đạt: Năng lực tự học; Năng lực làm việc nhóm; Năng lực phát hiện và 
trình bày
2. Nhiệm vụ học tập thực hiện mục tiêu 
2.1.Cá nhân: - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
2.2.Nhóm học tập: Một số mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp 
chúcmừng có hình vẽ minh họa cho từng bước.
3.Tổ chức hoạt động dạy trên lớp.
 19 Giáo án Lớp 2B Năm học 2020 - 2021
3.1. Hoạt động 1: Khởiđộng .
- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát đầu tiết.
- Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, đồ dùng học tập cho nhóm mình.
- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học.
3.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu
Mục tiêu: học sinh hiểu và biết sơ bộ cách gấp, cắt, trang trì thiệp chúc mừng.
Cách tiến hành: Hoạt động nhóm.
- Học sinh lấy mẫu ở góc học tập quan sát và thảo luận theo nhóm:
+ Thiếp chúc mừng có hình gì ?
+ Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung gì?
+ Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em biết
- Thư ký tổng hợp ý kiến.
- Học sinh cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 2.
- Đại diện 1-2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm. 
- Giáo viên nhận xét và chốt nội dung Hoạt động 2.
3.3. Hoạt động 3: Xem tài liệu và làm thử
Mục tiêu: học sinh biết cách gấp, cắt, trang trí thiệp chúc mừng đúng quy trình.
Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.
- Học sinh mở vở thực hành Thủ công 2, xem hướng dẫn quy trình thực hiện các bước.
- Học sinh làm thử, trao đổi với bạn bên cạnh về quy trình làm.
- 2 em lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát cách làm của bạn. 
- Giáo viên hướng dẫn thêm nếu các em thấy khó:
 Bước 1. Cắt, gấp thiếp chúc mừng: Cắt tờ giấy màu hình chữ nhật, dài 20 ô, rộng 15 
ô. Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô 
dài 15 ô.
 Bước 2. Trang trí thiếp chúc mừng: Tùy thuộc vào thiếp chúc mừng mà người ta 
trang trí khác nhau. Để trang trí thiếp có thể vẽ hình hoặc cắt dán hình lên mặt ngoài 
thiếp và viết chữ chúc mừng.
- Học sinh trình bày các kết quả thu hoạch được để giáo viên và các bạn nhận xét, đánh 
giá.
4. Kiểm tra và đánh giá tiết học của học sinh.
- Học sinh trình bày các kết quả thu hoạch được.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân, nhóm học tập tích cực.
5. Định hướng tiếp theo
5.1.Bài tập củng cố
- Nêu các bước gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng
5.2. Nhiệm vụ học tập của bài sau.
- Cá nhân: Học sinh về nhà thực hiện lại cho đẹp.
- Nhóm: Chuẩn bị bài Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng (Tiết 2)
 ------------------------------------------------
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
 ............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................
 20