Giáo án Ngữ văn 8 - Kỳ II - Tiết 117

A.MỤC TIÊU BÀI HỌC

 - Củng cố lại kiến thức và kĩ năng về thể loại văn giải thích đã học .

 - Qua bài viết học sinh tự đánh giá chất lượng bài viết của mình , tự sửa chữa những lỗi saidùng từ, đặt câu, chính tả.

 - Từ đó rút kinh nghiệm để viết bài văn lần sau tốt hơn.

B. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1. Tổ chức

2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà.

3. Bài mới

 

doc3 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1384 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 - Kỳ II - Tiết 117, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 117: Trả bài tập làm văn số 6
A.Mục tiêu bài học 
 - Củng cố lại kiến thức và kĩ năng về thể loại văn giải thích đã học .
 - Qua bài viết học sinh tự đánh giá chất lượng bài viết của mình , tự sửa chữa những lỗi saidùng từ, đặt câu, chính tả.
 - Từ đó rút kinh nghiệm để viết bài văn lần sau tốt hơn.
B. Hoạt động dạy và học
1. Tổ chức
2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà.
3. Bài mới
 HĐ1. Khởi động : GV nêu mục tiêu của tiết học
HĐ2. HD HS sửa lỗi 
H. Thể loại của đề văn trên?
 văn nghị luận
H. Nội dung cần làm rõ là gì ?
 Nghị luận về mối quan hệ giữa học và hành.
H. Cần sử dụng phương pháp lập luận nào? 
 Phương pháp lập luận giải thích 
H. Dẫn chứng cần lấy ở đâu?
 Sách vở , thực tế
GV nhận xét: đa số học sinh đều nắm được yêu cầu của bài , nội dung phạm vi nghị luận , phương pháp lập luận
- Trình bày sạch sẽ .rõ ràng , viết sáng tạo , nội dung phong phú , dẫn chứng đa dạng . Biết vận dụng lý thuyết vào kiểu bài và biết kết hợp yếu tố biểu cảm vào bài viết
- Một số bài viết chưa nắm được yêu cầu của đề 
- Chưa biết cách xây dựng và trình bày luận điểm 
- Bài viết lan man , trình bày cẩu thả, sai nhiều lỗi chính tả 
*Đề bài: Chủ tịch Hồ Chí Minh có dạy: “ Học và hành phải đi đôi. Học mà không hành thì vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy”
 Em hiểu lời dạy trên của Bác như thế nào?
I. Lập dàn ý 
1. Mở bài
Phát biểu suy nghĩ khái quát về mối quan hệ giữa học và hành
2. Thân bài 
- Giải thích thế nào là học và hành :
+ Học là họctập, học hỏi tri thứờct sách vở ,thầy cô cuộc sống .
+Hành là thực hành tiếp những điều đã tiếp thu từ việc học
- Mối quan hệ giữa học và hành nếu học mà không hành thì việc học chỉ là lí thuyết suông , sách vở giáo điều không thực tế (d/c) còn hành mà không học thì khó thực hiện thậm chí còn sai gây hậu quả nghiêm trọng (d/c)
-> Học và hành có mối quan hệ mật thiết với nhau 
3. Kết bài 
Khẳng định , ý nghĩa ,tác dụng , tầm quan trọng của việc kết hợp giữa học với hành.
II. Nhận xét chung
1. Ưu điểm
2.Hạn chế
Tên lỗi
Lỗi
Sửa lỗi
chính tả
lỗi diễn đạt
N/L: lếu không bết
Tr/ Ch: trăm trỉ
- Học là rất cần thiết nếu không học thì ta sẽ không đi đâu .
 - Đã nghe có câu nói học đi đôi với hành . 
- Nếu không biết 
- chăm chỉ
- Học là rất cần thiết song nếu học mà không biết kết hợp với hành thì kết quả học tập cũng không đem lại kết quả cao…
- Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “ Học đi đôi với hành…”
Gv đọc cho HS nghe một số bài văn hay của lớp
 Bài của HS: Trang , Hiệp
GV gọi điểm vào sổ
III. Công bố điểm
- Giỏi:
- Khá: 
- TB:
- Yếu: 
 4. Củng cố: GV nhắc lại kiến thức về nghị luận 
5. Hướng dẫn học tập: về nhà xem lại kiểu bài
 Chuẩn bị bài:Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả …

File đính kèm:

  • doctiet117a.doc